中山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、 找出音节中的声母，用“○”标出。

mō   bǔ   pī   fù

2、下列句子有错别字的一项是（          ）。

A．十年树目，百年树人。

B．我家养了三只小鸡。

C．草地上有四头牛在吃草。

3、认一认，选一选。（    ） 

A. 云 B. 雨 C. 风

4、爸爸告诉我们，你付（fù）出多少努（nǔ）力，就会收获（huò）多少，也就是（   ）

A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 B.一年之计在于春，一日之计在于晨。

C.种瓜得瓜，种豆得豆。 D.前人栽树，后人乘凉。

5、加一加，组成新字。

口+乎=________    土+也=________    口+韦=________

令+页=________    口+欠=________

6、拼一拼，写一写。

x-üé→（______）     h-ǎi→（____）

（_____）-（_____）→qún  j-ǜ→（____）

x-i-（_____）→xiàng     m-（____）-（____）→miáo

kuí→k-（____）    qiǎ→（_____）-（____）-（____）

sǔn→s-（_____）    juǎn→j-（_____）-（_____）

7、看图，把音节补充完整。

x________ h________ w________ n________ l________ h________ d________ sh________   l________ y________   ch________ l________

8、给音节加声母。

( )íng  ( )ā  ( )iān  ( )è ( )iè  ( )ōu ( )ù

  平   搭   间   这 些 都   住

9、写一写。

1．“竹”的笔顺_____________________，共( )画，组词( )。

2．“牙”的笔顺_____________________，共( )画，组词( )。

3．“马”的笔顺_____________________，共( )画，组词( )。

4．“用”的笔顺_____________________，共( )画，组词( )。

5．“几”的笔顺_____________________，共( )画，组词( )。

10、照样子，加一笔，变成新字。

十——（  千 ）   日——（________）

口——（________） 大——（________）

二——（________） 木——（________）

11、减一笔，变新字。

目—→( )        土—→( )        丰—→( )

天—→( )        大—→( )        十—→( )

12、读一读，根据名字写偏旁。

13、拼一拼，写一写。

zāo yù     wēi     fēng     直jìng       抛zhì

14、根据课文内容填空。

1．草芽尖尖，他说：“我春 。”

2．进入一年级，我认识了身体部位：/能说话，/能写字，/能听讲；我长大了，能穿 服；下课时，我能把作业、笔袋、转笔，收拾整齐，放进包，真能干！

3．孔雀尾最看。

4．之行，始于足。

15、读一读，连一连。

红日圆圆，月牙弯弯。河水清清，火苗闪闪。

16、课文与积累。判断对错，对的在括号里打√，错的打×。

（1）乌鸦把石子放进瓶子里，水很快就升高了。（   ）

（2）升旗仪式的时候，我们应该向国旗立正敬礼。（   ）

（3）早晨，面向太阳，右面是北。（   ）

（4）小朋友明天要到大海边去远足，兴奋得睡不着。（   ）

（5）花生的果实是长在地里的。（   ）

（6）池塘里的水泡泡像一串省略号。（   ）

（7）以前的春节风俗，年三十晚，大家都要守岁，不睡觉。（   ）

（8）大雨点儿要到没有花没有草的地方去。（   ）

17、我会判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《夜色》一课让我们懂得了要做一个勇敢的孩子。( )

【2】《静夜思》作者是李白，这首诗表达了诗人思念家乡的情感。( )

【3】人们在端午节这一天吃粽子，是为了纪念孔子。( )

【4】“雨停了，天上有一座美丽的桥。”这座“桥”指的是彩虹。( )

18、我是小法官。（下面句子说法正确的请打“√”，错误的请打“×”）

【1】上课回答问题的时候，我要大声说话。   （______）

【2】在图书馆看书的时候，我要小声说话。   （______）

【3】给同学讲故事的时候，我要小声说话。   （______）

19、阅读短文，回答问题。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

早晨，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

【1】短文共有______个自然段，第二个自然段共有_______句话。

【2】小山羊送给了小白兔_______盆花。

【3】读了短文，你知道下面的花是什么时候开的？请连一连。

牵牛花   晚上

午时花   早晨

夜来香   中午

20、我会读短文，回答问题。

一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片树叶 ，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！

【1】短文一共有______句话。

【2】蝴蝶像什么？请用“ __________”在文中画出来。

【3】圈出文中表示颜色的词语。

21、课外阅读[来源:学

小小的山村

你爱我们这山环水绕的小山村吗？

它那么小，即使你走进群山的怀抱，你也不容易发现它。它坐落在深深的山谷里。

当你在峡谷里行走时，你会听见鸡的鸣叫、狗的吠声，还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口，你就能看见它——我们美丽的小山村。

村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用石头砌的，猪窝、鸡舍也是用石头垒的。

家家户户像贴在半山腰上，一层房子一层楼。那儿，牛羊在山上放牧，清泉在檐下流淌。

我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。

我想，你会爱我们这小小的山村的。

【1】在括号里填上合适的词语。

（   ）的怀抱   （   ）的山谷

（   ）的鸣叫   （   ）的吠声

【2】照样子，写句子。 

我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。

【3】我能概括出课文的主要内容：

课文写了一个________________的小山村，它虽然很小，但是____________。

22、照样子介绍一下自己，不会的字可以用拼音。

  大家好，我是***，今年7岁。我是实验小学一年级五班的学生。我喜欢读书，还会讲好多有趣的故事呢。