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随时随地学习
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1、比一比，再组词
宜（ ） 全（ ） 层（ ） 状（ ） 波（ ）
实（ ） 金（ ） 尽（ ） 壮（ ） 坡（ ）
2、按课文内容填空。
（1）__________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，__________________。
（2）离离原上草，一岁一枯荣。_____________________，_______________________。
（3）毕竟西湖六月中，__________________。_________________，映日荷花别样红。
（4）_____________________，孤光一点萤。微微风簇浪，_______________________。
（5）春种一粒粟，______________________。_____________________，农夫犹饿死。
3、括号里填上合适的词。
（ ）物产 （ ）土地 （ ）历史
（ ）城市 （ ）人民 （ ）民族
4、比一比，再组词。
睛（_______） 渴（_______） 作（_______） 观（_______） 站（_______）
晴（_______） 喝（_______） 做（_______） 现（_______） 战（_______）
5、 请你照样子，把内容补充完整。
银河，银河，
请你告诉我，
那里，
可有(长胡子)的(小虾)?
可有( )的( )?
可有( )的( )?
可有( )的( )?
6、读拼音，写词语。
fǎng zhī rè nao zuò wèi quàn gào xǐ zǎo mín zú
7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______
【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______
【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______
【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________
8、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______
9、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】“及”共三笔，它的第三笔是“丿”。（____）
【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。（____）
【3】“哄”是左右结构的字，读音是hǒng，属于后鼻音的字。（____）
10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )
【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部，再查7画。( )
【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )
11、读一读，做一做。
长颈鹿的脖子
小芳和妈妈一起来到动物园，小芳看到长颈鹿的脖子特别长，便好奇地问：“____________”
妈妈告诉她说：“长颈鹿的祖先，原来生活在周围没有青草的环境里，为了生存下去，就会时刻努力伸长脖子，去吃树上的嫩叶子。这样，许多许多年以后，长颈鹿的脖子就慢慢变长（cháng zhǎng）了，最后就长（cháng zhǎng）成现在的样子了。”
“哦！我知道了，”小芳明白了，“老师也告诉过我们，有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。”
“是的。”妈妈继续说，“长颈鹿还非常耐渴，常常可以连续几个月不喝一点儿水。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
【2】用部首查字法查“鹿”字，应查部首________。
【3】运用所学的理解词语的方法，写出加点词语的意思。
有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。
逐渐：________________________。
【4】小芳会好奇地问什么？联系第1自然段的内容想一想，把问题填在文中横线上。
【5】短文中介绍了长颈鹿的两个特点，一是________________，二是________________。
【6】长颈鹿的脖子为什么这样长？把能说明原因的句子打上“√”。（可多选）
A．长颈鹿的祖先，原来生活在没有青草的环境。 （ ）
B．为了生存，长颈鹿必须努力伸长脖子，去吃树上的叶子。 （ ）
C．许多许多年以后，长颈鹿的脖子就慢慢变长了。 （ ）
D．长颈鹿非常耐渴，常常可以连续几个月不喝一点水。 （ ）
12、阅读短文，回答问题。
蝉和狐狸
古希腊 伊索
一只蝉在大树上唱歌，狐狸想吃蝉，便设下一个圈套。
他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多美妙，您真是个天才的歌唱家！能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”
蝉察觉狐狸不怀好意，就摘下一片树叶扔下来。狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪便里有蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”
狐狸听了，灰溜溜地走了。
【1】这则寓言共有（______）个自然段。
【2】用“____”在文中画出蝉说的话。
【3】这则寓言写了狐狸想（_____________），他设下一个（_____________），但蝉察觉狐狸（_____________），就扔下一片（_____________）试探狐狸，结果狐狸没有吃到蝉，（_____________）地走了的事。
【4】照样子写两个词语。
例：灰溜溜 _______________ _______________
【5】蝉聪明在哪里？在正确答案后面的括号里画“√”。
（1）蝉看到了树叶落下来。（ ）
（2）蝉看到狐狸的粪便里有蝉的翅膀。（ ）
（3）蝉听到狐狸夸自己是个天才的歌唱家。（ ）
13、阅读短文，回答问题。
一把筷（kuài）子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有（____）个自然段。
【2】按要求填空。
（1）写出意思相近的词。
常常——（ ） 拆散——（ ）
结实——（ ） 容易——（ ）
（2）写出意思相反的词。
容易——（ ） 团结——（ ）
【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断，而一根筷子他们一折就断了，这说明了什么道理？
___________________________________________________________________
14、 选择四季
如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽！我爱春天！
【1】用文中的语句填空。
我爱春天，因为春天是 ，春天是 ，春天又是 。春天真 ！
【2】词语仓库。
姹紫嫣红：形容各种好看的花。
你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。
_______________________________________________________________
15、课外阅读。
早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。
【1】这一节有______句话。
【2】把写小树的句子用“ ”画下来。
【3】用“立刻”写一句话。
______________
16、把下面的词语，排成通顺的句子，并加上标点。
①小溪 山脚 流 绕着 一条 下来
_________________________________________
②我们 学生 学校 不是 他 的
_________________________________________
③是 小刚 你 邻居 的 吗
_________________________________________
17、照样子，写一写。
1．巴—（把）（爸） 斤—（______）（______） 少—（______）（______）
2．它好像从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。
_________好像________________，____________。
3． 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
__________________，有时候___________，有时候______________。
18、从下面的词语中任选两个，各写一句话。
附近 商量 称赞 愉快
_________——______________
_________——_______________
19、日积月累。
桂林山水（）。
上有天堂下有（）。
五岳归来不看山，（）。
20、看图写话。
仔细观察下图，你在生活中看到过这样的场景吗？结合你的观察写一写，这是什么时候，有哪些人在什么地方干什么？
要求：语句通顺，标点符号准确。
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