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随时随地学习
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1、“您准备让我什么时候来取衣服—秋天？夏天？春天？”这句话怎么朗读？（ ）
A.读出不能立马拿到衣服的极度不满。
B.读出急切地想拿到衣服的心情。
C.读出疑问的语气。
2、下列各项中与习作内容无关的是( )
A.写植物的形状。 B.写“我”和植物之间的故事。
C.写植物的特点。 D.写植物王国发生的科幻故事。
3、下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。
A. 潺潺（chán chán） 瓦砾（wǎ lè） 惊恐（jīnɡ kǒnɡ）
B. 馈赠（kuì zènɡ） 憨厚（hān hòu） 凝聚（yí jù ）
C. 棕榈（zōnɡ lǘ） 翻译 （fān zé） 诧异（chà yì）
D. 墨渍（mò zì） 嵌入（qiàn rù） 憧憬（chōnɡ jǐnɡ）
4、下列节日中，不是中国传统节日的是（ ）
A. 七夕节 B. 重阳节 C. 感恩节
5、补充句子。
（1）爆竹声中一岁除，_________________。
（2）清明时节雨纷纷，_________________。
6、根据拼音写词语。
1．qīnɡ tínɡ____把又圆又大的hé yè____当做舞台，不停地yǎn zòu_____ 美丽的歌。
2．春姑娘穿着美丽的yī shɑnɡ_______ 来到人间， yàn zi____ 从南方赶来，响起了嘹亮的口号：“春天来了，春天来了！” 树木吐出点点嫩芽，我猜这是春天的yīn fú___吧。
3．亭亭玉立的荷杆，粉面玉容的荷花，含笑点头的lián pénɡ______，让你fǎnɡ fú____在观赏一幅美丽的什女图。
7、理解课文内容填空。
1．《我们奇妙的世界》通过描写____和____的景象，表达了作者______之情。
2．《海底世界》一文，作者从________、_________两个方面来介绍海底世界。
3．《火烧云》一文是按时间顺序来描写火烧云的，先写___，再写___，最后写____。
8、看拼音，写词语。
biàn rèn xiū jiàn qiān xū pò liè ǒu ěr
ōu zhōu fǎnɡ fú zhì huì yún chèn xiān xì
9、文段阅读。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
【1】写出反义词。
容易——（ ） 永久——（ ）
粗壮——（ ） 存在——（ ）
【2】仿写句子用上加点的字词。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
_________________________________________
【3】樟树长得啥样？在文中用直线划出描写樟树的句子。
_________________________________________
【4】樟树的可贵之处是什么？用波浪线划出来。
_________________________________________
10、螳螂法官
螳螂调到软体动物界当法官后，仍然一成不变地按昆虫界的法律进行审判。
一天，他威严地站在审判席中央宣布：
“绿水螅（xī）害死同胞，罪大恶极，判处死刑，立即执行。死刑用刀把脑袋割成两半执行。”
绿水螅听到这个判决，心里暗暗好笑。场内顿时议论纷纷。
“安静！安静！”螳螂接着又宣布：
“贪嘴蜗牛偷吃禁食植物，犯罪情节轻微，根据第一五一条规定，切掉触角予以教训。”
贪嘴蜗牛听了，立即昏了过去，别的蜗牛都愤愤不平：
“法官大人，你判得太重了。”
“是啊，这不要了他的命吗？”
“你不知道，我们蜗牛的眼睛是长在……”
“胡说！”没等他们说完，螳螂就拍着石桌大叫道，“你们是法官，还是我是法官？谁再敢捣乱，我就判他！”大伙都不敢吱声了。
蜗牛的眼睛是长在长触角上的，短触角则是他们的“鼻子”。贪嘴蜗牛被切掉两对触角后，再也看不见东西，闻不到气味。他找不到食物，没过几天就死了
而绿水螅呢，他的再生能力很强，脑袋被割成两半后，不但没有死，而且还长成了两个脑袋。从此，绿水螅犯的罪越来越多，越来越严重。
蜗牛们向最高法院告螳螂法官的状。
螳螂法官被撤了职。他很不服气，说：“以前我在昆虫界当法官的时候，一直是这样审判的，谁都说我是个最公正的铁包公；现在，我还是这样审判，为什么要撤我的职？”
“就是因为这个才撤了你的职。蜗牛、水螅和昆虫的身体结构有许多截然不同的地方，你却还是按昆虫界的法律判刑，结果使犯了轻罪的贪吃蜗牛丧了命，犯了杀人罪的绿水螅却没有得到应有的下场。”
螳螂垂下了头。
【1】绿水螅听到判决后，心里暗暗好笑，这是因为：（ ）
A. 他喜欢被别人用刀把脑袋割成两半。
B. 听到场内的议论，觉得大家支持他。
C. 他知道脑袋被割后还会长出来，嘲笑螳螂法官无知。
D. 他的再生能力很强，脑袋被割后能再长出两个脑袋。
【2】从文中看，根据法律规定，偷吃禁食植物会受到的惩罚是：（ ）
A. 无罪释放 B. 判处死刑 C. 切掉触角 D. 撤去职务
【3】贪嘴蜗牛被判切掉触角，别的蜗牛都愤愤不平，这是因为：（ ）
A. 贪嘴蜗牛被切掉触角后，就看不见东西，闻不到气味了。
B. 螳螂法官不听大家的解释，拍着石桌大声宣布判决结果。
C. 贪嘴蜗牛犯罪情节轻，螳螂法官判得太重。
D. 贪嘴蜗牛并没有偷吃多少禁止食用的植物。
【4】文中说“蜗牛们向最高法院告螳螂法官的状”，这是因为：（ ）
A. 在昆虫界螳螂法官是个最公正的铁包公。
B. 贪嘴蜗牛死了，绿水螅犯罪越来越严重。
C. 螳螂法官不了解蜗牛、水螅的特点，却按昆虫界的法律判决。
D. 螳螂法官看到蜗牛们愤愤不平的时候，就拍着石桌大声叫喊。
【5】从文中看，下面说法中不正确的一项是：（ ）
A. 蜗牛的眼睛是长在长触角上的。 B. 蜗牛的短触角是他们的“鼻子”。
C. 贪嘴蜗牛偷吃了禁止食用的植物。 D. 蜗牛和水螅的身体结构是一样的。
11、阅读课文片段，回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】写出下列词语的近义词。
近义词：立即________________ 激烈________________
【2】这段话是围绕哪句话来写的？用“__________”画出来。
【3】小虾自由活动时，有的_________________，有的________________，有的_____________这些虾生活得真__________________。
【4】小虾受到惊扰时，判断下列说法是（√)否（×)正确。
A．“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。_______
B．作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。_______
C．小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。________
12、阅读理解。
可爱的家乡
我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。
大理的物产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里有良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。
大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！
家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？
【1】文章共有 个自然段，其中第二自然段描述了大理的物产丰富，依次写了树木、 、粮食、蔬菜、瓜果、 ，其中 写得最具体。本段中写“大理石制品十分漂亮”，作者是怎么把它写清楚的？用“ ”画出相关的语句。
【2】第三自然段的中心句是____________________________，然后从两个方面来写，一是写____________；二是写_______________。
13、阅读理解题。
在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。
筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
