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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
tóu dǐng hái zi hǎi yáng gōng zuò bàn fǎ zhī shi
________ ________ ________ ________ ________ ________
2、我读拼音写字词。
雷锋shū shu( )曾经帮助过许多人， 他mào( )着细雨送mí( )路的孩子， bēi( )年迈的大niáng( )，小路上有他sǎ( )下的汗滴， 留下的zú jì( )。
3、诗词填空。
(1)____________________，沿河看柳。
(2)与朋友交____________________。
(3)欲穷千里目，____________________。
(4)飞流直下__________，疑是银河落九天。
(5)____________皆图画，____________不文章。
4、照样子，写一写
蜻（ 蜻蜓 ）（请）（ 请客 ） 请（________）（_____）（________）
顶（________）（_____）（________） 很（________）（_____）（________）
杜（________）（_____）（________） 该（________）（_____）（________）
5、把句子补充完整，再选择填空（填序号）。
①十年________，百年________。 ②树无根不长，__________。
③不以规矩，________________。 ④____________，言而有信。
（1）爸爸教育我要从小立下远大的志向，他总是对我说：“___________________。”
（2）老师给我们制定了班规，她说：“__________，大家要严格遵守这些规定。”
6、拼得准，写得棒。
7、判断题
1．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（___）
2．它们用树叶叠了一架飞机。 （____）
3．巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（______）
4．三只小猪离开家，到外面去旅游。（___）
5．王子杀死了那条巨龙。 （____）
8、在讲述如何做手工时，一定要把过程（guò chéng）讲清楚，不用按顺序。 _____
9、根据课文内容，判断对错。
(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 ( )
(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 ( )
(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。( )
(4)最大的“书”指的是岩石印成的书。 ( )
10、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“鞋”的部首是“革”。 （_____）
（2）“缺点”的反义词是“优点”。 （_____）
（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。 （_____）
（4）“方”和“其”可以组成“旗”。 （_____）
（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）
11、课内精彩阅读
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
【1】雪孩子为什么会变成白云呢？
_____________________
【2】看着雪孩子变成云，小白兔心里会想些什么呢？
_____________________
12、阅读。
《神笔马良》节选
①这是一支黄颜色的笔。整支笔，是一条浑圆的龙。笔尖，是龙的长须。笔杆，是龙的躯体和尾巴。这支笔在烛光里变幻着各种深深浅浅的颜色。有人说这是黄金铸的，有人说这是璞玉雕的，但谁也说不清楚这支笔到底是什么做的。
②马良用这支笔画了只大公鸡。火红的鸡冠，金色的羽毛，煞是好看。大公鸡跳上村子中央的草垛，昂起头颈，向天上长长啼叫了三声。
【1】马良画的大公鸡是什么样子的？请用“ ”画出来。
【2】按原文填上合适的词。
_______的龙
_______的鸡冠
【3】照例子写词语。
例：深深浅浅（AABB） _________
【4】如果你有这样一支笔，你想画什么？它是什么样子的？请写一写。
____________________
13、阅读短文，回答问题。
比本领
有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
【1】短文共有___个自然段，第2自然段共有___句话。
【2】这个故事讲的是________和________比本领。它们先比___________，又比_________。
【3】照样子写词语。
又（快）又（稳） _________ _________
14、我爱阅读。
我家的小花猫
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。四个爪子是白色的，下面是厚厚的肉垫（diàn），走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿瞧瞧（qiáo），好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】请你读一读，想一想，填一填。
小花猫真可爱！它的耳朵是____________；眼睛是____________；胡子是____________；花纹是__________________；爪子是__________________。
【3】你喜欢什么样的小动物呢？能说说为什么喜欢它吗？
答：________________________________________________________________________。
15、阅读短文，完成练习
灯节的夜晚
灯节的夜晚，各种彩灯聚到一起。它们都带来了各自的心。白兔的心是闪光的，青蛙的心是透明的，荷花的心是晶莹的，飞机的心是鲜红的，它们的心里都燃烧着一团火。
灯节的夜晚，五光十色的彩灯聚在一起，显得格外光彩夺目。每盏彩灯都有一颗亮闪闪的心。我愿这一颗颗心永不熄灭，每个白天和夜晚都永远闪烁，让我们的世界永远充满友爱和欢乐。
【1】在括号里填上适当的量词。
一（_____）灯 一（_____）火 一（_____）心
【2】根据短文内容连一连。
白兔的心 鲜红的
青蛙的心 透明的
荷花的心 闪光的
飞机的心 晶莹的
【3】文中描写灯光的四字词语有：____________、________。
【4】在灯节的夜晚，“我”有什么样的美好心愿？在文中用“___”画出来。
16、照样子，说说词语的意思。
例：莺歌燕舞：黄莺在唱歌，小燕子在飞舞。
1.花红柳绿：____________________________
2.山高水长：____________________________
17、连词成句，用上标点符号。
（1）山水 令人 流连忘返 美丽如画的
____________________
（2）人类 阶梯 是 进步的 书籍（jí）
_______________________
18、照样子，写句子。
（1）例：我们把公主救出来了。
公主被我们救出来了。
枫树的绿荫把村里的渡口遮蔽了。
__________________________。
（2）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
美丽的彩虹好像______________________。
（3）例：当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。
当_____________的时候，____________________。
（4）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
________，有________，有________，还有________。
19、按要求写句子。
（1）教诲 让 终生 我 难忘 老师的（连词成句，并加标点）
___________________________
（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改为陈述句）
___________________________
（3）仿例子，写句子。
例：妹妹跨上“马”，奔向前去。（蹦蹦跳跳地 高兴地）
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
小柏树栽好了，就像战士一样站在那里。（一棵 绿油油的 笔直地）
_____________________________
20、看图写话。
仔细观察图画，看看图上画的是什么地方，谁在干什么，然后用一段话写下来。
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