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随时随地学习
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1、我能照样子写一写。
狼吞虎咽 _____________ _____________
表示红色的词 _____________ ______________
2、看拼音，写词语。
shāng diàn fǎn fù gé wài róng yì
( ) ( ) ( ) ( )
yuàn yì wán zhěng bō wén jué dìng
( ) ( ) ( ) ( )
3、按原文翻译。
原文：
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
译文：__________________________
4、我会把下列词语补充完整。
风和日（_____） 坐（_____）观天 如（_____）得水
云淡风（_____） （_____）消云散 狼（_____）虎咽
5、填空。
流：( )结构，部首是( )，第二笔是( )，第五笔是( )。
滑：音序是( )，第四笔是( )，第七笔是( )，组词（ ）
深：音节( )，第三笔是( )，第八笔是( )，反义词是（）
6、看拼音，写词语。
zuì zhōng huí yì jī ròu láo dòng
shī wàng sēn lín fāng biàn bó fù
7、判断
1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（____）
2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（____）
3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（____）
4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_____）
5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（____）
6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（____）
8、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )
(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )
(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )
(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )
10、根据课文内容判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】不管从什么角度看，杨桃的样子都是一样的。( )
【2】河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。( )
【3】北极星不是天然指南针。( )
【4】大米是用稻子加工出来的。( )
11、课外阅读。
__________
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】这个湖为什么叫天鹅湖？
_________________________________
【2】第二自然段先写了湖的____________、____________，再写湖的四周有__________，接着写树下有____________和__________，最后写湖上有__________。
【3】这篇短文表达了作者对天鹅湖的__________之情。
【4】给短文加个题目，写在文前横线上。
【5】从短文中我积累的四字好词有：____________、____________。
【6】用“———”画出你喜欢的句子。
12、阅读短文，回答问题。
天上的运动会
天上正在开运动会呢，你看，那么大的一个运动场。
轰隆隆，轰隆隆，响起了雷声，这雷声传得好远好远，像是有人把大鼓擂响，给运动员们加油。
哗，忽然一道金光划过天空，闪电把天空照亮了，这一定是它打响了发令枪。
快看哪，成千上万个雨点好像子弹一样飞出去，它们你追我赶，朝着终点跑去。
喂，跑到最前面的小雨点呀，请你到田里的禾苗那儿领奖。
【1】这篇短文共有 个自然段，请在文中标出来。
【2】读短文，根据内容，连一连。
雷声 要发奖
闪电 在加油
雨点 在打枪
禾苗 在赛跑
【3】“争先恐后”的近义词在文中是______。“雨点”的终点是______。
【4】照样子，用加点的词写句子。
成千上万个雨点好像子弹一样飞出去。
__________________________________
【5】想一想，谁还会来到运动会的现场，做了什么呢？
___________________________________
13、 我爱秋季的西湖
杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
啊！西湖，美丽的西湖。
【1】读短文，选一选。
①悠闲的 ②害羞的 ③轻快的
（ ）小船 （ ）小女孩 （ ）小曲
【2】联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。
_________________________________________________________
【3】作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“√”。
（1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（ ）
（2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（ ）
（3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（ ）
14、阅读短文,回答问题。
窗前的气球
科利亚病了,住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。
科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗
户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。
突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?
科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。
窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。
科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。
1.文中有AABB式的词语,试着找一找: 、 。
2.医院不准别人来看望科利亚,是因为他得的是 。
3.气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?( )
A.风把气球吹得上下晃动。
B.是同学们故意拽气球给科利亚看的。
C.气球被窗户卡住了,飞不起来了。
4.你的好朋友生病了,只能待在家里,他(她)好孤单。你会想什么办法让他(她)开心呢?
15、阅读实践。
冬天来到小河边
冬天的一天，我们来到小河边。河面上结着一层薄冰，像一扇很大很大的玻璃窗。
透过“玻璃窗，我们看到了枯萎的荷叶，我们想到小青蛙。夏天在荷叶上呱呱叫的小青蛙，现在去哪儿了？嗅，它们正躲在岸边的泥土里睡大觉呢！
透过“玻璃窗，我们看到了河里的水草，我们想到小鱼儿。夏天在水草里吐泡泡的小鱼，现在去哪儿了？嗅，它们正聚在水底的沙子里休息着呢！
我们找不到小青蛙，也看不见小鱼儿。
我们看到了一片一片的树叶，黄的，红的，黄绿黄绿的，它们被风儿送到这里，静静地躺着，留下了秋天的影子。
我们还隐隐约约地看见，大空中，云层里，洁白晶莹的小雪花们，正在向小河洒落过来，在天地之间跳一场美丽壮观的舞蹈。
【1】短文中的“玻璃窗”指的是______________。
【2】透过“玻璃窗”，我们看到了_____，想到_____；我们看到了____，想到____。
【3】冬天，小青蛙和小鱼儿在哪儿呢？请在文中用“ ”画出来。
【4】秋天的影子留在哪里？在正确答案后面的括号里画“√”。
A．天空（ ） B．树上（ ） C．河面（ ）
16、口语交际。
王阿姨来找妈妈，妈妈不在家。“我”应该怎样接待王阿姨？分角色说一说。
我：__________________________
王阿姨：______________________________
我：________________________
王阿姨：________________________
17、样子，看图片把句子补充完整。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）石榴树上 ________ 。 （2）夜幕中________。
2．月亮像个大圆盘。
（1）天上的白云像________。 （2）万里长城像________。
18、把句子补充完整。
1．小鹿______________地吸了一口气，向森林深处跑去。
2．小熊把风筝挂在______________的树枝上。
3．他拿起板凳______________地看了看。
19、按要求写句子。
（1）例：葡萄沟真是个好地方。
葡萄沟真是个好地方呀！
航天飞机的本领真大。（改为感叹句）
_______________________
（2）例：大象到底有多重？（用加点词写句子）
__________________________
（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）
____________________________
20、我会写话。
题目：我喜爱的玩具
每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请你具体生动的描写下来，并表达出你对它的感情。要按照作文格式，规范书写。不会写的字可用拼音代替。不少于80字。
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