南京2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、夏季里,　　　　　,/采了蚕桑又插秧。/　　　　勤耕作,　　　　戴　　　　。 

2.秋季里,稻上场,/谷像　　　　　　　　　。/身体虽　　　　,心里喜洋洋。

2、看拼音写词。

zhǔn bèi  wá wa    lǚ xínɡ wān dòu

________  ________  ________  ________

ɡuān chá cū xīn cānɡ ěr jiànɡ luò sǎn shān wā

________ ________ ________ ________ ________

3、在括号中填上合适的量词。

一(　　)树　 　一(　　)彩虹

一(　　)老师　一(　　)寓言

一(　　)大象  　一(　　)玉兰花

4、看拼音写词语，注意把字写规范。

bàng  wǎn（________）xióng  māo（________） píng  jiǎng （________）

xìn yǐ wéi zhēn（________）  hǎi àn （________）  

nóng  yè（________） biǎn dan（________） míng shèng gǔ  jì（________）

5、加偏旁，变新字，再组词。

圭______（　　　　） 云______（　　　　） 田______（　　　　）

______（　　　　）　 ______（　　　　）　 ______（　　　　）

6、转盘一转，生字就变。先将圆补充完整，再写汉字。

1.将左边圆中的字加上一个相同的偏旁组成新字写下来。

2.左边圆中的偏旁和哪个字能组成新字？将组成的新字写下来。

7、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。  

（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）

（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。   （_____）

（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。   （_____）

（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）

8、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】一年中有二十个节气。( )

【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )

【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )

【4】《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。( )

【5】《羿射九日》一文中，羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )

9、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。   （______）

2.《纸船和风筝》一文中，小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，让他们成为了好朋友。   （______）

3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较，就不会被狐狸利用。   （______）

4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。   （______）

5.跟别人商量事情时要用商量的语气，并且要把话说清楚。   （______）

10、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

11、   我等的是桃子

一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一顿。

刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它请猴子帮忙挡风。猴子说：“对不起，我等的是桃子。”

小桃树身上长虫子了，虫子开始吃桃树的叶子了，小桃树疼得直叫唤：“哎哟，哎哟！”它又请猴子帮忙。猴子说：“对不起，我等的是桃子。”

后来，小桃树的叶子被虫子吃光了，桃子还没成熟就一个个掉下去了。到了桃子成熟的季节，猴子来摘桃子。可它一个桃子也没有找到。它看到小桃树的样子，很后悔，他想：   。

【1】小猴子后悔极了，他会想些什么？在短文中“___________ ”上补上。

【2】出现下面情况的时候，猴子是怎样做的？

①风把小桃树吹得东倒西歪：________________________________

②小桃树身上长了虫子：________________________________

【3】小猴子没吃到桃子的原因是（ ）。

A. 桃子被其他小动物摘走了

B. 小桃树很生气，不给桃子给小猴子吃

C. 叶子被虫子吃掉了，桃子因为失去养料还没成熟就掉了。

12、阅读理解。

小   猴

小猴全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。它的头圆溜溜的。两只眼睛虽然很小，却骨碌碌转个不停，显出一副机灵的样子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又细又长，十分灵活。

【1】这段话共有___句话，介绍了小猴的____、____、____、____和____。

【2】根据短文内容，分别写出小猴的特点。

毛的特点：______   头的特点：__________

眼睛的特点：_______ 鼻子的特点：_________

四肢的特点：_______

13、精彩片段赏析。

不知道从什么时候起，在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。为什么要在这儿插上一根木头桩呢？我可真说不上来。反正很久以前，在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。

我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。

他是一个很老很老的木头桩，谁也不知道他有多大岁数了。也许他待在这儿有两百零一年，三百零一年，四百零一年了，反正一下子我也算不清。年纪大，这也是他骄傲的一个原因。可是他忘记了他曾经是一棵树，而且还当过小树，比小草高不了多少。至于当他刚发芽的时候，他甚至比许多小草都还要矮，可是他忘记了这些事实。

【1】从哪些语句可以看出“歪脑袋”木头桩年纪很大了？找出文中相关的语句画上“____”。

【2】“歪脑袋”木头桩看不起谁？(　　)

A. 小树 B. 小草 C. 小花儿

【3】选段中让木头桩骄傲的原因是(　　)

A. 满身皱纹，又脏又丑。 B. 有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。

C. 他比谁都高，就觉得比谁都高明。 D. 他年纪大。

14、延伸小阅读。

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”

另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”

牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。它们说：“牛真高真大呀！”

【1】请为短文加个题目：___________

【2】根据短文填空。

一只蚂蚁以为牛___________；另一只蚂蚁以为牛弯弯的，___________。它们爬来爬去，才发现牛___________。

【3】这个故事告诉我们（       ）

A．牛真高大。

B．两只蚂蚁都不细心。

C．看问题要全面。

15、阅读短文，完成练习。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān）着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】短文有______个自然段，第一个自然段有______句话。

【2】“凉”字用部首查字法时，先查部首_____，再查_____画，可以组词为_______。

【3】用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。

【4】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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【5】生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。

我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：“_____________”。

16、按要求完成练习。

（1）不知细叶谁裁出，________。（把古诗补充完整）

（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子写比喻句）

柳枝，_________，好像_______________。

（3）雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。（改成“被”字句）

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17、生活中的语文。

听了同学们的讨论，请你说一说自己长大以后想做什么，并说明理由。

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18、用加点的词语写句子。

例：洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。

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19、我会按要求，参与并完成相关综合实践活动。

动物是人类的朋友，你也一定有自己最喜欢的小动物吧！请你结合自己平时对它的观察，动手制作并完成下面这张动物卡片吧。

20、看图写话。

小白兔抱着一个大南瓜，累得大汗淋漓，最后它想到一个好办法，将南瓜带回了家。你知道它是怎么做的吗？仔细看图片，写下这个小故事。