1、《乌丢丢的奇遇》中,吟痴老爷爷是一位( )
A.作家
B.雕塑家
C.诗人
D.画家
2、下列词语搭配不恰当的一项是( )
A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活
C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊
3、比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 ( )
A.为虎作伥
B.亡羊补牢
C.狐假虎威
D.骑虎难下
4、下面句中带点字意思解释有误的一项是( )
A.泥融飞燕子(指泥土湿软)
B.小溪泛尽却山行(再,又)
C.因释起耒而守株(解释)
D.千门万户曈曈日(指太阳刚出来时灿烂的样子)
5、给多音字注音并组词。
_____( ) ____( ) ___( )
折 涨 嚷
_____( ) ____( ) ___( )
6、比一比,再组词
淌(__________) 密(________)梯(__________)铃(________)
躺(__________) 蜜(________)剃(__________)玲(________)
诸(__________) 续(________)
7、把下面的词语补充完整。
(______)瞪(______)呆 三(______)二(______) 千钧(______)(______)
(______)耳(______)聋 情同(______)(______) 昂(______)挺(______)
8、看拼音写词语。
9、阅读理解题。
很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”
于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊,也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去,夸父就追到了。一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。
就在这时候,夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。
夸父又向北方跑去,想去喝大泽里的水。那大泽,又叫“瀚海”,有上千里宽。他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时,太阳正在虞渊落下去,把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一抛,闭上眼睛长眠了。
第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。
1. 给加点的字选择正确的读音。
手杖(zhàng zàng) 颓然(tuǐ tuí) 手臂(bì bèi)
深渊(yuān yuàn) 瀚海(hàn gàn) 鲜果累累(lěi léi)
2. 照样子写词语。
又红又亮:
鲜果累累:
3.找出短文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
4.夸父死了以后,发生了什么神奇的变化?
5. 在这篇神话中,你感受到古代劳动人民怎样的精神?
10、认真阅读短文,完成后面的问题。
童年趣事
童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事:
忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。
我去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!
【1】找出文中三个成语写下来。
________、________、________。
【2】照样子写句子。
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳;童年趣事,件件都像________;童年趣事件件都像________。
【3】短文就吃生日蛋糕写了几件趣事?分别是什么?请写一写。
___________________________________
【4】第三自然段中,写到姐姐突然笑了,原因是什么?
___________________________________
11、阅读理解
北京的胡同
①亲爱的朋友,你了解北京的胡同吗?
②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代,距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条,有人曾说“北京有名的胡同三千六百条,没名的胡同赛牛毛”。
③北京胡同的名字有的根据样子命名,比如喇叭胡同,就因为它一头宽,一头窄,形状像极了一只大喇叭,因此得名。有的胡同以吉利话命名,这些名字里寄托了人们美好的愿望,比如________________。还有一些胡同是以市场做的生意命名,比如米市胡同,顾名思义,这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀!
④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷,长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街,只有15.2米,成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同,最宽处达到32.1米,能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同,最窄处仅0.4米,胖点儿的人就只能侧身通过了。
⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号,在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同,那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同,有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位,到了那里就会有一种“穿越”的感觉。
⑥北京的胡同不仅趣味十足,更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆,那里面的学问让你读不烦、探不完。
【1】联系上下文,理解下面词语的意思。
(1)顾名思义:________________________
(2)穿越:______________________________
【2】第③段横线上填写的胡同名称,下面最符合的是( )
A.史家胡同
B.菊儿胡同
C.平安胡同
D.双柳树胡同
【3】“北京有名的胡同三千六百条,没名的胡同赛牛毛”这句话人们是想来表达( )的观点。
(选择正确答案的序号填写在括号里)
A.北京的胡同很有名
B.北京没名的胡同多
C.北京的胡同非常多
D.北京的胡同有两种,有名的和没名的
【4】第③段主要是围绕哪句话来写的?请在文中用“___”画出来。
【5】“北京的胡同不仅趣味十足,更蕴含着北京城悠久的历史文化。”在文中“趣味十足”主要指的是_______________和_______________,而第________段则突出介绍了它“蕴含着北京城悠久的历史文化”。
【6】“北京的胡同千奇百怪。”主要通过描写_________、_____________、最宽的和______________四大类胡同的特色,展示了北京胡同的多样性。
【7】小华从山东到北京旅游,想感受北京的文化气息,他对北京的历史传统文化很感兴趣,你会建议他到哪条胡同?理由是什么?
