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随时随地学习
随时随地学习
1、通过近两个多月的学习，你一定养成了很多好习惯吧！快来选一选。
【1】向对方介绍自己的时候要（ ）
A.看着对方的限睛 B.小声说话
【2】别人发言时要（ ）
A.随意打断别人说话 B.注意听别人说话
【3】介绍游戏环节时要（ ）
A.大声说，让别人听得见 B.小声说话
【4】在图书室时要（ ）
A.大声说，让别人听得见 B.保持安静或小声说话
2、小蜗牛没有采到草莓和蘑菇是因为（ ）
A.它爬得太慢了 B.它太懒了 C.它太贪玩了
3、“百尺竿头”的下一句是（ ）
A.更进一步 B.始于足下
4、选一选，我会有感情地朗读下面的句子。（填序号）
【1】青蛙说：“我要写诗啦！”朗读《青蛙写诗》中的这句话时，应该用（ ）的语气。
A.担心、着急 B.高兴、开心
【2】“但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？”朗读《乌鸦喝水》中的这句话时，应该用（ ）的语气。
A.着急 B.开心
5、看图，写汉字。
6、根据古诗，解释诗句。
（1）锄禾日当午 。
（2）汗滴禾下土 。
（3）谁知盘中餐 。
（4）粒粒皆辛苦 。
7、我是小小书法家。（看拼音，写字词）
dà xiǎo（_______） duō shǎo（______） huánɡ niú（______） shuǐ ɡuǒ（_______）
chǐ zi（_______） kāi xīn（_______） lái qù（_______） lì zhènɡ（_______）
8、照样子，填空。
1．例：带“氵”的字一般与“水”有关，如：（海），（河）。
（1）带“草”的字一般与“植物”有关，如：（____），（____）。
（2）带“女”的字一般与“女性”有关，如：（____），（____）。
2．例：“早”字共（六）画，第二笔是（
），组词（早上）。
（1）“口”字共（____）画，第二笔是（____），组词（____）。
（2）“月”字共（____）画，第三笔是（____），组词（____）。
9、我会按课文内容填空。
（1）（______）清对（______）秀，柳绿对桃红。
（2）江南可采莲，莲叶何（______）。
（3）一年之计在于春，一（______）之计在于晨。
（4）又疑瑶台镜，飞在青（______）端。
（5）小鸭画枫叶，小马画（______）。
10、生字变变变。
1.加一笔：
口（ ） 木（ ） 大（ ）
2.减一笔：
自（ ） 去（ ） 用（ ）
3.加偏旁变新字：
月（ ） 寸（ ） 子（ ）
11、按要求加一加。
“大”字加一笔是________。
12、照样子，写句子。
1.例：天空那么蓝，那么高。
天空那么 那么 .
2.例：秋天来了，天气凉了。
秋天来了， .
3.例：公鸡的尾巴弯。
的尾巴像一把伞。
13、把句子补充完整。
小蜗牛cóng
树lín lǐ爬huí lái。
wǒ hé tóng xué yì起看shū。
14、看图写字。
dà shān shù lín hé shuǐ
wǒ men tóng xué xiǎo niǎo mù mǎ
15、认一认，连一连。
手 足 口 耳 目
16、辨一辨。根据课外阅读判断说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《袋鼠的袋袋里住着一窝鸟》一书中，蹦蹦的口袋是一个移动鸟窝。（_____）
【2】《小灰兔找朋友》一书中，狐狸一家真想和小灰兔做朋友。（_____）
【3】《红鞋子》一书中，红鞋子为找不到另一只鞋子发愁。（_____）
【4】《小鼹鼠的土豆》一书中，鼹鼠姑娘喜欢小鼹鼠的土豆。（_____）
17、小小法官会断案。（对的画“√”，错的画“×”）
【1】全家人都喜欢兰兰的画，因为画上的小手帮大家做了许多事。( )
【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。 ( )
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 ( )
18、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】早晨下雨当日晴，大雨不久要来到。 ( )
【2】和伙伴做游戏的时候可以一边说，一边做动作。 ( )
【3】牙刷、毛巾、脸盆、梳子没有错字。 ( )
【4】鸡、鸭、鸦、鹅大都和虫子有关。 ( )
【5】《一分钟》让我们明白：做什么事都要抓紧时间。 ( )
19、读儿歌，回答问题
一二三四五六七，七只小兔做游戏，
七只小鸡叫叽叽，七个小孩比第一，
争着学习下象棋，七六五四三二一。
【1】写出儿歌中的数字。（重复的只写一个）
________________________
【2】儿歌中出现的小动物有( )和( )。（填序号）
① ② ③
【3】孩子们在用什么“比第一”？用“ ”在文中画出来。
20、课内阅读
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这段文字共有（ ）句话。
【2】文中介绍了几位大自然中喜欢荷叶的小朋友？
【3】你喜欢荷叶吗？说说原因。
21、阅读短文，回答问题。
①我的家乡是一个小山村。村子前面是一条小河，河上有一座石桥。河水缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
②村子后面是一座山，山坡上种着许多果树。秋天，果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个小灯笼。
③啊！我的家乡真美！我爱我的家乡！
【1】短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
【2】从短文中找到两个描写颜色的词语，在下面划上横线。
【3】照样子写词语。
例：游来游去 _________来_________去 _________来_________去
【4】仿写句子。
例：熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个小灯笼。
_______________像____________________。
22、图中的小朋友在哪里？干什么？他们的心情怎么样？想一想，写下来。
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