微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子朗读时，停顿恰当的一项是（ ）
A.孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。” B.孔指以/示儿曰：“此是君家/果。”
C.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。” D.孔指以/示儿曰：“此是/君家果。”
2、下列词语中有错误的一项是（ ）
A．平稳
B．身段
C．庙会
D．吩付
3、给下列加点的字选择正确的解释。
【1】甚聪惠（ ）
A．为什么
B．很
C．厉害
【2】孔君平诣其父（ ）
A．其中
B．那，那个
C．他，代词
【3】杨氏之子（ ）
A．他的
B．的
C．其
【4】为设果，果有杨梅（ ）
A．替，给
B．帮助
C．因为
4、看拼音，写词语。
zhòu yè（__________） ɡēnɡ yún（__________） sānɡ shù（__________）
pò xiǎo（__________） qīnɡ tínɡ（__________） mà zha（__________）
yīnɡ tao（__________） bá cǎo（__________） xiā shuō（__________）
chǎn zi（__________） ɡē cǎo（__________） chénɡ rèn（__________）
shuān zhù（______） shuǐ piáo（_______） xián ɡuànɡ（______）
5、近义词。
稀罕—（ ） 围拢—（ ） 荣誉—（ ） 寻找—（ ）
折磨—（ ） 可怜—（ ） 破烂—（ ） 玩耍—（ ）
6、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（____）急跳墙 车水（____）龙 画（____）添足
（____）肠小道 万（____）更新 声名（____）藉
膀大（____）粗 推拉（____）顶 仰（____）朝天
1．小胖墩儿（_____），一身牛劲儿。
2．任你怎样（_____），硬是扳他不动。
3．咕咚一声，小嘎子摔了个（_____）。
7、课文内容回顾：
（1）本文作者用富有诗意的语言，重点写了作者在园中__________的童年生活。
（2）作者先描写的是花园里的_____和______,又写了作者 ______________。
8、补充词语，并选择其中一个词语造句。
直直_____ 左_____右_____ 养_____处_____
片_____不_____ 各有所_____，各有所_____
造句：________________
9、 有一天，周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推脱 推却）。”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招呼 招待）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】把文中括号内不恰当的词语划去。
【2】本段选自课文《 》，这篇课文是根据我国著名的长篇历史小说《 》里的相关内容改编的。我还知道书中有许多故事广为流传。如 、 等。
【3】诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴，是因为_____________________ ，从中反映出周瑜_____________________________________ 。
【4】请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立军令状时，到底想过些什么？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读直通车。
《威尼斯之夜》
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。
在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤(chàn zhàn)动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似(sì shì)乎远比我们法国北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得黯淡了，融入了一片星辉。
如果领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花(辨 辫 瓣)洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉，当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵(魄 魂)，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
【1】用“√”从文中括号里选择正确的读音或汉字。
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】威尼斯是（ ）东北部的一座水上城市。
A.法国 B.英国 C.意大利 D.美国
【4】短文第3自然段是按（ ）顺序来叙述的。
A.时间变化 B.空间变化 C.地点变化
【5】短文主要描绘的是威尼斯的（ ）。
A.小艇美 B.天空蓝 C.夜色美 D.风光美
【6】填空题。
（1）威尼斯的三绝是_______ 、_______、________。
（2）作者在描写威尼斯夜色美时，写的三种植物是_______、_______、__________。
【7】读了短文后,你感受到威尼斯之夜的景色有什么特点呢？
_________________________________________
11、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
【1】“嫂”字用部首查字法应查________，除部首外有________笔。
【2】在文中找下列词语的近义词。
坎坷________ 明白________ 价值________ 情深意重________
【3】用横线在文中划出反问句。
把它改写成陈述句是________
【4】“已经送了几十里“这句说明________
【5】“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用波浪线画出大嫂付出了什么代价？
_________________________
12、雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。
【1】这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”。
⑴从部分到整体。 （ ）
⑵从整体到部分。 （ ）
⑶从部分到部分。 （ ）
【2】把下面的词语补充完整
（ ）的天安门 （ ）的城楼 （ ）的花纹
（ ）的华表 （ ）的（ ） （ ）的（ ）
【3】根据短文内容填空。
短文通过介绍（ ）、（ ）、（ ），突出了天安门（ ）、（ ）的特点。
【4】第2自然段主要写了______________________________________________
【5】根据文章内容填空。
⑴（ ）的琉璃，（ ）的廊柱，加上屋檐下（ ）的彩画，窗门上（ ）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
⑵上面这句话描写了天安门城楼的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（ ），花纹的（ ），突出了（ ）、（ ）的特点。
13、阅读课文片段，完成练习。
