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随时随地学习
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1、照样子写词语。
①纷纷扬扬 ________ ________
②一阵阵 ________ ________
2、背一背，然后补充完整。
（1）树无根__________，人无志__________。
（2）__________，言而有信。 ——《论语》
（3）有山皆图画，________________。
（4）_____________鸟飞绝，_____________人踪灭。
3、将下面两个字合在一起，变成新字，再组词。
君+羊→________________ 口+元→________________
令+页→________________ 月+巴→________________
4、按要求写词语
写出意思相反的词语
早—— （ ） 暴躁——( ) 喜欢——（ ）
寒冷——（ ） 买——（ ）
写出意思相近的词语
著名——（ ） 美丽——（ ）
特别——（ ） 立刻——（ ）
5、默写《梅花》，并根据内容填空。
______，_______。
______，_______。
1.《梅花》这首诗的作者是（_____）朝的（_____）。
2.诗中最后两句把（_____）和（_____）进行比较，写出了有暗香的特点。
6、看拼音写词语。
（1）细长的葫芦藤上长满了lǜ yè
，开出了几朵xuě bái 的小花。
（2）中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地zhǎn xiàn 在眼前，要是下起蒙蒙xì yǔ，日月潭好像披上轻纱，就像童话中的仙境。
（3）qiū jì 里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽xīn kǔ，心里喜洋洋。
（4）老虎跟在狐狸shēn hòu ，朝森林深处走去。狐狸shén qì huó xiàn 
，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
7、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长两条前腿，再长两条后腿，最后尾巴变短，就变成青蛙了。( )
【2】秋季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。( )
【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。( )
【4】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )
8、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )
【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )
【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )
【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“非”没有部首。 （_____）
（2）“浇”的声旁是“尧”。 （_____）
（3）“烧”的形旁是“尧”。 （_____）
（4）“严厉”的反义词是“温柔”。 （_____）
（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）
10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______）
2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）
3．小癞六次进监狱。（_______）
4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）
5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）
11、阅读短文，回答问题。
冼（xiǎn）星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到了法国巴黎（lí），实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒、在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。
【1】短文共有______个自然段。
【2】用动词填空。
______地 ______孩子 ______电话
______乐谱 ______提琴
【3】用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。
【4】读了短文，你觉得冼星海主要的特点是___________。
12、根据楼层索引信息，完成练习。
楼层索引
6F | 童装童鞋/玩具床品 |
5F | 运动服饰/体育用品/眼镜 |
4F | 男装/男鞋/皮具箱包 |
3F | 淑女装/女鞋/女包 |
2F | 精品女装/化妆品/配饰 |
1F | 国际名品/名表/珠宝 |
【1】“六一”儿童节，妈妈带欢欢去买玩具，应该坐电梯到几楼？（ ）
A．三楼
B．四楼
C．五楼
D．六楼
【2】妈妈后来又去了三楼，她想买的东西应该不包括（ ）
A．女装
B．食品
C．鞋子
D．皮包
【3】城市书房是指全开放、纯公益、24小时不打烊的实体图书馆。它让不同年龄、职业的人开始享受阅读的乐趣。假如要在这个商场里开设城市书房，你觉得设在哪里合适？说说你的理由。
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13、阅读展示台。（读短文，做练习。）
比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步，公鸡连飞带跳，把鸭子落下了一大段。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你现在相信我的本领大了吧！”它们又比赛游泳，鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”
【1】这段话共有（_______）句话。
【2】短文写了______和______比本领。
【3】它们一共比了 次，第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。
【4】你觉得谁的本领大？你想对公鸡和鸭子说些什么？
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14、群文阅读
文段一 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。我的教室在三楼，站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
文段二 鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。若隐若现的，星星眨着眼睛。我快走，星星也紧跟着我快走；我停住脚步，星星也站住不动。寂静的巷道里，我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个人影来。小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。太阳公公喊星星回家睡觉了，我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。
文段三 每天清晨，老师从《格林童话》《安徒生童话》和《叶圣陶童话》里选文章读给我们听，我们都很爱听。老师还读过《凡卡》《爱的教育》等。那些生动的文章，深深打动着我们的心。教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，声音温柔而又清脆。当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。这时候，几十颗小脑袋和老师一起思索着。我们的眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地方……
【1】【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。
文段 | 时间 | 事情 |
一 | ___ | ___ |
二 | ___ | ___ |
三 | ___ | ___ |
【2】【整体感知】比较阅读这三个文段，完成练习。
（1）三个文段从不同的方面描写了______生活。
（2）文段一抓住_______和_______活动的两个场景，突出______________。
（3）文段二重点描写了“我”在上学路上和_______嬉戏的情景。
（4）文段三主要叙述了“我们”迷恋老师_______________________的声音，沉浸在感人的故事情节中。
【3】【语言积累】从这三个文段中找出有新鲜感的句子，并试着用学过的方法说说你的体会。
有新鲜感的句子：_______________
我的体会：_______________________
【4】【心灵感悟】文段三中，同学们听着老师的诵读，“眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地方……”你在看书、听书的过程中也一定有特殊的体验，请试着用一两句话写一写自己的体会。
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15、鸟岛（节选）
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，
密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
【1】照样子写词(两个即可)。
密密麻麻：
【2】第一段话共_______句，分别写了鸟岛的_________、________ 、__________。
【3】“小岛成了鸟的世界”这句话的意思是？
【4】“窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。”中“到处”说明了什么 ？“到处”的近义词是什么？
16、我会把句子补充完整，并加上标点。
1._____________________________在操场上踢足球（____）
2._____________________________真漂亮啊（____）
3.______________都是_______________（____）
4.下课了，同学们有的_______________（____）有的______________（____）还有的_________________（____）
17、补充句子。
（1）__________一会儿__________ ，一会儿__________ ，一会儿__________。
（2）公园里鲜花盛开，有________，有________，还有_________。
18、按要求写句子。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（写比喻句）
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2．例：我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。（连续用上三个动作词造句）
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3．例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子）
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4．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（用带点词语造句）
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5．它 味道 的 特别 难道 很 吗（连词成句，并加上标点符号）
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19、照样子，根据课文的内容写一写。
例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
1.雾把_______藏了起来。无论是________，还是______________，都看不见了。
2.雾把_______藏了起来。无论是________，还是______________，都看不见了。
20、写话。
你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？请你写一写。提示：要认真书写，语句通顺，正确使用标点。（没学过的字可以用拼音代替）。
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