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随时随地学习
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1、近义词
带领—（_______）嚷—（_______）渐渐—（_______）好奇—（_______）连忙—（_______）
藏—（_______）违抗—（_______）寻找—（_______）东张西望—（_______）正好—（_______）
2、根据意思写词语
①四周许多山，被群山包围起来。________
②指看起来或听起来不清楚。________
3、查字典，填一填。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
肥 | 月 | 4 | 施肥 |
顶 | ___ | ___ | ___ |
察 | ___ | ___ | 观察 |
市 | ___ | ___ | ___ |
4、读一读，写一写。
yuán | tóng hào | duì qí | qún |
花________ | ________ | 一面________ | 羊________ |
5、在括号里填上合适的词语。
( )地问 ( )地笑 ( )地问
( )地哭 ( )的棉花 ( )的太阳
6、根据课文内容填空。
①三峡
，峨眉，喜得外婆泪花流。
②请你保护小青蛙，它是庄稼好
。
③青青扁又长，茄子身穿紫衣裳。
7、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。
1.亮晶晶满天星星。 （ ）
2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）
3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）
4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）
5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）
8、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
9、认一认，下面图片和词语的搭配是否正确？对的画√，错的画×。
帐篷 雄鹰 熊猫 葫芦 螃蟹
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。
【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______
【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______
11、阅读下文，回答问题。
小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空……真……美啊！”
【1】这一片段共有________句话。
【2】找出小鹰越飞越高的句子。________
【3】这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：________。
【4】和“矮小”意思相反的词是：________；和“喜悦”意思相近的词：________。
【5】如果知道字音，不理解字义应该用________法查字典。“鼓”的音序是________，字典里的解释有：①打击乐器；②敲击；③发动，使振作起来；④凸出；⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第______个解释。
12、阅读短文，完成练习。
长颈鹿找工作
①长颈鹿长大了，要找工作了。
②他的第一份工作是当出租（zū）车司机，但是他的个子太高了，只能在车上开一个天窗。车子经过一个限（xiàn）高的地方时，他的头被撞了很大一个包，所以他不得不换一份工作。
③他的第二份工作是当一名园丁，照顾花草树木，但是他个子太高了，低头很不方便。后来他把脖子都弯疼了，所以他也将这份工作辞（cí）掉了。
④长颈鹿失望地走在马路上。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理呢，可是路灯太高了，他们够不到。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。
⑤路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点儿也不开心。工人们很好奇，询（xún）问道：“_______________？”长颈鹿把他找工作的经过一说，大家这才知道，原来他正在为找工作发愁呢。“加入我们的队伍吧！”大家对长颈鹿说。长颈鹿高兴地说：“太好了，我终于有适合自己的工作了！”
⑥从此，长颈鹿就成了一名出色的修理工。
【1】猜一猜：工人们会怎样询问长颈鹿呢？联系上下文想一想，填在文中的横线上。（没学的字写拼音）
【2】生活小百科：短文第②自然段出现了“限高”一词，在这里的意思是指通过的车辆不能超过规定的高度。假如长颈鹿坐在出租车里，车子和他的高度大约是3米。想一想，他从下面哪条“限高”的路经过时才不会撞到头？( )（填序号）
①
②
【3】长颈鹿找的工作分别是什么呢？请你用“ ”在文中画出来。
【4】请你想一想，长颈鹿还适合做什么工作呢？（没学的字写拼音）
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13、课外阅读。
女娲补天
女娲创造的人类，在大地上快乐地生活着。
不料，灾难却降临了。只听得一声巨响，天空塌了，大地裂了，洪水泛滥，人们哭喊着四处逃命。人类的母亲女娲看到这一切，伤心地哭了。女娲到处寻找补天的材料。一天，它终于在河边发现了美丽的五彩石。她将五彩石放进大锅里，点起神火慢慢地熬。石头渐渐地熔化了，女娲用石板托起熔化了的岩浆，补好了天上的大洞。接着，她潜入东海，捉了一只巨龟，砍下四条腿，撑在大地的四周。女娲又跑到中原的大河里，杀死了兴风作浪的黑龙，平息了洪水。
灾难终于过去了，人类又过上了幸福的生活。大家称颂女娲补天的功绩，亲切地称她为“女娲娘娘”。
1．女娲为什么要补天？( )
A．天塌了，地裂了，人们无处可待。 B．人们在大地上快乐地生活。
2．女娲用( )来补天。
A．五彩石 B．宝石
3．人们为什么称女娲为“女娲娘娘”？在文中画横线。
14、阅读短文，完成练习。
ㅤㅤ①小动物们看见小鸟在天上飞，都很羡慕（xiàn mù）。乌鸦奶奶说：“你们没有翅膀，永远也飞不起来！”
ㅤㅤ②“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“我能飞起来喽（lou）！”小蚂蚁高兴地叫起来。
ㅤㅤ③“我也要飞！”小兔子用花布糊（hú）了一只美丽的风筝（zhēng），小兔子也飞上了天空。
ㅤㅤ④“我也试试看！”小青蛙吹了个大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。
ㅤㅤ⑤“咦（yí），这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜（jìng）说。胖小猪说：“这是我制造（zhì zào）的飞机。我也能飞起来喽！”胖小猪开着飞机上了天。
ㅤㅤ⑥乌鸦奶奶想了想，说：“看来，不论做什么事，都要动脑筋啊！”
(1)查字典。
ㅤ“猪”字用音序查字法应查音序 _____，用部首查字法应先查 _____部，再查 _____画。
(2)小鸟在天上飞，短文还写了_____、_____、_____和_____都飞起来喽！
(3)吹了个大气球飞起来的是
A．乌鸦
B．小青蛙
(4)从上下文中我知道“动脑筋”的意思是
A．想办法
B．摇头
(5)这篇短文告诉了我们一个什么道理？请用“_____”在短文中画出来。
15、 植物也睡觉
睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。
另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”；胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。
【1】找出下面词语的近义词，连一连。
睡觉 漂亮 慢慢 形态各异
美丽 缓慢 睡眠 形态迥异
【2】照样子写词语。
千差万别 千 万 千 万
【3】“旭日东升”一词是指一天当中的________。选文中与“旭日东升”相对应的词语是_____________。
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句，并照样子仿写一个句子。
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16、课文回顾。
(1)夏天来了，夏天是位小姐姐，她 地问我：想变点儿什么?我想变 的雨滴，睡在 绿叶上；我想变一条 ，游入清凌凌的 。
(2)我们还从课本里认识了几个优秀的人物，他们是感恩母爱的 、勇敢救母的 ，替父从军的 ，法国著名的物理学家 ，还有让晚上也有“太阳”的 。我还知道 是傣族的传统节日，美丽的蝴蝶谷在祖国的宝岛 。
17、连词成句，并加上标点。
①草长 花开 飞 蝴蝶
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②暖 新制 轻 棉衣 又
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18、造句。
有时候……有时候……
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在……在……在……
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一边……一边……
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19、句子加工厂。
1.曹冲 孩子 是 聪明 一个 的（连词成句）
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2.妈妈 睡梦中 真 的 美丽（连词成句）
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3.阳光 大地 灿烂的 绿色的 沐浴着（连词成句）
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4.天上的云朵好像________（补充句子）
5.水彩笔把画弄脏了。（改为“被”字句）
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20、小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，来向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？你喜不喜欢它？把它介绍一卡吧！（不会写的字可用拼音代替哦！）
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