鹤岗2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、比一比，再组词。

好   hǎo （____） 兴 xīng （_____）

hào （____）   xìng （_____）

脏 zāng （_____） 得 dé  （______）

zàng  （_____）   děi （______）

2、根据积累填空。

1．《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，_________。

2．《小儿垂钓》这首诗中，描写小孩认真钓鱼的诗句是：路人借问遥招手，________________。

3．我知道高尔基的读书名言是：_______________。

4．____________，言而有信。

5．不以规矩 ，____________________。

6．“额”用部首查字法，应查______部，再查______画。

3、我会看拼音，写词语

4、我来填一填。

（1）“荡”用部首查字法应查( )部，再查( )画，我会组二个词( )( )。

（2）我能写出二个带有“灬”的字：( )( )。

（3）我是这样记住“财”字的( )。因为“财”与( )有关，所以是( )旁，组词( )。

（4）右图是《一起长大的玩具》这本书的目录。看了目录，我知道这本书从第6页到第10页是《_____》。

5、写同音字。

jiǎnɡ _________状 _________话

dài 领_________ 爱_________

fēnɡ 信_________ 北_________

bǐ 钢_________ 对_________

huà _________石 _________图

6、你能根据拼音把词语写正确吗？

hǎi yáng   gào bié bàn fǎ   zhī shi sì jì

jiāng lái   duì wu biǎn dan   nán wàng   shí wù

7、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。

【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )

【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )

【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )

8、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )

【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )

9、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )

【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )

【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )

【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )

【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )

10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。                         ( )

【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。                 ( )

【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )

【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。                  ( )

【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。                            ( )

11、课外选文。

比本领

①公鸡和鸭子比谁的本领大。

②它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧　 　”

③它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大呢　　”

【1】短文主要写了_______和_______比本领。第一次比赛_______，_______赢了；第二次比赛_______，_______赢了。我从词语“_________”看出公鸡跑得快，我从词语“_________”感受到鸭子游泳游得好。

【2】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。

【3】这个故事告诉我们_____（填序号）

①公鸡的本领大

②鸭子的本领大

③公鸡和鸭子各有各的本领

12、课外阅读。

公鸡和鸭子

一只浑身羽毛油亮的公鸡和鸭子在河边相遇了。

公鸡瞧了瞧鸭子走路的样子，忍不住笑了起来：“你那双脚掌又宽又大，走起路来东摇西摆，难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗？”为了炫耀自己漂亮的羽毛，它扑扇着翅膀往河对岸飞去。刚飞到河心上空，便掉到河里了，游不动也飞不起，公鸡急得大喊救命。

鸭子急忙游过去把公鸡救上岸，说：“我就是靠这双难看的脚掌救了你！”公鸡听了，涨红了脸，感到十分羞愧。从此，公鸡再也不敢自吹自擂了。

【1】短文中的“摇”字不认识，应用____查字法查字典，先查_____部，再查____画。

【2】文章共_____个自然段，主要写了______和______的故事。

【3】“难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗？”这句话的意思是（ ）

A．鸭子的那双脚掌很难看。

B．鸭子的那双脚掌不难看。

【4】公鸡再也不敢自吹自擂了？下面说法正确的是（ ）

A．因为公鸡认识到自己不应该嘲笑别人，每个人有优点，也有不足的地方。

B．公鸡觉得自己的羽毛没有鸭子的脚掌漂亮。

13、 按课文内容填空。

  黄山上有许多奇石，人们还给它们起了有趣的名字。课文重点介绍了____________、____________、____________和____________几块奇特的石头，简单介绍了____________、____________、____________等几块石头。

读课文选段，完成练习。

  “金鸡叫天都(dōu  dū)”和“五老奔(bēn bèn)天都”特别有趣。每当太阳升起的时候，阳光照在山峰上，那几块石头就像一只金光闪闪的公鸡，高昂(áng  yáng)着头，伸长脖子，面对天都峰啼叫。可是，当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时，那只公鸡却变成了五个“老爷爷”，你拉着我，我牵着你，笑呵呵地朝(zhāo  cháo)天都峰走来。

  黄山上的奇石还有很多。如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢!

1．把文中括号里不正确的读音划去。

2．第1节是围绕哪句话写的，请抄写在下面横线上。

  _____________________________________________________________

3．用“_____”画出描写“金鸡叫天都”的句子，用“      ”画出描写“五老奔天都”的句子。

4．仿照课文写法，从“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”中选一个写一写，看谁写得最生动。

  _____________________________________________________________

14、课外阅读。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 　　

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

【1】①从文中找出反义词。

复杂（______） 痛苦（______）

【2】用“简单”写一句话：__________________________

【3】用“～～”画出画的内容。

【4】人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？

____________________________________________

15、我会读短文，还能完成下面的问题。（不会写的字可以用拼音代替）

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】照例子，仿写句子。

例：我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

我有个_________________，就是_________________。

【3】我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

【4】我喜欢小闹钟是因为__________________________________

16、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。

顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

17、我会写句子。

1．例：青蛙一抬头就看见天。       

我一________就________。

2．例：小鱼被他放回大海。（改成把字句）

________。

3．例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

桃树结出了果子，________。

4．例：叶子上的虫还用治？（换一种语气）________。

18、照样子写一写。

1．唱京戏 画_______ 做____________

2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

____________一边_______________一边______________。

3．雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

草地上开出了一大片花。

_______________，_________。

19、把字词连成句。(填序号)

(1)①看见　②荷叶　③蹲着　④上　⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪　⑦一只

____________________________________

(2)①一天天　②地　③长大了　④白菜　⑤嫩绿的

_____________________________________

20、看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？请你看图写一段话。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

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