微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.住宿 稀疏 装饰 霸气 B.闪烁 蹲着 描绘 倘若
C.照例 和楷 觅食 锐利 D.杂草 老翁 河滩 踏步
2、“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。
A. 刚生产、刚收集或刚制成的；
B. 稀罕的,新奇的；
C. 崭新华美。
3、下面课文理解有误的一项是（ ）
A.《乡下人家》一文表达了作者对乡下田园生活的向往。
B.《巨人的花园》告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
C.《猫》《母鸡》《白鹅》都描写了动物们可爱的形象。
D.《海上日出》接照时间顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》接照游览的顺序写了作者游双龙洞的经过。
4、下列句子与“这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗？”表达的意思不同的一项是（ ）
A.这本身就是一幅自然、和谐的田园风景画。
B.这不可能不是一幅自然、和谐的田园风景画。
C.这怎能是一幅自然、和谐的田园风景画呢？
D.毫无疑问这就是一幅自然、和谐的田园风景画。
5、一锤定音。（选择正确的读音）
腮帮（sāi sài） 混过（hūn hùn）
捂着（wǔ wú） 吹竽（yū yú）
6、用横线画出下列加点字的正确读音
风韵(yun yun) 驰骋(chen cheng) 魅力(mei mei) 壮丽(zhuang zhuan)
7、阅读文章《猫》，下列句子不能表现猫的淘气的一项是（ ）
A．它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
B．它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。
C．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
D．在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
8、写出下面句子所使用的修辞手法。
（1）什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。（______）
（2）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。（______）
（3）火箭宛若一条巨龙，瞬间便消失在了苍穹之中。（______）
9、雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵，
每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）， 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。
（透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链；
落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。
（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）
【1】在括号中恰当的词语下画“√”
【2】照样子，写句子。
落花铺成的地毯又软又香 。
_____________ 又____________又________________。
【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。
【4】读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。
________________________________
10、阅读课内片段，回答问题。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
【1】结合内容，猜一猜选文选自《宝葫芦的秘密》中哪个章节。
【2】关于选文的理解，不正确的一项是（ ）
A.故事中的人物得到宝葫芦的过程都很神奇
B.奶奶讲的故事充满奇幻的色彩，并有着各种各样的人物
C.故事中的李四到龙宫旅游，得到了宝葫芦，想要大花狗，就有大花狗
D.故事中的人物都是凭借自己非凡的能力、真善美的品质，过上了好日子
【3】结合画“________”的句子，可以体会到王葆对宝葫芦的情感态度是（ ）
A.得意 B.烦恼 C.羡慕、渴望 D.焦虑不安
【4】联系目录，预测王葆得到宝葫芦后会有什么举动或变化，并写出依据。
预测的举动（变化）：____________________________
预测的依据：________________________
11、阅读天地。
白雪公主从小就失去了母亲，他的父皇因此娶了一个美丽的后妈王后。
王后长的十分的美丽，她的身边还有一个魔镜。喜爱美丽的王后每天都会问魔镜说：“魔镜，魔镜，谁是这个世界上最美丽的女人？”魔镜回答：“是您，王后。”魔镜每天都对王后的问题回答的一样。直到有一天魔镜告诉王后这个世界上最美丽的女人是白雪公主。
于是嫉妒的王后派人去杀了白雪公主。但是那个侍卫可怜白雪公主，便放走了她。白雪公主逃出了皇宫后，便在山林中遇到了七个小矮人，她在那里生活得很好，直到王后再次修炼了毒苹果拿给白雪公主。
王后乔装成了农妇，白雪公主因为可怜她，便吃了她给她的苹果，最后中毒身亡了。
七个小矮人知道了事情后，非常的伤心，于是他们把白雪公主放在水晶棺材中，直到路过此地的王子看到了白雪公主，他吻了白雪公主，白雪公主便活了下来。
【1】文中的白雪公主是一个怎样的人？
_________________
【2】王后最后是用什么杀害了白雪公主的？
_________________
【3】救过白雪公主的有哪些人？
_________________
12、阅读短文，回答问题。
最近。云南省9岁的佤族小画家张可赴京参加全国少年儿童绘画、书法、摄影大奖赛决赛。她以当场作的国画《妈妈快来呀》得到评委们的一致赞赏而荣获优秀奖。
遵医嘱在门上挂了“谢绝会客”牌子的9l岁老作家冰心很高兴地会见了张可。张可听父母讲过，冰心奶奶德高望重．是少年儿童的知心朋友，但进入了冰心奶奶家，站在书桌旁总还是有些紧张、拘束。冰心奶奶伸手把张可拉到身边，抚摸看她的手嘘寒问暖。冰心奶奶还回忆起在昆明生活的日子，说她就住在螺峰街，连着张可的家北门街．应该算是街坊邻居了。张可感到冰心奶奶的手是那样温暖．目光是那样慈祥，一下子消除了陌生感，便把头凑过去甜甜蜜蜜地亲了亲冰心奶奶的脸。