在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，給严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】用“______”画出语段中的一个比喻句。这句话把________比作了__________。
【2】用“﹏﹏”画出语段中的一个仿写，并说说它的作用，再仿写一个拟人句。
作用：____________________________
仿写：_______________________________
【3】语段中的一个象声词是___________，照样子再写出2个这样的词语：______、_____。
【4】用“______”画出第二段中的一个排比句。
【5】第二自然段主要写了什么内容？
_________________________________
14、读语段，按要求完成练习。
A．在__________的瑞士莱芒湖上，在__________的非洲大沙漠中，在__________的大海中，在__________的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
B．每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
【1】将下面的词语填在语段A合适的横线上。（填序号）
①巍峨雄奇 ②风光旖旎 ③碧波万顷 ④无边无垠
【2】语段A运用了________的修辞手法，写出了世界各地月亮的“_______________”。语段B中“真不能不说是赏月胜地”是个_________句，我可以换一种说法：___________________。
【3】作者先写了世界各地的月亮，又写了朗润园的月亮，联系全文，我知道作者这样写的目的是________。
15、阅读
口罩
材料一：口罩的自白
自我介绍一下，我是医用外科口罩。我呢，扒光了，掏空了，里里外外也就三层。所有材料组装后，我还需要7—14天的解析消毒。市面上的“三无”产品，千万不要相信，说不定就没有消毒呢！
终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！
外出一趟，我的外衣布满了病毒细菌。
你可千万不要用手去碰啊！
如果主人没带我去过人群密集的地方，我也是可以重复使用的。但前提是让我通通风。千万不要用清水洗我，千万不用热水烫我，千万不要用酒精喷我！如果，我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到我该去的地方。毕竟我是充满仪式感的口罩君，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤操作——如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状，请一定要用开水将我浸泡30分钟或者用酒精喷我，最后一定要密封好再将我丢弃。
深藏功与名，我去了……
材料二：口罩二问
如何节省使用口罩？
如果你是独处，没有与外人密切接触，可以不戴口罩；一家人健健康康宅在家里，在自己的私家车上，可以不戴口罩。如果你要出入人员密集的公共场所，可以佩戴普通医用口罩，也叫一次性使用医用口罩。回家后，将口罩置于洁净干燥的通风环境下自然晾干，还可以重复使用。而对于人员密集场所的工作人员和与疫情相关的行政管理者，建议佩戴医用外科口罩。此时可以根据实际情况延长口罩的使用时长，降低更换频率，但如果口罩出现损坏、密封性变差或呼吸阻力增大时，则必须更换。
低风险区域还需要戴口罩出门吗？
低风险区域不等于没有风险，平时还是要做好个人防护。对于个人来讲，保持良好的卫生习惯，比如戴口罩，勤洗手，注意咳嗽礼仪，每日通风清洁，少去人群聚集场所，复工复产后与同事保持一定距离，分散就餐等，能有效降低感染风险。
（以上材料均来自国家药品监督管理局官网）
【1】医用外科口罩能阻隔带病毒飞沫的是（ ）
A．鼻夹
B．中层
C．外层
D．内层
【2】以下哪种做法不能发挥口罩的防护作用（ ）
A．佩戴时鼻夹朝上
B．放置在通风环境下
C．用滚烫的水浸泡
D．不触碰口罩外衣
【3】如果需要重复使用口罩，下列做法不对的是（ ）
A．避免人群聚集
B．检查是否损坏
C．不用酒精喷
D．洗净自然晾干
【4】佩戴或不佩戴口罩，以及佩戴什么样的口罩，应根据什么来确定（ ）
A．疫情流行特征
B．区域风险程度
C．自身所处环境
D．个人卫生习惯
【5】关于佩戴口罩的类型选择，以下做法不正确的是（ ）
A．商场里的保安佩戴普通医用口罩
B．到超市去购物佩戴普通医用口罩
C．乘坐公共交通佩戴普通医用口罩
D．疫情相关的行政管理者佩戴医用外科口罩
【6】下面是处理不能使用的口罩的步骤，请你根据对文本的理解在方框里填写相关信息。
【7】上面两个材料分别用自白和提问的形式对口罩的相关问题进行了介绍，你更喜欢哪种形式？结合文本说明理由。
_________________________
16、阅读选段，做练习。
军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点儿迷离。
一个冻僵的老战士，依靠一棵光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
军长的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉抽动了一下，他忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”
一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
【1】画“_____”的句子属于对人物的_____描写，从描写中可以体会到老战士的死因是_____。
【2】从人们的表现中可以猜测出老战士的身份是________________。
【3】将军发怒的原因是什么？（试写在下面）
_________________________________
【4】假如老战士能够和将军对话，他可能会说些什么？（试写在下面）
____________________________
17、课内阅读。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白□□那怎么能有赢的把握呢□□
孙膑胸有成竹地说□□将军请放心□按照我的主意办□一定能让您赢□□
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
第一场，田忌先用下等马齐威王的上等马，齐威王的马遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点都不着急。
接着，第二场比赛开了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马齐威王的下等马又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
【1】在文中“□”里加上恰当的标点。
【2】选文中体现孙膑非常有把握能让田忌在赛马时取胜的四字词语是“______________”。
【3】从选文中可知，孙膑是一个 的人。
A．胸怀宽广
B．足智多谋
【4】孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
_____________________________________________________________________
【5】孙膑是如何使田忌在赛马中取胜的？
_____________________________________________________________________
18、阅读短文,回答问题。
起来----跌坐在椅子上。
再起来----又没有成功。
又试了一次----又失败了。
帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意，他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来!
