微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面说法有误的一项是（ ）
A.《猫》一文中描述了猫古怪的性格和它满月时的可爱。
B.《母鸡》通过描写作者对母鸡态度的变化，表达了作者对母鸡的赞颂之情。
C.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。
D.《蜂》这首诗通过对蜂的描写，歌颂了辛勤的劳动者。
2、《蓝鲸的眼睛》中“恐怖，旋风般地席卷了整个渔村”一句里的“恐怖”是指（ ）
A．洪水淹没村庄
B．蓝鲸的报复
C．战争
D．龙卷风
3、下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是（ ）
蝉是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挤压四周的湿泥，使湿泥成为墙，最终一条隧道便渐渐形成，身体中的水用完时，就回到树根处汲取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
A．蝉破土而出的过程
B．蝉挖掘隧道的艰辛
C．蝉坚持不懈的品质
D．蝉的洞口整齐光滑
4、下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A．疙瘩（ɡē） 欺侮（rǔ）
B．可恶（wù） 耳聋（lōnɡ）
C．雏鸡（chú） 啄食（zhuó）
D．凄惨（qī） 成绩（jī）
5、下面句子有语病的一句是（ ）
A．他做事踏踏实实、一丝不苟的，是大家学习的好榜样。
B．车一停，人们从车厢里鱼贯而出，换乘汽车继续赶路。
C．外出旅游时，一定要多带上几件衣服，不要以防万一。
6、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．看到她伤势这样严重却无能为力，做母亲的真是心如刀割。
B．面对老师的提问，我们一定要从容不迫。
C．经过几百次的失败，实验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。
D．广场上布置得一片火树银花，绚丽无比，吸引了成千上万的游客。
7、下列句子不是比喻句的一项是（ ）
A.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
B.洞口像桥洞似的，很宽。
C.漓江的水真清澈，像一面镜子。
D.天渐渐破晓，大地朦朦胧的，如同笼罩着一层轻纱。
8、根据所学知识填空。
1．端午假期回乡下老家，见村中非常寂静，蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去，我想起了范成大的诗句“____，________。”
2．唐代诗人罗隐的诗句“___________，_____________”赞美了蜜蜂把辛苦归自己、把甜蜜给别人的高尚品格。
3．中华民族历来具有不畏强暴的英雄气概。“风雨送春归，飞雪迎春到。____，_______”，梅花傲雪开放，就是中华民族英雄气概的写照。
9、根据图片补充古诗，完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
________________
儿童急走追黄蝶，
_____________
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是________（朝代）诗人__________。
【3】根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是（ ）。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【4】下列说法不正确的是（ ）
A.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。
B.一、二句是静态写景，三、四两句中我看到了草屋是动态写景。
C.整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。
D.“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
10、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗歌的作者是_______，诗歌中使用了________的修辞手法。
【2】诗歌中的两个“风雨”有什么不同？
_______________________
【3】这首诗歌表达了作者怎样的感情？
_______________________
【4】简要说说你读完这首诗歌后的感受。
_______________________
11、阅读平台。
种蕉练字的杰出少年
唐代大书法家怀素以“狂草”而闻名于世。怀素出生在贫苦农民家庭。小时父母无力养活他，把他送到庙里当和尚。怀素自幼喜爱书法。他白天念完经干完活，（ ）多忙多累，（ ）抽时间练习写字。写字需要纸张，可他没有钱买纸。
一天，他看见院里芭蕉的宽大叶子，“这不也可用来写字吗？”他立即出去采来一张芭蕉叶，便写起来。可是，叶子上的字立即变成小墨珠，不成字形了。酷爱书法又善动脑的怀素，经过一次又一次的试验，终于找到了去掉芭蕉叶面上蜡质的方法。“绿纸”写字成功了！他高兴得好几个晚上睡不着觉。
可是寺庙里的芭蕉不多，“绿纸”眼看要用完了。于是，他有空就在寺院里和寺院外的空地上栽上芭蕉。后来，只要看到哪有一点空地，不论是路旁、塘边，他都要栽上芭蕉。先后种了上万棵，这样，他再也不用为缺纸发愁了。他每天起早摸黑，精练书法。几年后，怀素写过的芭蕉叶已能堆成一座小丘。
怀素精益求精，向名师求教。后来，从家乡挑着担子，千里迢迢，步行到京城长安（今西安）向大书法家颜真卿求教。经过颜的指点，他终于写出一手好字。
【1】请在文中的括号里填上恰当的关联词。
【2】联系上下文，解释词语，再用这个词语造句。
千里迢迢：_________________________
造句：___________________________
【3】这篇文章是按照（ ）顺序写的。
A．时间先后
B．事情发展先后
C．怀素练字地点的变换
【4】读了短文第二自然段，你能提出什么问题？
_______________________________
【5】在上一小题中你提出了问题，你准备通过什么方法解决？
_______________________________
【6】怀素种芭蕉的目的是什么？请将文中的句子抄下来。
_________________________________
【7】读读文中划“ ”的句子，你体会到了什么？
_________________________________
【8】根据短文内容，判断下面的说法，正确的打“√”，不对的打“×”。
（1）这则短文开门见山，介绍了主人公及成就。_______
（2）主人公怀素是一个为了练字不择手段的人。_______
（3）“怀素精益求精，又向名师请教。”这里的名师指的是“颜真卿”。_______
12、阅读芳草地。
一个母亲的心
①见到江生时，他蜷躺在靠窗的病床上，床边坐着他瘦弱的母亲，母亲正认真地向他描述窗外的情景：“今天天气多好啊！看，阳光都照到你床上了。窗外，油菜花开了，金灿灿的一片。草坪上……咦！那不是小玉吗？她跟你得的是一种病，这不，现在自己能在院子里散步了……”
②病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙，什么都没有。江生的脑肿瘤压迫了视神经，入院时他已经失明，几乎没有治愈的可能性。可这位坚强的母亲不愿放弃，哪怕只有万分之一的希望。她在大路边摆摊卖鸡蛋饼，为了给儿子治病，她已卖掉了居住的房子，还卖过血……
③街邻亲友都不忍心与她照面。她无论见到谁，都会上前拉住他的手（要求 恳求）道“给我儿子打个电话吧。”她对儿子说：“瞧，那么多人关心你呢！”
④她日复一日地陪着病床上的儿子，默默地坐在床边看着儿子接听自己（精心 用心）安排的来电。
⑤谁都难以相信，她能接连几天通宵不眠，四处奔走，打听儿子同学、朋友的住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。
⑥医生们尽了最大的努力，江生还是在一个静悄悄的黎明走了。