冰心高兴得笑了起来。对张可的爸爸妈妈说：“孩子还小，应该让她自由发展，不要过分施加压力，要给她玩耍的时间。”这时，张可拿出一幅自己画的国画《雏鸡图》，送给了冰心奶奶。她的心愿是祝冰心奶奶像童年时候一样，永远快乐。
那9只毛绒绒的、活泼可爱的小鸡仿佛在冰心奶奶的眼前跳跃起来，她一边开心地笑。一边夸奖道：“画很好!”接着招招手把张可的爸爸妈妈拢了过来，说：“你们从云南来的很不容易。来，我们合个影吧。”
照过相后。冰心奶奶又挥笔书写了“张可小朋友．愿你像一朵野花一样，在阳光下自由地生长!”的题词，送给张可。
【1】冰心奶奶是在什么隋况下会见张可的？
____________________________________________________________。
【2】张可为什么要把自己画的《雏鸡图》送给冰心奶奶？
___________________________________________________________。
【3】冰心奶奶给张可的题词。表达了一种怎样的愿望？
___________________________________________________。
13、阅读下面的文段，按要求完成练习。
小人鱼（迫切 急切）地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
“就是你!”王子对公主说，“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你!”他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。
“啊，我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说，“我从来不敢（奢望 期望）的最美好的事情，现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最喜欢我的啊!”
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在（破损 破碎）。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成海上的泡沫。
【1】上面文段的作者是____（国家）的____。我还读过他的其他童话，如：《____》《____》等。
【2】用“/”画去括号中不恰当的词语。
【3】“当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。”这句话是____句。我可以用另一种方法来表达，还不改变句子的意思：_____________。
【4】王子认为救活他的人是____，但真正救活他的人却是_________。
14、阅读短文，完成练习。
有些人
有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们威严而高黄，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。
她不会写字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次，我到一家米店去。
“你明天能把米送到我们的营地吗？
“能”那个胖女人说。
“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”
“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。
她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？
她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！
【1】“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。
___________________________________
【2】关于短文，下列说法正确的一项是（ ）
A．“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写。
B．“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写。
C．“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。
D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。
【3】对画线的部分理解正确的一项是（ ）
A．女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵。
B．女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。
C．其他学者成严高贵，无所不知，让“我”感到很崇拜。
D．老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。
【4】画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？
__________________________
15、口语交际。
目前，吃野味似乎成了人们生活中的一种时尚，很多野生动物被摆上了人们的餐桌。如果看到家人和朋友吃野生动物，你该对他们说些什么？请写下来。
___________________________________
16、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。
17、用修改符号修改下面这段话。
现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
18、修改语段。
“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。
1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”
2．第二句中，删去“_________”或“_________”。
3．第三句中，把“__________”改为“_________”。
4．第四句中，把“_________”改为“__________”
19、写作练习。
请以“我家的 ”为题，写写你家有特点的小动物或是很有特点的植物。
要求：（1）把题目补充完成
（2）要抓住它的特点来写
（3）语言流畅，特点突出
（4）字数不少于300字
邮箱： 