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营口2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

考试时间: 90分钟 满分: 100
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空题。

    1.在河中_________收留了三毛。

    2.三毛看了电影_________

    3.三毛当过报童和_________

    4.三毛流浪记是_________写的。

    5.三毛饿的把_________吃了,吃完之后头昏眼花。

  • 2、按所学内容填空。

    1.《晓出净慈寺送林子方》这首诗中,我最喜欢_____________________这两句诗。我还积累了很多其他的古诗,其中我最喜欢的是_____________________这两句诗。

    2.只有平时注意讲信用,才能建立大的诚信。用《韩非子》中的一句话说就是____________

    3.学习了《二十四节气歌》后,我们知道了属于夏天的节气是____________。(可以填课文中的原句,也可以把节气写出来)

    4.《画杨桃》一课中告诉我们的道理是_______________

  • 3、_______________ ,野茫茫,_______________ 见牛羊。

  • 4、比一比,再组词。

    ____  _____  ______  ______ ______

    _____  _____  ______  ______ ______

  • 5、看拼音写词语。

    jǐng  dǐ   hǎi  dǐ dī tóu   dī  xià   máo xiàn  xiàn tuán qián cái

         

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我会拼,我会写。

    bì lǜ gū niang liǔ tiáo cǎo yuán

    shū shu xiū xi liú liàn mào yān

    gān tián wèi dào

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

    【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

    【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”,再查五画,用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

    【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

    【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

    【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

  • 8、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

    【1】“紫”用部首查字法,查“此”部。 ________

    【2】《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,才能看得全面。 ________

    【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

    【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴慢慢变短,最后尾巴不见了。 ________

    【5】写留言条时,最后先写时间,再写上自己的名字。________

  • 9、根据所学内容判断,对的打“√”,错的打“×”

    1解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的眼睛。______

    2妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。______

    3我国共有50个民族,各民族,情谊浓。______

    4“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。______

    5积雪化得快的是北方,积雪化得慢的是南方。______

    6“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。______

  • 10、判断下列说法,对的大“√”,错的打“×”。

    1露西给爸爸一共写了两封信,内容是一样的。____

    2日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____

    3“你拍四,我拍四,天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。____

    4学了《风娃娃》一课后,我知道了∶做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。_____

    5看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 ____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文,回答问题。

    有一天,四个盲(mánɡ)人坐在树下乘凉。有个人牵(qiān)着大象走过来,大声喊着:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说“象是什么样子的?让我们摸()一摸吧!”另外三个盲人也同意。牵象的人把象拴(shuān)在树上,他们就去摸。

    一个盲人摸着了象的身子,就说:“我知道了,象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿,就说:“象像一根又圆又光滑的棍(ɡùn)子。”第三个盲人摸着了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象像一条又细又长的绳子!”

    四个盲人争论(lùn)不休,谁也不服谁。牵象的人对他们说:“你们都没有说对。你们每个人只摸到了象的一部分,怎么能断(duàn)定象是什么样子呢?”

    【1】短文共有_____个自然段,第_____自然段写四个盲人争论象的样子。

    【2】“盲”用部首查字法查字典应先查部首_____,再查除部首外_____画。

    “盲”的意思有:①瞎,看不见东西;②指对某种事物不能辨(biàn)别或分辨不清的人;缺乏(quē fá)某方面常识、能力的人;③盲目地。“盲人”中“盲”是第______个意思。“色盲”中“盲”是第______个意思。

    【3】大象长什么样子呢?连一连。

    象的身子 像绳子

    象的牙齿 像柱子

    象的腿 像堵墙

    象的尾巴 像棍子

    【4】四个盲人为什么会得出不同的答案?用“ ”画出来。

    【5】请你给短文选择合适的题目________

    ① 奇怪的大象 ② 盲人摸象 ③ 吵架的盲人

  • 12、阅读短文,回答问题。

    春雨

    晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

    我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不要像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”

