微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、选择关联词填空。
无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就……
只有……才…… 既……又……
1.学习（ ）要刻苦努力，（ ）要勤学好问。
2.明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。
3.她（ ）说得很好，（ ）从没做到过。
4.（ ）保护好环境，（ ）能更好的保护地球。
5.（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。
2、下面不是端午节习俗的一项是（ ）
A．挂艾草
B．吃月饼
C．吃粽子
D．赛龙舟
3、选择加横线的字正确读音或意思，在括号里画∨。
.故人西辞黄鹤楼
(1) 意外的事情( )
(2) 原因( )
(3) 有心，存心( )
(4) 老朋友( )
4、给下面的多音字选择正确的读音。
快乐（yuè lè） 测量（liáng liàng） 转身（zhuǎn zhuàn）
乐曲（yuè lè） 重量(liáng liàng ) 转动(zhuǎn zhuàn)
种子（zhòng zhǒng ） 更加（gēng gèng） 相信（xiāng xiàng）
种树（zhòng zhǒng） 更新（gēng gèng） 相片（xiāng xiàng）
5、看一看，组词语。
你（____） 远（____） 青（____） 爸（____）
6、读儿歌，填音节。
小i的妈妈是大y，大y小i挨一起________；小u的妈妈是大w，大w小u挨一起________；小u爸妈不在家，大y阿姨照顾它，小u非常有礼貌，见了大y就摘帽________。
7、比 一 比，再 组 词。
去（ ） 我（ ） 万（ ） 工（ ）
云（ ） 鹅（ ） 方（ ） 公（ ）
8、我会拼，我会填。
例：b-ā→（ bā ） k-ǔ→( )
x-ǖ→( ) ( )-( )→jǔ
zuò→( )-( )-( ) ɡ-u-ā→( )
9、我会写大写字母。
b( ) f( ) q( ) i( ) l( )
g( ) y( ) d( ) n( ) m( )
10、拼一拼，填一填。
（________）—（________）→ chē （________）—（________） —（________）→ chuán
（________）—（________）→xué q—ü—ān→（_________）
zh—ú→（________） r—u—ò→（_________）
11、比一比，再组词。
乌 （ ） 开（ ） 车（ ） 千 （ ）
鸟 （ ） 升（ ） 东（ ） 干 （ ）
12、比一比，再组成词语。
耳（_______） 小（______） 木（______）
目（________） 少（______） 林（______）
13、写出对应的汉字。
2
3 8 10
14、【识字加油站】
我会按笔顺规则写字。
15、读一读，连一连。
捉 积木 快活的 叶子
搭 虫子 弯弯的 沙滩
写 桌子 金色的 月儿
擦 作业 碧绿的 脚印
16、我是小法官。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《明天要远足》一文中，“我”因为要离开妈妈了，所以睡不着。_____
【2】《乌鸦喝水》一文中，聪明的乌鸦将石子一颗一颗地放进瓶子里，最后喝到了水。_____
【3】《小书包》一文中，“我”的小书包里有铅笔、作业本等东西。_____
【4】《小蜗牛》一文中，小蜗牛在夏天的时候摘到了草莓，在秋天的时候采到了蘑菇。_____
【5】《影子》一文中，“我”不喜欢影子，因为它总是跟着“我”。_____
17、判断下列句子是不是比喻句（填“√”或“×”）。
1 .正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（ ）
2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。（ ）
3.我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满。（ ）
4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
5.有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风而去。（ ）
18、听爸爸妈妈读一读，再完成练习。
写字看书“三个一”：胸离桌子一拳远，
眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。
在正确的姿势下面画“√”。
19、阅读训练场。
“叶子鸟”的旅行
森林里有一棵大树，树上有一片形状特别的叶子，看起来像一只鸟，大家都叫它“叶子鸟”。
一阵风吹过，“叶子鸟”离开了大树飞向了天空。在天空中，它遇到了一群鸟。“这是什么鸟呢？长得好像一片叶子。”一只小鸟惊讶地说。“叶子鸟”高兴极了，因为连小鸟也觉得它是真正的鸟。
风越来越小，“叶子鸟”越飞越低，落在一个稻草人肩上。稻草人大声嚷道：“走开！小鸟！别想吃庄稼！”“叶子鸟”吓了一跳，随着一阵风飞走了，它飘到了溪边的石头上，它刚想和在石头旁边玩耍的小鱼打个招呼，可小鱼却被它吓跑了。“叶子鸟”有点伤心了，它想：“长得像小鸟也不是那么好……”
这时，一只鸟妈妈发现了“叶子鸟”，把它带了回去竖立在鸟窝旁边。从此以后，鸟妈妈就不用担心自己出去找食物时，小鸟们会被其他动物偷走了。“叶子鸟”哪儿也不去，就帮鸟妈妈看着鸟宝宝，它又变得开心了起来
【1】这篇文章一共有( )个自然段，请在每一段的前面标上序号。
【2】文中的“叶子鸟”是指（ ）
A．一群小鸟
B．一片叶子
C．鸟妈妈
D．鸟宝宝
【3】下面哪一种事物不是“叶子鸟”在旅行中遇到的（ ）
A．一群小鸟
B．一群小鱼
C．一个稻草人
D．其他动物
【4】读了文章，你觉得“叶子鸟”（ ）
A．很贪玩
B．很胆小
C．爱捉弄人
D．爱帮助人
【5】“叶子鸟”在旅行中，有时觉得像小鸟好，有时觉得像小鸟不好。你觉得呢？（先选择观点，再试着说说理由）
我觉得（好 不好），因为_________________________________。
20、课内阅读。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,青蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都变没了。
【1】这个自然段有______句话。
【2】冬天来了,都有谁不见了
___________________
【3】你还知道哪些动物过冬的方法?
___________________
21、阅读检阅台
小白兔
一二三四五，五只小白兔。
长耳朵，红眼睛，一蹦一跳学跑步。
比比看谁跑第一，奖它一个胡萝卜。
【1】儿歌中一共有______只小白兔。
①一 ②二 ③三 ④四 ⑤五
【2】小白兔长什么样子？用“______”画出来。
【3】跑第一的小白兔会奖它一个（ ）
A．大白菜
B．胡萝卜
C．大南瓜
22、看图写话。
提示：看看图上都有谁，他们在哪里？在干什么？请展开想象写一写，不会写的字用拼音代替。
邮箱： 