1、看拼音,写词语。
chàng gē hún shēn jī dòng hēi yān
(_______) (_______) (_______) (_______)
pū miè jiù huǒ páng biān shuǐ qì
(_______) (_______) (_______) (_______)
2、按要求把你积累的词语写下来。
形容高兴的:_________________ 、__________________
形容难过的:_________________ 、__________________
3、火眼金睛,辨字组词。
因( ) 踮( )
困( ) 掂( )
株( ) 除( )
珠( ) 余( )
4、我能分清字形,再组词。
幸( ) 弟( ) 见( ) 弯( ) 植( )
辛( ) 递( ) 贝( ) 恋( ) 值( )
5、按顺序在火车车厢上填写缺少的字母。
1.A( )C ( )E( )( )H( )( )
2.k( )( )n o ( )( )r( )( )
6、读拼音,写词语。
nèn lǜ hǎi yáng shǐ jìn
mèi mei yí yàng gēn zhe
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字,显现的意思。______
【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______
8、判断正误,正确的画“√”。
(1)黄山风景区在我国安徽省。( )
(2)黄山风景区在我国安徽省西南部。( )
9、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】“及”共三笔,它的第三笔是“丿”。(____)
【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。(____)
【3】“哄”是左右结构的字,读音是hǒng,属于后鼻音的字。(____)
10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。(______)
【2】《风娃娃》中,风娃娃只要有力气,就能帮助人们做好事。(______)
【3】《雪孩子》中,雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。(______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
11、课外阅读
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林去找水喝,在村中遇到猴子。猴子告诉它“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔(xián)到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子来到井边打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快用水桶打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】这篇短文讲述的是_____和_____之间发生的故事。
【2】乌鸦的老办法是什么?用“ ”在文中画出来。
【3】猴子是用什么办法打到水的? 用“~~~~~”在文中画出来。
【4】这个故事给我们的启示是( )
A.不能总用一个办法
B.老的方法会过时的
C.要根据具体的情况选择不同的方法做事情
12、课外阅读。
青蛙与小草
一只大鹅不小心踩了青蛙一脚,青蛙感到受了很大的污辱,他仰面躺在绿毯似的草地上,气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说:“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样儿吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。”
“让我原谅鹅?办不到!”青蛙眼瞪得溜圆,说:“我一定想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道我青蛙是不好惹的!”
小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。”
“你说得倒轻巧!”青蛙更生气了,“要是你遇到类似的我这样的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?”
小草笑了:“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”
“……“青蛙说不上话来。
【1】青蛙因为什么而生气?
__________________
【2】青蛙最后为什么说不上话了?
__________________
【3】“难道我们没有原谅你吗?”这句话的意思是:( )
A. 我们原谅了你。 B. 我们没有原谅你。
【4】听了小草的话,青蛙心里会怎样想呢?它还会找机会去报复大鹅吗?
__________________
13、阅读短文,完成练习。
帝尧凿井
尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。
有一次,国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到几十里外的大河去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。
有一天,尧正在路上低头想问题,忽然看见路边有一些蚂蚁。他想:“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源了。”
他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土,挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿,水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此,人们再也不用到很远的地方去挑水了。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词,填在括号里。
特别—( ) 突然—( ) 依照—( )
【2】人们为什么要跑到几十里外的大河去挑水?
____
【3】文中加点的“这个方法”指的是____。
【4】读了这篇短文后,你想对尧说些什么?
____
14、阅读小木屋。
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好。不管谁遇到了难处,彼此都尽力给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去;兔子有事出门了,山羊就帮着看家。一天夜里,山羊生病了,兔子硬是摸着黑跑了几十里路,请来鹿医生为山羊治好病。它们可真是一对好朋友。
狐狸知道了这一切,觉得非常惊讶。一次,它遇见了山羊,问道:“你和兔子怎么那样要好?它长得那么矮小,难道你怕它吗?”山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眺望着远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子翻山越岭为它请医生的感人情景。它激动地说:“所以我也把心给了兔子。”
“什么,把心给人家?嗨,你们这样做真是太傻了!”说罢,狐狸摇摇头,疑惑不解地走了。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】兔子和山羊是一对好朋友。(______)家来了客人,(______)就把青草给送去;(______)生病了,(______)为它请医生治病。
【3】“我也把心给了兔子”的意思是( )
A.山羊把心掏给了兔子 B.山羊把友谊和关爱给了兔子
【4】通过阅读短文,你认为狐狸有好朋友吗?为什么?
__________________________
15、默读短文,边读边思考,完成文后练习。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
【1】根据短文内容填空。
(__________)的身影 (__________)的大镜子 (__________)的歌声
【2】仿照短文中画线的句子写一写。
_____________像______________。
【3】泉水还可能流到___________,看到___________。泉水说:“____________。”
16、《一封信》中,露西给爸爸写了一封信,表达了露西对爸爸________的感情。
17、把下面的词语按顺序重新排列成句子,再加上标点。
阳光 雨露 在 木棉树苗 下 成长
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18、拓展练习
黄山不仅因奇石而闻名,还有著名的“云海”。请你收集有关这方面的材料读一读。
19、青蛙和小鸟眼中的天分别是什么样的?连--连,回答问题。
这是一只什么样的青蛙?你有什么话想要告诉它?
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20、我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸自己的家乡吧!以《我的家乡》为题,写一写你的家乡,可以写家乡迷人的风光,丰富的物产,也可以写家乡的变化。