鹤壁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、填空。

彳+（   ）=（   ）   田+（   ）=（   ）

木+（   ）=（   ）   土+（   ）=（   ）

2、照样子，填一填。

例：（乌黑）的头发  （长长）的头发  （波浪式）的头发

（__________）的妈妈  （__________）的妈妈  （__________）的妈妈

（__________）的眼睛  （__________）的眼睛  （__________）的眼睛

3、照样子，写一写。

又细又长       又说又笑       又跑又跳

又又       又又

又又       又又

4、给加点字注音。

环绕（________） 当铺（________）    难题（________）  教师 （________）  

奶酪（________）   盛饭（________）   纳闷（________）   转动 （________）

5、我会加偏旁组成新字，并组词。

见____(　　　)____(　　　)　果____(　　　)____(　　　)

台____(　　　)____(　　　)　车____(　　　)____(　　　)

6、默写古诗《山行》。

7、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

8、判断对错

【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）

【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）

【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）

【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）

【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）

9、判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“疑是银河落九天”的意思是银河从天的最高处落下来。_______

【2】“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，写出了瀑布一泻千里的气势，让我们仿佛看到了瀑布从天而降的壮观画面。_________

10、根据所学知识判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）

【1】从《树之歌》中我们知道了：松树和柏树一年四季都是绿色的。______

【2】曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。______

【3】《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。______

【4】从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道，小蝌蚪变成青蛙的过程中，它会先长出两条前腿，再长出两条后腿。______

【5】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。______

11、读下面的短文，然后回答问题。

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：小鸟好像会眨眼睛。虾的身体好像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用棍在地上画画。后来，他当了木匠。白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎。就这样，他画的画越来越好了。

齐白石爷爷善于观察。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】写出下列词语的近义词。

著名——（_____）  喜爱——（_____）  仿佛——（_____）  观察——（_____）

【2】文中“舒服”的“舒”是哪种意思，请在（ ）里打“√”。

①伸展、宽解。（ ）   ②缓解、从容。（ ）   ③轻松愉快（ ）

【3】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

_______________________________

【4】用“因为……所以……”的句式，写出齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么。

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12、阅读《小青虫》片段,回答问题。

“一切都将按自己的规律发展!”小青虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。这只美丽的蝴蝶飞啊飞,渐渐地消失在雾色中。

1.仿写词语。

渐渐地　　　　　　　　　　  笨手笨脚　　　　　　　　　　　　 

2.根据短文里的词语填空。

(　　　)的小青虫　　(　　　)的翅膀

(　　　)的花纹　　　(　　　)地消失

3.经过自己的努力,小青虫最后变成了一只　　　　　　。

4.你对“一切都将按自己的规律发展”这句话是怎么理解的?

13、重点段落品析。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年农事了（ ），大家笑盈盈。

【1】给文中加点的字注音。

【2】照样子，写一写。

笑盈盈 _____________ _______________ ________________

【3】从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经____________。（开始 结束）

14、读文段，完成练习。

企鹅寄冰

狮子大王住在炎热的非洲。

夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。”

狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。

好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。

装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。

过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇怪：“呀，怎么是一袋水？”

狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了封信。

又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。

狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。

【1】在文中找出恰当的词语填入括号里。

（_____）的非洲　　　　　　　　　（_____）的南极

【2】根据短文填空。

狮子住在（_________），冰寄到狮子这里变成了（_____）。

企鹅住在（_________），（_____）被狮子退回来变成了（_____）。

【3】为什么南极的冰寄到非洲变成了水，退回来又变成了冰？(　　)

A.因为冰遇热就变成水，水遇冷就变成冰。

B.因为冰遇冷就变成水，水遇热就变成冰。

15、同步阅读。

飞翔的种子

蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。

勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。蒲公英的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。

【1】从文中找出两组反义词。

（_____）——（______） （______）——（________）

【2】蒲公英妈妈给了孩子们什么？

_____________________

【3】飞翔比赛的裁判员是谁？

______________________

16、课文整体梳理。

通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（ 　 ）升上天空，然后变成（   　  ），遇到冷风变成（ 　 ）；有时变成（   　  ）；在冬天变成（ 　 ）。

17、照样子，写词语。

示例：冷 冷得像冰窖

冻 ___________________ 热  _________________

急 ___________________ 饿  _________________

18、习惯养成。

一字歌

一颗豆，一粒米，一颗一粒要爱惜；

一点油，一滴水，一点一滴不浪费；

一枝花，一果树，一草一木爱护。

一分钟，一秒钟，一分一秒不放松。

19、习惯养成。

拍手歌

你拍一，我拍一，常洗澡，勤换衣。

你拍二，我拍二，天天不忘带手绢。

你拍三，我拍三，身上有土快拍掉。

你拍四，我拍四，饭前洗手要牢记。

20、看图写话。

仔细看图，想一想：这是在哪里？图中的小朋友在干什么？会说些什么？病床上的小女孩会怎么想、怎么说？写一写。