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随时随地学习
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1、“猫、猴、狮”这几个字大都和（ ）有关。
A．鸟禽类
B．兽类
C．虫子
2、“d”的大写字母是（ ）
A．B
B．D
C．Q
3、选择符合拼音的图片：wéi jīn。（ ）
A．
B．
4、《一年级大个子二年级小子个》中，在寻找正也的过程中，秋代是沿着（ ）找到正也的。
A.询问路人 B.正也留下的花朵 C.正也留下的脚印
5、认真读读每句话，在后面括号里填入正确的字。
耳字进门听新______ 才字进门双眼______
日字进门站中______ 心字进门直发______
6、照样子，填一填。
（1）反—（正） 前—（_____） （______）—（_____）
黑—（_____） 晚—（_____） （______）—（______）
（2）生—（学生） （医生） （生日）
心—（____） （_____） （____）
7、按照背诵内容填空。
（1）( )( )吹，夏雨落，秋霜降，( )( )飘。
（2） ( )眠( )觉晓，处处闻啼( )。
（3）松( )( )童子，言师采药去。
（4）举头望( )( )，( )头思( )( )。
8、写笔顺。
己：__________________ 也：_______________________
9、读拼音，写词语
xià yǔ yí gè wǒ men kě yǐ
________ ________ ________ ________
10、“飞”字共________画，“马”字共________画，“鸟”字共________画，
11、填一填。
（1）“田”共有________笔，第二笔是________。
（2）“禾”的第五笔是________，组词________。
（3）“火”的笔顺是________，第二笔是________。
12、照样子，填空。
【1】例：带“氵”的字一般与（水）有关，如：（海）。
（1）带“扌”的字一般与（_____）有关，如：（_____）。
（2）带“亻”的字一般与（_____）有关，如：（_____）。
【2】例：“早”字共（六）画，第二笔是（ㄱ ），组词（早上）。
（1）“山”字共（_____）画，第一笔是（_____），组词（_____）。
（2）“果”字共（_____）画，第五笔是（_____），组词（_____）。
【3】例：群 一群群 一群群大雁往南飞。
（1）棵 一棵棵 （______________）
（2）朵 （________） （______________）
13、看图，数一数，填一填。
个苹果 条金鱼 棵树
14、词语听写
15、左右连一连。
穿 国旗 红红的 宝塔
做 衣服 尖尖的 苹果
钻 早操 高高的 小河
升 山洞 清清的 大山
16、根据你读过的《一粒种子的旅行》，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】苍耳和蒲公英的种子都像背着降落伞在空中旅行。( )
【2】苍耳被称为“别摸我”。( )
【3】雪花莲、报春花等的种子喜欢坐“出租车”，蚂蚁就可以成为它们的“出租车”。( )
【4】草莓的匍匐茎接触地面后，根就会扎在地里，长成新的草莓。( )
17、读一读，选出正确的读音，打上“√”
cǎo( ) nǐ( ) niú( )
草 你 牛
chǎo( ) lǐ( ) liú( )
18、我会根据所学知识，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】泥土是小鱼的家。（____）
【2】小白兔的耳朵长，尾巴长。（____）
【3】《江南》是一首汉乐府诗。（____）
【4】秋天到了，天气凉了，大雁往南飞。（____）
【5】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们要学会珍惜时间。（____）
19、课外阅读
茅以升的故事
茅以升是我国著名的桥梁专家。我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥，就是他设计的。
茅以升十一岁那年的端阳节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。
他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。但不巧得很，头天晚上，他突然病了，不得不憋在家里。
端阳节一天，茅以升身子躺在床上，心儿却飞向了秦淮河。他多么羡慕自己的小伙伴啊！
晚上，小伙伴回来了，一个个无精打采，眼泪盈眶。茅以升很是奇怪，一问才知道，原来秦淮河上出了事。由于看龙船的人太多，把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。
这太不幸了。茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才说出一句话来：“我长大了一定要学会造桥，为大家造最结实的桥！”
从此，茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细；读书读到有关桥的内容，就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个“小桥迷”的绰号呢！
【1】这篇短文一共有（ ）个自然段。
【2】文中是如何介绍茅以升的？
【3】写出近义词。
热闹——（ ） 奇怪——（ ）
突然——（ ） 痛快——（ ）
20、课外阅读
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”
【1】天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。
【2】露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。
【3】露珠为什么不见了，是因为( )
A．太阳出来了。
B．露珠掉在地上了。
21、读一读下面的小故事，完成小练习。
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长―短跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！”
【1】数一数，这个故事有（ ）个自然段？请用“①②③……”标出自然段序号。
【2】第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的 上。第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的 上。
22、我会看图写话。
提示：图上画了什么人？她们在干什么？
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