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1、（词语分类）下列四字词语归类有误的一项是（ ）
A.描写乡村：炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 闻鸡起舞
B.描写城市：高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 灯红酒绿
C.描写战争：枪林弹雨 炮火连天 刀光剑影 冲锋陷阵
D.描写灾难：灭顶之灾 山崩地裂 山洪暴发 地动山摇
2、下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．最喜小儿亡赖：调皮、淘气
B．众鸟高飞尽：尽头
C．桃花一簇开无主：丛
3、下列注音全部正确的一项是（ ）
A.挣扎（zhá） 倔强（jiànɡ） 效率（lǜ） 可恶（è）
B.看守（kān） 酣（ɡān）睡 交叉（chā） 劫难（jié）
C.附和（hè） 松脂（zhī） 渗入（shèn） 窥探（kuì）
D.哺乳（bǔ） 裸露（luǒ） 污垢（ɡòu） 扒开（bā）
4、下列反义词搭配有误的一项是（ ）
A．凶恶—和善 勇敢—懦弱
B．柔软—僵硬 沮丧—兴奋
C．熟练—陌生 结实—牢固
D．镇静—慌张 倔强—随和
5、对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（拟人）
B．譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。（比喻）
C．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。（夸张）
D．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（反问）
6、下列诗句，最能表达作者对友人挽留之意的一句是（ ）
A.此地一为别，孤蓬万里征。 B.相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
C.纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 D.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
7、下列句子中，表述最为严谨、准确的一项是（ ）
A．从那块琥珀，我们可以确定这个故事发生在几万年前。
B．恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
C．科学家们希望能够全面揭示恐龙如何飞向蓝天这一历史进程。
D．科学家提出假说：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且就是一种小型恐龙的后裔。
8、辨字组词。
蜻________ 蜒________ 凤________ 倘________ 帐________ 说________
晴________ 蜓________ 风________ 淌________ 胀________ 泊________
9、古诗阅读。
上李邕（yōnɡ）
[唐]李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【1】判断下列说法的正误。正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“风、能、恒、生”这四个字的韵母相同。（______）
（2）“假、调、夫、少”这四个字都有两个读音。（______）
（3）“日、九、未、少”这四个字的结构相同。（______）
（4）“父、斧、爷、爹”这四个字都可以查部首“父”。（______）
【2】“扶摇直上”中“扶摇”的意思是（ ）
A.自下而上的旋风。 B.盘旋而上；腾飞。
【3】“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”这两句诗运用了什么修辞手法？那是怎样的一种情形？简要描述一下。
____________________________________
【4】风停了，大鹏飞下来了，一挥动翅膀就扬起江海里的水。这让你想起了这首诗中的哪两句？由此，你想到了什么？
___________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
小红船
一天，一只小蚂蚁正在河边的红叶上爬上又爬下，玩得十分开心。
“呼——”，一阵风吹来，把红叶和蚂蚁吹到了河里。红叶在河里漂来漂去，小蚂蚁吓得哇哇大哭。
突然，红叶像一只船，慢慢地靠了岸。小蚂蚁马上爬到岸边，回头一看，原来是一条小红鱼帮的忙。小蚂蚁正要谢小红鱼，一个浪花溅起来，小红鱼不见了。
【1】选择合适的量词填空。
阵 条 片 只
一（____）蚂蚁 一（____）风 一（____）树叶 一（____）鱼
【2】这个故事共有____________个自然段。
【3】小红鱼到底帮了小蚂蚁什么忙？
______________________
11、阅读理解。
信仰的力量
有个孩子无意中把一颗杏核理在了墙角下边。
杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小权。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当 它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝权。
掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤又弯曲的身躯，不由得惊叫起来：“啊，你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”
杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
【1】写出下面词语的反义词。
坚硬——____ 弯曲——____
【2】画线句运用了______的修辞手法。
【3】阅读短文，杏树在走过的艰辛道路上受到了哪些伤害？
_____________________
【4】请结合自己的生活实际，说说你从短文中获得的启示？
_____________________
12、 奇迹
法国著名作家雨果才华出众□他20岁开始发表作品□刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说□巴黎圣母院□□以后又创作了一系列戏剧□诗歌□ 小说□可是正当他激情奔放的时候□心脏(zàng zāng)病恶性发作了□那年他才40岁□
看着雨果发情的脸色，听着他沉重的喘息，人们惋惜万分，说:“唉，这颗巨星将损落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……生命在于运动，雨果的身体状况慢慢地好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛（pèi fèi）的精力,重新拿起笔,写出了大量文学作品.直到晚年,仍创作不懈,60岁时创作了《悲惨》。世界这部世界文学巨著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果于1885年逝世，终年84岁。
看见雨果得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：“着真是个奇迹！”
奇迹是怎么来得呢？体育锻炼！
【1】把短文中括号里不正确的音节划去。
【2】给第一自然段加标点。
【3】作者抓住_____和___________两个方面，写出了雨果心脏病恶性发作时的外部特点。
【4】选择正确的答案，把序号写在横线上。
（1）“奇迹是怎么来的呢？体育锻炼！”这句话是（_____）
a.反问句 b.设问句 c.疑问句
(2)短文的写作目的是（_____）
a.说明锻炼身体的重要性
b.赞扬雨果创作不懈的毅力
c.赞扬雨果的文学才华
【5】文中的“奇迹”指的是:__________________________________
13、阅读天地。
放风筝
三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……
啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。
我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站在花坛旁，看着面前的一畦花苗。
天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在花坛旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……
不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。
风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
【1】画出文中的肖像描写，说一说表达了男孩怎样的特点。
__________________________________________
【2】文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。
____________________________________
【3】风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。你怎样理解这句话？
_________________________________
【4】你怎样评价文中的孩子？____________________________
14、课内阅读。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声喝斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（ ）如此：凡有生客进来，鹅（ ）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ——节选自《白鹅》
【1】按原文内容，将选段（ ）处填上相应的词语。
【2】鹅的高傲主要表现在____________、______________、_____________之中。选文中第二段主要写了鹅的_________________。
【3】画“ ”的句子在文中的作用是____________________。
【4】用“～～”画出具体写鹅能看守门户的句子，这个句子体现了鹅叫声 和 的特点。
15、写出下列句子运用的修辞手法，并各仿写一句。（有加点词的用上加点词）
1．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里，探出头来。（______）
仿写：__________________________________
2．有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。（______）
仿写：___________________________
3．火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（______）
仿写：____________________________
4．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?（______）
仿写：__________________________________________
5．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（______）
仿写：_____________________
16、修改病句。
①老师讲的知识，我全部完全都懂了。
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②我打扫教室干干净净。
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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。
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④我提高了良好的学习习惯。
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17、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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慢羊羊句子秘籍：
修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法：
1.补法，多用于修改成分残缺的病句。
2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。）
3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）
18、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
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19、写《生命的药方》读后感。
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