我建议小华去_______________。
理由是:___________________________。
12、读下面一段话,完成练习。
几年过去了,一条 的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样 。但只在一个地方 成马蹄形。
坐车过往这里的人 地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
1.按课文内容填空。
2.在第一自然段中找出两对反义词,写在下面。
3.“不约而同”是什么意思?人们的赞叹说明了什么
13、蚱蜢会唱歌
一次,在黑夜的树林里,有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意。这
种声音显得分外优美而柔和。在寂静的夜里,是谁在发出这种声音?是不是巢里的小鸟在叫?还是小虫子们在开演唱会呢?
“哦,我们快去看看吧,那很可能是一只狼。狼的确是在这种时候出声的。”同
行的人对我说,“我们一起走,但不要走得太远,声音就是从那一堆黑沉沉的木头
后面发出来的。”
我站在那里守候了很长时间,什么也没有。后来树林中发出一点轻微的响声,
仿佛是谁动了一下,接着那叮当声也消失了。第二天,第三天,我再去守候,不发现
真相决不罢休。我这种不屈不挠的精神终于获得了回报。嘿!终于抓到它了,这个音乐家已经在我的股掌之间了。它不是一只鸟,而是一只蚱蜢,我的同伴曾告诉我它的后腿非常鲜美。这就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回报。不过我所得意的,倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿,而是我又学到了一种知识,而且,这知识是我通过努力亲自得来的。现在,从我个人的观察来看,我知道蚱蜢是会唱
歌的。
【1】小小模仿秀(照样子,写词语)。
断断续续(AABB式)________ __________
微乎其微(ABCA式)________ ___________
【2】画线句子中的“不屈不挠”的意思是____________;“回报”在文中指___________。我体会到一个人要想把事情做成功,应该有__________的精神。
【3】读了这篇短文,我知道作者通过观察有了这样的收获:________________。
14、课外阅读。
齐白石临摹学生的画
①那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
②齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
③谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】联系上下文解释词语的意思。
临摹:_________
味道:_________
【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:( )
A.梅花艳丽俊秀
B.公鸡画得生动别致
C.想临摹《梅鸡图》
【3】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?从这个故事中你得到了什么启示?
_____________
15、阅读理解。
花钟(片段)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】这段话中哪个句子提示了这一段的主要意思?请你用“ ”划出来。
【2】这段话按______顺序,依次介绍了_____、蔷薇、_____、_____、万寿菊、______、以及_____、夜来香和_______的开放时间。
【3】这段话向我们介绍各种花的开放时间是不同的,主要运用了_______的修辞方法。
我也能这样来介绍一种花。
______________________。
16、根据图上的情境内容,加上表情或动作把下面的对话补充完整。
早上七点半了,小明还在熟睡,妈妈________________:“快起床啦!七点半了!”“坏了,迟到了!”小明_____________________。
17、综合实践。
课间休息时,你到水池边洗手。这时,有几个低年级的小同学在水龙头前用水互相喷洒。你会怎样劝说他们呢?
______________________________________
18、句子练习。
1. 我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)
____________________________
2. 牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)
____________________________
3. 小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)
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4. 马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(改为陈述句)
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19、修改下列病句。
(1)春天的家乡是个美丽的季节。
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(2)同学们都很爱护今天的幸福生活。
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(3)柳树的种子经过发芽、生根的过程,最后成长为参天大树。
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20、修改病句。
1.我认真地完成了各科作业和语文作业。
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2.中山陵是南京六大园林。
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3.春天,花园里开满了桃花、杏花、荷花、菊花。
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4.动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
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5.妈妈拿出了苹果、橘子和一些水果招待我的同学。
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21、习作展示。
续编故事,完成习作。
我觉得身体飘了起来,原来是一股大风把我送上了天。我站在云上,只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地,幕布拉开了……