全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。
【1】当帕尔曼前三次试图起来，却没成功时，他的神态是怎样的？
________________________________________________________________
【2】他的观众热切地望着他，此时，观众在想什么？
________________________________________________________________
【3】“全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声”，观众为什么把掌声送给了帕尔曼？
______________________________________________________________
19、阅读。
爱是最高的学位
电视台招聘节目主持人接近尾声了，淘汰到剩下两名选手，实力大体相当，一个是研究生学历，一个是本科学历。约半数评委同意选那位高学历的，另外的评委则倾向于低学历的选手，认为他表现得更自信。
这时，一直沉默不语的原教授说话了。原教授德高望重，这种情况下他的意见将起决定性作用。
原教授没有急于表态，而是讲了一个故事。暑假时，原教授去一个小镇的朋友那里度假，恰好有一个小艺术团在镇中心的小广场上演出，原教授便驻足观看。突然发生了一个意外，一个女歌手正在唱歌，一个傻子跑到台上，捧着一朵不知从哪儿捡来的脏兮兮的塑料花。观众大笑起来。
这个女歌手没有舞台经验，一时不知如何应付。傻子站在舞台上，呵呵地笑着。此时，主持人走了过来，微笑着接过了塑料花，握着傻子的手说：“谢谢这位朋友！”原教授由衷欣赏这个年轻人的应变能力。
傻子得到夸奖，得意地跑下台来。没想到的是，当那个女歌手再次上台的时候，傻子又跑了上去，捧着一大束刚采来的野指甲花、鸡冠花。观众又一次大笑起来，傻子则在台上手舞足蹈。主持人上前来，示意歌手接过鲜花，他则面对观众说：“这是真正的铁杆粉丝，他将给我们的歌手很大的鼓励！”他还拥抱了一下傻子，对傻子耳语了一句什么。傻子乐呵呵地跑下台来。演出继续进行。
傻子再没有上台去，安静地在台下看着，直到表演结束。原教授感觉这是个有智慧有修养的主持人，给予傻子同常人一样的尊重，没有一点讥笑的成分。但如果傻子一再上台，会严重影响演出效果，使演出变成一场闹剧。
他很想知道主持人是如何使傻子不再上台献花的，于是向后台走去。只见主持人走到傻子身边，牵着傻子的手，向马路对面走去，进了一家小餐馆。原教授跟了进去，做了自我介绍，对他的主持表示嘉许，年轻人的脸微微泛红了。他说自己今年刚大学毕业，主持节目还不成熟。
当原教授问他用什么方法使傻子没有再上台时，他说：“我在他的耳边说：‘送花只送一次就够了，送多了会被人笑。在台下听歌，结束了我请你去吃好东西。’人要守信，尽管他精神不太正常，我还是要兑现我的承诺，否则就是欺骗。”
原教授说，这个学历低的选手就是我在小镇上遇到的最棒主持人。大家经过热烈讨论，最后一致通过这位学历低的选手入选。
【1】原教授介绍本科学历的选手在小镇演出上主持节目时化解了几次尴尬场面（ ）
A．1次
B．2次
C．3次
D．4次
【2】下列不属于学历低的那位选手被成功招聘的原因的是哪一项（ ）
A．他表现得更自信
B．原教授对他的了解和力荐
C．一开始就有多数评委同意选他
D．他有爱心，对傻子也能信守承诺
【3】下列信息与文章内容相符的是哪一项（ ）
A．两名选手，实力大体相当
B．研究生学历选手的实力比本科生强了一些
C．傻子上台献花，主持人一时不知如何应付
D．竞聘的本科生选手刚从大学毕业，主持节目还不成熟。
【4】“他还拥抱了一下傻子，对傻子耳语了一句什么。”从句中的“拥抱”一词你体会到什么？
___________________
【5】你认为主持人除了要拥有爱心，还需要拥有哪些实力？请联系生活经验谈谈你的看法。
___________________
20、按要求写句子。
（1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
____________________
（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）
____________________
（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）
____________________
（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”
____________________
（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？
____________________
21、按要求改写句子。 （6分）
（1）对少先队员来说，没有克服不了的困难。（改为肯定句）
（2）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）
（3）你和我去老师那儿。（改为祈使句）
22、句子创作沙龙。（3分）
（1）小嘎子要扳倒小胖墩儿是那么容易的事？（改陈述句）
（2）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌。（改比喻句）
（3）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）
23、习作天地。
历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显了独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。你对哪些文化遗产了解比较全面呢？请你写一篇作文，与同学们一起分享。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
邮箱： 