绵阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、我会加标点。

（1）这本书里的故事真有趣_______是什么书呢_______

（2）我们一起去参观植物园_______植物园里的花可真美呀_______

2、积累背诵。

（1）小信成则______________________。

（2）______________________，万条垂下绿丝绦。

（4）窗含西岭千秋雪，______________________。

（5）野火烧不尽，______________________。

3、按要求写成语。

在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。

（  ）应（  ）合   （  ）（  ）相间  

（  ）邻（  ）舍   （  ）（  ）闻名

在括号里填恰当的字，组成成语。

恍然（  ）（  ） （  ）（  ）以偿 

满载（  ）（  ） （  ）（  ）转睛

从上面的成语中选择两个合适的，填在下面的括号上。

小明（   ）地盯着老师，听老师讲这道题，终于他（ ）。

4、按原文填空。

1．________________，山寺桃花始盛开。

2．等闲识得东风面，_____________。

3．______________，红星乱紫烟。

4．_______________，浪淘风簸自天涯。

5．万千人尽回头望，_____________。

6．天门中断楚江开，______________。

5、查字典。

（1）“及”书写时要注意笔顺，它的第一画是_______。

（2）“每”字共_____画，第五笔是_____，我会给它加上一个偏旁组成_____字，组词________。

6、看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。

fánɡ wū yānɡ miáo chènɡ ɡǎn yǎn jinɡ

shí wù cānɡ mánɡ sàn bù zhé zhǐ

7、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)

【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________

【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________

【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________

【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________

8、根据课文内容判断对错。

(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。(　　)

(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。(　　)

9、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《小鲤鱼跳龙门》中小鲤鱼千辛万苦找到的“龙门”是龙门水库。   （____）

10、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

青蛙坐井观天。

【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )

【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )

【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )

11、阅读检阅台

狐狸和猴子

河中央有一个土墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，（于是   可是）过不了河。猴子想吃桃子，也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一起想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子花了很大力气，扛来一根木头，从岸边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。可是这座桥太窄了，它们不能同时过去。

“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了，但它想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”

猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦（哀求   要求）猴子，说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。

【1】请用“√”从文中括号里选择一个恰当的词语。

【2】狐狸和猴子没能同时过河，请在文中找到原因并用 “_____”画下来。

【3】“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为( )

①猴子不想吃桃子了。                    ②猴子去想办法让狐狸回来。

③猴子去想办法过河吃桃子。          ④猴子不愿意再跟狐狸这样的人做朋友了。

【4】这个故事带给我们一些启示。下面说法不正确的一项是( )

①做人不能像狐狸那样自私自利。            ②清脑子坏主意的人，是不会有好结果的。

③狐狸很聪明，我们要向它学习。            ④好朋友之间就应该互帮互助，不能说话不算数。

12、阅读短文，回答问题。

象龟

400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！

象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。

象龟是个老寿星，能活三百岁。

【1】照样子，写词语。

例：又粗又壮　　

___________、____________、___________

【2】象龟是 _________人在_________多年前发现的。

【3】这篇短文写了象龟的哪些特点？

_______________________________

【4】人们为什么称它为象龟呢？

________________________________

13、课外拓展

夸（kuā）父逐（zhú）日

古时候，北方有一个巨人，名叫夸父。他双耳挂着两条黄蛇，手里拿着两条黄蛇，住在一座荒凉的山上。

夸父生性喜欢探求。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。

  夸父死的时候，丢掉了手中的拐杖，拐杖落下的地方，变成了一片桃林。

14、阅读文段，完成练习。

鲁班造锯(节选)

山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。

一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？

鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

【1】鲁班的手是被(　　)划破的。

A.锯 B.一根小草

【2】鲁班观察到了什么？在文中用“____”画出。

【3】鲁班是怎么想的？在文中用波浪线画出。

【4】鲁班观察带齿的（____），发明了（____）这件事，让我们明白了只有勤于劳动，善于（____）和（____），才能有所发现。

①锯　　　　　　②草叶　　　　　③思考　　　　　④观察

15、阅读《我打碎了一块玻璃》完成练习。

我们班，是个先进集体。教室里，充满友爱的空气。同学们一起学习、游戏，一起欢乐，一起解决难题。

有一天，我不小心打碎了一块玻璃，班长问了几次，我都置之不理。没过几天，班里发生了变化，你看着我，我看着你，互相猜疑。

后来我实在觉得沉不住气，承认了错误，赔了玻璃。从这件事中我明白了一个道理：破洞虽小，却能漏掉诚实和友谊。

【1】词语搭配连线。

承认   解决   打碎   发生   明白

难题   变化   错误   道理   玻璃

【2】文中“____________”等字我不认识，可以用部首查字法，其中“______”字先查______部，再查______画。

【3】“我”打碎玻璃后是怎么做的？从这件事中明白了什么道理？

_______________________________________________

【4】你的班级是怎样的集体？（可以用文中的话称赞）

____________________________________________

16、照样子，用加点的词语写句子。

例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

1.清澈的湖水好像 。

2.弯弯的月儿好像 。

例：我们合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

3.妈妈一回到家，就 。

4.我一 ，就 。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

5.  

17、按照要求做题。

1.给句子加标点。

（1）风呼呼地吹_____雪花飘落下来_____

（2）我们去山上玩_____那里的花儿开得真美啊_____

（3）那个人正在看书_____他是谁呢_____

2.照样子补充写句子。

（1）很久很久以前，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。（用带点的词语写一句话）

__________________________________  

（2）茂密的枝叶向四处展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

树叶在空中飘着，就像___________________________。

___________________，就像__________________________。

18、我会按要求做题。

（1）人们把那头大象赶到了大船上。（改写成“被”字句）

___________________________________________

（2）照例子写句子。

例：欢欢看着墙上的画。       欢欢（仔细地）看着墙上的画。

小朋友们在操场上玩耍。       ______________________________________

（3）用加点词写句子。

例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

_________________________________________

例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_________________________________________

19、阅读歌谣《十二月花名歌》，连一连，再完成练习。

二月                  牡丹                 案头供

四月                  水仙                 国色香

七月                  迎春                 花如雪

冬月                  茉莉                 初开放

（1）除了歌谣里讲到的，我还知道： 月 （怎么样）。

（2）看图填写花名。

洛阳（          ）甲天下，开封（            ）亦倾城，西湖（            ）真鲜艳。

20、写话。（不会写的字用拼音代替）   

提示：课余时间你最喜欢做什么呢？请把你最拿手的本领写一写，要写出自己是怎么做的？做到书写认真，语句通顺。