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随时随地学习
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1、下列说法最得体的是（ ）
A．“把你的电话号码（mǎ）说一遍。”
B．“叔叔，把报纸给我。”
C．“奶奶您好，我坐您旁边，可以吗？”
D．“嗨，老头，快告诉我电影院怎么走！”
2、读一读，选一选。
（1）（ ）在金色的朝霞里升起。
①气球 ②风筝 ③国旗
（2）敬礼时，我们八国旗放在（ ）地方。
①大山的后面 ②游乐场上空 ③我们的心里
3、读一读，把不同类别的词语用“____ ”画出来。
（1）足球 篮球 排球 气球
（2）橘子 苹果 水果 香蕉
（3）铅笔 橡皮 钢笔 圆珠笔
（4）杨树 树木 柳树 桦树
4、哪个气象使鸵鸟医生搬了家？（ ）
A．龙卷风
B．雷
C．雪
5、照样子，先组成新字再组词
日→（ 明 ）（明天） （______）（______） （______）（______） （______）（______）
雨→（ 雷 ）（雷雨） （______）（______） （______）（______） （______）（______）
寸→（ 时 ）（时间） （______）（______） （______）（______） （______）（______）
火→（ 伙 ）（伙伴） （______）（______） （______）（______） （______）（______）
6、填空。
“出”字的第一笔是( )，“衣”字的最后一笔是( )。“江、河、海”这三个字都有相同的偏旁( )，表明它们都与( )有关。“明、晚、昨”这三个字都有相同的偏旁( )，这几个字都与( )有关。
7、按课文内容填空。
1．远看（____）（____）色，近听（____）无声。春 （____）（____）还（____），（_____）（____）（____）（____）惊。
2．一人（____）成众，独（____）不成林。众人一条（____） ，黄（_____）变成金。
3．锄（____）（____）当午，汗滴（____）（____）（____）。
4．公鸡的尾 （____） 弯。鸭（____）的尾（____）扁。孔雀的尾（____）最（____）看。
8、拼一拼，写一写。（4星）
（1）动物们在______（bǐ）较，看谁的尾______（ba）最______（cháng）。
（2）妈妈给我买了一______（bǎ）尺子。
9、看图写声母。
________ 
________ 
________ 
________
10、猜一猜，写一写。
右下半圆________ 右上半圆________
两个门洞________ 一根拐棍________
11、我会写反义词。
圆( ) 高( ) 里( ) 远( )
前( ) 慢( ) 古( ) 有( )
12、读(dú) 一(yī) 读(dú)，想(xiǎng) 一(yī) 想(xiǎng)，写(xiě) 一(yī) 写(xiě)。
1．读一读：冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
2．想一想：青蛙、刺猬、熊、蛇干什么去了呢？它们____________去啦。
3．写一写：冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，________________________________
_____________________________________________________________。
13、生字书法
提示：“上”的第1笔是“丨”，不是“一”，写在竖中线上。
上
一 二 三 一 上
14、看拼音，写词语。
chūn tiān 
来了，tài yáng 暖洋洋的，到处niǎo yǔ huā xiāng 。妈妈带我去běi jīng 玩，我玩得fēi cháng gāo xìng 
。在那儿，我认识了xǔ duō小huǒ bàn 。
15、插花瓶。
xiān làng lán kē
鲜 棵 浪 蓝
16、忆课文，辨对错。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）《夜色》中的“我”一开始是个胆小、怕黑的孩子，后来在爸爸的帮助下，终于变得很勇敢。 （ ）
（2）绿绿的荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的凉伞。 （ ）
（3）发布通知把时间、地点、参加人这三个要素（sù）说清楚就行了。（ ）
（4）通过和大人一起读《三只白鹤》的故事，我知道了只有第三只白鹤能找到埋在地里的大鱼。 （ ）
17、判断对错。
【1】“采莲”的“采”读作 chǎi。( )
【2】“莲叶”“江南” 两个词的书写都正确。( )
18、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《吃水不忘挖井人》中“挖井人”是毛主席和战士们。 ( )
【2】《我多想去看看》一文中的住在北京的“我”想去江西。( )
【3】《四个太阳》中的“我”给秋天画了个彩色的太阳。 ( )
【4】听老师讲故事也是一件很快乐很有趣的事。 ( )
19、我爱阅读，爱思考。
小果树请客（kè）
田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。
小果树请小雨点做 客（kè）。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。
小果树的绿叶越（yuè）长越多。 它请小鸟做客（kè）。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。
小果树开花了，它请小蜜（mì）蜂（fēng）做客（kè）。小蜜蜂很高兴，帮小 果树传（chuán）花粉。
小果树结果了，它请田田做客（kè）。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到（dào）泥（ní）土里。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】用“——”画出带点字的正确读音。 田田在院子里种（zhǒng zhòng）了一颗种（zhǒng zhòng）子。
【3】小果树都请谁来做客？请用“——”标出来，他们分别帮小果树做了什么？请用彩笔标出来。
20、 长大了真好
长大了真好！
我不用再踮着脚尖按门铃，
从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。
长大了真好！
火车票上有了我的名字，
公交车上我也可以让座了。
长大了真好！
我可以做许多自己想做的事了。
真的，长大了真好！
【1】在括号里填上动词。
（ ）门铃 （ ）购物袋 （ ）火车票
【2】长大了可以做哪些事情了？根据短文在正确的想法后面画“√”。
（1）给别人让座（ ） （2）随便玩游戏（ ）
（3）帮妈妈拎东西（ ） （4）去探险（ ）
【3】模仿写一写。
长大了真好！
______________________________________
21、阅读理解。
玉兰花与百灵鸟的对话
在公园里，有一朵玉兰花，正在悄悄地开放。
百灵鸟落在她的身旁：“啊，你是最 美的了，洁白的玉兰姑娘！”玉兰不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点儿给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养，我才能微笑开放。比我更美的应该是她们——太阳、雨点和土壤。”
1.这段话写的是（ ）和（ ）的对话。
2.从她们的对话中，我知道了太阳公公给了玉兰花（ ），雨点儿给了玉兰花（ ），土壤妈妈给了玉兰花（ ）。
3.填上合适的词。
一（ ）玉兰花
一（ ）百灵鸟
一（ ）太阳
4.玉兰花为什么说比她美的是太阳、雨点和土壤？
22、看图，先写两个词语，再写两句话。（不会写的字写拼音）
【1】我会看图写词语。
柳树 ______ ______
【2】我会看图写句子。
（1）天空中飘着几朵白云。
（2）______________________________________________。
（3）______________________________________________。
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