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随时随地学习
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1、我猜“躬”的意思和（ ）有关
A．弓箭
B．身体
C．射击
D．行走
2、下面句子中“
”里填入的标点符号是（ ）
雨点儿淅沥沥沙啦啦
A.， 。 B.。 ， C.，？
3、我会选：《剪窗花》中“我”学谁剪窗花？（ ）
A.妈妈 B.奶奶
4、选出声母不同类的一项（ ）
A．爸
B．布
C．衣
D．笔
5、我会根据课文内容填一填。
（1）池草( )山花( )鱼( )鸟( )
（2）举头望明月，________________________。
（3）河水____________天气____________，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事____________。
（4）人们在端午节这一天会吃____________（①粽子②月饼），据说这是为了纪念______（①杜甫②屈原）。
（5）夜来____________声，花落知____________。
6、比一比再组词。（16分）
东（ ） 画（ ） 以（ ） 跳（ ）
冬（ ） 话（ ） 队（ ） 桃（ ）
气（ ） 先（ ） 李（ ） 连（ ）
汽（ ） 洗（ ） 季（ ） 远（ ）
7、，？。
8、读一读，再写出偏旁是草字头的字。
江 花 叶 何 莲
________
9、看拼音写词语。
tóng xué gōng chǎng xià yǔ zì jǐ gāo shān
( ) ( ) ( )( )( )
10、按原文填空。
门( )( )，
爸爸从公司( )( )( )。
门( )( )，
妈妈从( )( )( )( )( )。
( )( )( )，
我放学( )( )( )。
11、给音节加韵母。
d( ) q( ) x( ) d( ) j( ) d( )
对 秋 雪 肚 就 冬
12、看图写字
（________） （________） （________） （________） （________）
13、按笔顺规则写字。
先横后竖：
先撇后捺：
先外后内： 先中间后两边：
14、生字书法
提示：“虫”的第5笔是“一”，不要写成“一”。
虫
云 山 虫 云 山
15、读一读，想一想该连在哪个声调上。
ē é ě è ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è
16、在正确的说法后面画“√”，错的画“×”。
【1】
图画表小的汉字是“火”。 （_____）
【2】“在”可以组词为“在见”。 （_____）
【3】出的笔顺是：
。 （_____）
17、判断：给做对的小朋友打“√”，给做错的打“×”。
我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。
18、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”
【1】“象”的第六笔是“一”。 ( )
【2】《文具的家》告诉我们，要养成整理文具的好习惯。 ( )
【3】小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。 ( )
【4】《吃水不忘挖井人》中，那口井是毛主席带领战士和乡亲们挖的。 ( )
【5】因为狗熊没有说清楚大会的时间、地点，所以最终大会也没有开成。 ( )
19、课内阅读。
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
1.这首儿歌描写了春天的__________、夏天的__________、秋天的__________、冬天的__________。
2.谷穗“鞠着躬”，可以看出谷穗（ ）。
A.很谦虚 B.很骄傲
3.雪人大肚子一挺，让我们感受到雪人（ ）
A.很顽皮、很可爱 B.没有礼貌
4.仿照原文，写句子。
西瓜______，他对______说：“我是夏天。”
枫叶______，他对______说：“我是秋天。”
20、课外阅读。
大自然的邮票
春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有________句。
（2）填空
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。
③大自然的邮票是指________。
21、阅读空间。
小雪花
我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。
我飘啊飘，整个大地都落满雪花。
【1】小雪花好可爱啊！我要把这篇短文认认真真地读一读，我一共读了（_____）遍。我发现短文共有（_____）个自然段。
【2】选一选，把正确答案的序号填在括号里。
小雪花总是在美丽的（_____）与我们一起玩耍，它给我们带来很多快乐呢！
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
【3】照样子，写一写。
洁白的纱衣 ________的________ ________的________
【4】“我”做了些什么事？在文中用“________”画出来。
【5】“我”可能还会做什么事呢？请你想一想，写下来。
我给大地_____________________________________
22、看图写话。（提示：谁什么时间，在哪干什么？）
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