⑦大路边，人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那部手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。
⑧每个清晨和黄昏，她胸口那部手机都有人发来问候的信息：“妈妈，我们爱你。”
【1】联系上下文，用“√”选出括号里恰当的词语。
【2】母亲从没放弃身患绝症的儿子，为了儿子她（ ）（多选）
A．卖掉了房子，卖过血
B．陪儿子看油菜花，在草坪上玩耍
C．时常打电话给朋友
D．日复一日地陪伴儿子，跟他聊天
【3】画“_______”的部分是___________描写。从这些文字中我体会到了（______）
A．窗外景色很美丽 B．这位母亲对儿子深深的爱 C．儿子的病会好起来
【4】选文塑造了母亲瘦弱却坚强的形象，请仿照例子在下面横线上作批注。
_________________
【5】结合选文，说说为什么大家都给这位母亲发信息。
__________________________________
13、课外阅读。
狗熊
你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤动，胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大毛球，上面却长着尖尖的耳朵，小小的鼻子，一对水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴，在它身上摆来摆去，与它那肥胖的身体相比，实在不相称。
听爷爷说，狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话，冬天到河边用尾巴去钓鱼，被冻在河里，猛一起身，尾巴挣断了。从此，它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀！
狗熊还又馋又懒。有一次，爸爸带我到狗熊园去玩。我特别喜欢看狗熊敬礼，开始我逗了很久，他都一动不动。可是当我（ ）出面包时，它的眼睛立刻紧紧地（ ）上了面包，看上去都要（ ）出口水了。这时我挥舞着面包（ ）它给我敬礼，它才慢慢地（ ）起前爪在头前一摆，就算敬过礼了，（ ）得大家直笑。等它吃完面包以后，我再叫它敬礼，它就又理也不理我了。
你说，它哪是笨呀！
【1】给文中的括号选填正确的词语。
逗 叫 拿 流 举 盯
【2】“狗熊还又馋又懒。”这句话在文中的作用是_______________。
【3】短文从哪几方面写出了狗熊“长得可好玩了”？
___________________________________________
【4】用“ ”画出文中一组作对比的句子。
14、阅读欣赏。
三兽渡河
黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地liú tǎng（ ）激起一层层的浪花，卷起一个个的漩涡。河水有多深呢？它们想（侧 测）量一下。
黑熊先下水，游了一（断 段），爬上岸来 说：“咱有多高，水有多深，因为水面齐咱的鼻子。”
青牛摇摇头，下水游了一圈（quān jüàn），爬上岸来说：“俺有多高，水有多深，因为水面齐咱的眼睛。”
黑熊看了目瞪口呆，直挠头。
白象甩甩鼻子，下到水里，脚踏河底走了一个来回。因为河水很深，淹没（mò méi）了白象魁梧的身躯，它只好把鼻子翘起来，让鼻尖露在水面上hū xī（ ）。白象上岸后说：“我的鼻子能翘多高，水就有多深。”
黑熊和青牛都看呆了，不断地挠头。
白象问：“看清了吧？”“看清了！”黑熊和青牛一齐说。“浮在水中不行，不脚踏河底就不知道水的深浅。”
1．把注拼音的词语写在括号中。
2．用“√”标出括号里恰当的字。
3．把画线字不正确的读音划掉。
4．黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢？
黑熊认为：___________________________，因为 _________________________________
青牛认为：___________________________，因为 _________________________________
白象认为：___________________________，因为 _________________________________
5．这则寓言告诉我们一个什么道理呢？在你认为正确的答案前的序号上打“√”。
①黑熊和青牛能很快认识到自己的错误。（ ）
②要脚踏河底才能测量河水的深浅。（ ）
③白象能认真研究学问。（ ）
④做任何事情都要脚踏实地。（ ）
15、按要求完成句子练习。
1．她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。（使用同样的修辞手法再写一句）
__________________________
2．当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）
__________________________
3．想想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子从不同角度写一写春天。
例：A．冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
B．冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（1）______________________
（2）______________________
16、修改病句。
1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
_______________________________________________________
2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
_______________________________________________________
3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
_______________________________________________________
4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
_______________________________________________________
5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。
_______________________________________________________
17、修改下面这段话（两个错字一个病句）。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
________________________________________________________________________
18、修改下列句子中有毛病的句子。
①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。
________
②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
________
③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
________
19、妙笔生花。
题目：我学会了
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。我们在成长中，学会长大，学会做很多事情。你学会的哪件事让你最有成就感？你是怎样学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的？有哪些有趣的经历，心情有哪些变化？请你把学做这件事的经历和体会清楚写下来吧，运用平时积累的有新鲜感的词句。
邮箱： 