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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词语。
（________）的水乡 （_________）的枫叶
（________）的月光 （_________）的渔歌
2、这种境界,（____）使人惊叹,（____）叫人舒服｡
3、选字填空
周 州 舟 四( ) 龙( ) 神( )
培 陪 赔 ( )伴 ( )本 ( )土
4、比一比，并组词。
园( ) 进( ) 娃( ) 带( )
圆( ) 近( ) 蛙( ) 戴( )
5、在图框里填上恰当的词语。
6、看拼音,写词语。
bàng wǎn tóng hào shuǐ shān xióng māo
xīn kǔ chuán shēn zhǎn xiàn lì yòng
7、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）
2．《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 （______）
3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。 （______）
4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。 （_______）
8、给下列带点的字选择正确的解释，画上“√”。（4分）
（1）危楼： ①危险 ②高 ③端正 ④指人快要死了
（2）独步： ①一个 ②唯独 ③独自 ④与众不同
（3）戏蝶： ①开玩笑 ②马戏 ③拿人开心 ④游戏
（4）压枝低：①离地面近 ②向下垂 ③低下 ④简单的
9、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐，结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
10、课文扫描我会辨。
【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________
【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________
【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________
【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________
11、阅读绘本《海底100层的房子》的内容提要，完成练习｡
【1】下列哪一种动物没有出现在海底100层的房子里？______
①鱿鱼 ②海獭 ③寄居蟹 ④螃蟹
【2】海星可能住在______层的房子里｡
①149 ②23 ③87 ④313
你还知道海底有哪些鱼？请至少写出三种｡
_______________________________________
12、按课文内容填一填。
(1)离离 草，一岁一 。
(2) 二月天，拂堤杨柳醉 。
(3)要是你在野外迷了路，可千万别 ， 、 、 、
都是天然的指南针。
眼又是 春到，全家 真 。
(5)名言“ 不立”“ 诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。
(6)月黑见 ，孤光一点 。
(7)《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会
。
13、我爱阅读。
雪孩子
“咦
是谁救了小白兔
”小动物们说，“真得谢谢他呢”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
【1】在“
”里填入合适的标点符号。
【2】雪孩子为了救小白兔化成了_______，还变成了________和白云。
【3】为什么说雪孩子变成白云很美丽？ （ ）
A．因为雪孩子变成云朵的形状很美。
B．因为雪孩子勇敢、善良，救了小白兔。
【4】发现雪孩子为了救自己而不见了的时候，小白兔心里会想些什么？
______________________________
14、我会阅读。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(là)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？
【1】我知道这篇短文有（_______）个自然段，写了_________和_________比本领的事。我还知道它们比了______次。第一次比_________，_________赢了；第二次比__________，__________赢了。
【2】我真想对它们说：“_______________________。”
15、课外阅读。
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着､嬉戏着，那声音听起来多美妙啊!我想，小鸟一定是想妈妈､想小伙伴了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“ ”，然后欢叫着飞向林中。
【1】小鸟是什么样子的？请用“ ”在短文中画出来。
【2】“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在正确答案后面的括号里画“√”。
（1）小鸟生病了。（ ）
（2）小鸟不喜欢“我”。（ ）
（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（ ）
【3】小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在短文中的横线上。
16、生活小事多，仿照例句说说你的校园生活。
例：我是一只快乐的鸟儿。我在蓝天中飞翔，在树枝上歌唱，在屋檐下做窝，在草地上捉虫、散步、玩耍。
校园生活真是丰富多彩。我在_____ ，在_______，在_______，在________。
17、口语交际直通车。
二年级(2)班的班主任通知大家：明天下午，全班同学要在老师的带领下参观省博物馆。要求同学们穿着校服，带上纸、笔和水杯。李青请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说?
18、练一练
根据句式将下列句子补充完整。
1.蒲公英的种子只要有风轻轻吹过，就会乘风纷纷出发。
2._________只要挂住动物皮毛，就_________。
3._________只要____________，就_________。
19、给生字组词再造句。
喝（______）______________________________________
邻（______）______________________________________
20、你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？把它写一写。注意标点符号占格要正确哦！
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