不久，筏子漂到了水势最急的一段河面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自己壮胆鼓劲。还没等喊出口，只觉眼前一黑，便落入激流之中。醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。
我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”
此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。
突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”
我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“可以吗？交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。
1. 看拼音写词语。
qī hēi bí zi shuāi dǎo chéng zhèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 写出下列词语的同义词或者反义词。
近义词：方便— 凝视—
反义词：精致— 美丽—
3．我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。“久久地凝视”表现了什么？
___________________________________________________________________________________
4．在“我”不用国旗换面包时，面包店老板为什么态度转变了？
___________________________________________________________________________________
14、阅读下面的短文，完成练习。
最得意的作品
①四月的一个夜晚，我的女儿——你来了，你把父亲的称号和最温柔的爱心赠给了我。
②你的摇篮放在爸爸的书房里，你成了这间大屋子的主人。从此爸爸不读书，只读你。
③你是爸爸妈妈合写的一本奇妙的书。在你问世前，无论爸爸妈妈怎么想象，也想象不出你的模样。
④现在，我整天坐在摇篮边，怔（zhēng）怔地看你，百看不厌。你总是那样恬（tián）静，出奇地恬静，小脸蛋闪着洁净的光辉。你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛，一会儿弯成妩媚的月牙，一会儿久久凝视空中某处，不知在想什么，目光显得那样神秘。
⑤看你这么可爱，我常常忍不住要抱起你来，和你说话。那时候，你会盯着我看，眼中闪现两朵仿佛会意的小火花，嘴角微微一动似乎在应答。
⑥你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。
【1】根据短文内容填一填。
（_______）地看你 （_______）的大眼睛 （_______）的作品
久久地（_______） 目光（________） 读得（_______）
【2】按照提示理解加点词语在句子中的意思。
（1）你总是那样恬静。
我用找近义词的方法知道“恬静”的意思是（________）
（2）你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛。
通过偏旁，我猜想“澄澈”的意思是（_____________）
【3】读短文第③④段，填一填。
第③段主要写女儿问世前，“我”想象她的（_____________）；
第④段主要写女儿出生后，“我”看着她的（______________）。
【4】读短文第④⑤段，用“ ”画出描写女儿眼睛的句子。
【5】读句子想一想，再填一填。
你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。
（1）“爸爸最得意的作品”是指（_________），文中“爸爸妈妈合写的一本奇妙的书”也是指（__________）；“得意”是指爸爸（_________）的心情。
（2）“我读你读得入迷”，“读你”是指爸爸（___________________），从“入迷”这个词我能体会到爸爸（_________________）。
15、阅读下文，回答问题。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
【1】写出下列词语的反义词。
准确——________ 陌生——________ 超常——________
【2】在文段的横线上填上合适的关联词语。
蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
【3】“________”“________”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难；“________”“________”这两个词语体现了作者对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。
【4】从文段划线的词语中，你体会到了什么？
_____________________________________________________。
【5】作者得出的实验结论是什么？用“________”在文段中画出相关语句。
【6】你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？
_______________________________________________________。
16、用加点词仿写句子。
(1)知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角。
________________________________________________________
(2)是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。
____________________________________________________
(3)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
________________________________________________________
17、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子，写一写。
1“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话写出了作者的观察与推测，能看出作者非常善于观察与思考。
2.“这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？”这句话是对路口通畅情况的一个质疑，能引起读者的兴趣。
生活中，你观察或思考了什么？照样子写一段话。
________________________________
18、读一读，想想下面两段话有什么共同特点，再照样子写一段话。
①走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
_______________________________________________
19、修改病句。
(1)我们必须养成爱读书的好方法。
_______________
(2)这本书对我产生了兴趣。
________________
20、修改下列句子。
1．每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
______________________________________________
2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
______________________________________________
3．为班集体做了很多好事班长。
______________________________________________
4．我估计这道题肯定做错了。
______________________________________________
21、习作乐园。
每天,在你身边都会有许多事情发生,高兴的、气愤的、自豪的、懊悔的……请你回忆当时的情景,把你觉得最难忘的一件事情的过程记录下来,并写出自己的感受。题目自拟,300字左右。
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