    春雨好像没有听见我说的话,她什么也没有说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过

    啊,在春雨走过的地方,种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撤播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚唱着歌……

    【1】短文共有( )个自然段。

    【2】给下列加点字注音。

    ( )                 ( )               ( )

    【3】我喜欢春雨,因为春雨的脚步______________________,我不喜欢夏雨,因为夏雨____________

    【4】你喜欢春雨吗?为什么?写一写。

    ____________________________________________________

  • 13、读短文,回答问题。

    熊妈妈收菜

    菜园里的蔬(shū)菜成熟了,熊妈妈带着小熊去收菜。

    它们走到萝(luó)卜地里,熊妈妈拔()了一个大萝卜,小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”

    它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜,小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”

    它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”

    小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”

    【1】短文共有_______个自然段。

    【2】用“ ”把熊妈妈说的话画出来,用“”圈出短文中提到的三种蔬菜。

    【3】你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识?请写下来。不会写的字可用拼音代替。

    _________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    受伤的小鸟

    在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。

    这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(zuǒ)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!

    妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:原来是益鸟啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。

    1这篇短文有________个自然段。

    2受伤的小鸟是一只_________,人们称它“_______”。

    3根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

    ______的嘴巴   受伤的______

    ______的样子   黑色的______

    4如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?

    ________________________________

  • 15、我爱阅读。

    达尔文的故事

    达尔文从小喜欢研究生物。

    有一次,达尔文在野外看到一只从没见过的昆虫,就用左手抓住它。这时,你看到了另一只从来没见过的昆虫,赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来一只更加稀()奇的昆虫。达尔文想马上抓住它,可是,又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢?他连忙把手里的昆虫放大嘴里,腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体,可是,他忍着,紧抿(mǐn)这嘴巴跑回家,小心地把三只昆虫装进玻璃(bō li)盒,仔仔细细地研究起来。

    达尔文长达后成了英国有名的生物学家。

    【1】短文有______个自然段。第二自然段有______句话。

    【2】根据短文内容填空。(方法提示:认真读文章,抓住相对应得句子来填写。)

    (1)达尔文是( )国人,他小时候喜欢( ),长达以后成了有名的( )

    (2)达尔文一共抓住了( )只昆虫,他把昆虫装进( )里仔细研究。

    【3】从哪句话最能看出达尔文喜欢研究昆虫?用“—”画出来。

    【4】我从达尔文的身上学到了(       

    A.要经常抓昆虫回来研究。

    B.对于自己的爱好兴趣,要刻苦钻研。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、连词成句,并加上标点。

    1.游戏 做 高兴地 在操场上 小朋友们

    __________________________

    2.又香又甜的 可爱的 大口大口地 大苹果 小弟弟 吃着

    __________________________

  • 17、连词成句(把下面的词语整理成句子,并加上标点)。

    1.出来了  散了  慢慢地  大雾  太阳

    ___________________________________________________________________________

    2.野花    山坡上     

    ___________________________________________________________________________

     

  • 18、我会照样子写句子。

    (1)战士们藏起了朱德的扁担。

    “把”字句:___________________

    “被”字句:____________________

    (2)(扩写句子)   

    一只_______________的狐狸从_______________的老虎身边_____________地窜过。

    (3)例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

    ___________就像______________

    (4) 周末,我喜欢屋里看书,____________________ _____________________

    (5) 例:每当太阳升起,巨石就成了金光闪闪的雄鸡。

    每当__________________##dot## _________________##dot##就 ___________________________

    (6)叶子上的蚜虫还用治?      叶子上的蚜虫不用治。

    这么简单的问题还用问?       _______________________

  • 19、用加点的词语造句。

    (1)梧桐树叶手掌。

    _____________________

    (2)你拍十,我拍十,保护动物是大事。

    _________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、小练笔

    同学们,你学习了哪些古诗?你对这些古诗是怎么理解的?请你模仿《英英学古诗》的对话,选择一首你学过的古诗,写一写你对这首诗的理解。

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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