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随时随地学习
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1、用一句俗语概括《守株待兔》的寓意，可以是（ ）
A.天上不会掉馅饼。 B.兔子不吃窝边草。 C.不见兔子不撒鹰。 D.背靠大树好乘凉。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。
B. 学校门口有一个专卖饮料和各种汽水的小摊。
C. 这次班会使大家提高了学习的积极性。
D. 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
3、下列划线字的读音完全正确的一组是（ ）
A．水缸（ɡānɡ） 缝隙（xì） 末尾（mè）
B．掀起（xān） 比较（jiǎo） 心腹（fù）
C．副手（fù） 钳子（qián） 搏斗（bó）
4、____帮鲁智胜戒掉了香烟。（ ）
A. 贾里 B. 老鲁 C. 陈应达
5、看拼音，写词语。
hú tu tóng bāo chūn gēng gǎn jī
（_______） （_________） （__________） （_________）
xún luó liè wù jīng dāi yàn huì
（_______） （________） （_________） （_________）
càn làn yù liào gǎn chù gào sù
（________） （__________） （_________） （________）
6、我会解释下面词语的意思。
1.望梅止渴：
2.异口同声：
3.惊弓之鸟：
4.千里鹅毛：
5.气宇轩昂：
6.半途而废：
7.馋涎欲滴：
7、词语接龙。
灰尘→_________→_________→_________→_________
倒酒→_________→_________→_________→_________
表示→_________→_________→_________→_________
打碎→_________→_________→_________→_________
8、看拼音，写词语。
wēi lì zhuàng guān qiān guà yǒng shì
zhǐ huī jìng zhēng pá xíng qìng zhù
9、阅读课文片段回答问题。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
【1】“我”为什么有些尴尬？
______________________
【2】文中画线句中省略号的用法是（ ）
A.表示想象内容的省略 B.表示说话的中断
C.表示重复的词语的省略 D.表示引文的省略
【3】发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边，还会有什么秘密？
______________
10、课内回放。
漏（节选）
老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们拾头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！
【1】画“ ”的句子运用了_________描写和__________描写。
【2】贼和老虎最后偷着小胖驴了吗？为什么？
______________________。
【3】贼和老虎都害怕的“漏”其实是________________。
【4】联系全文，你想对贼和老虎说些什么呢？请写一写。
_________________。
11、课外阅读。
春（节选）
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）。
A. 来得及 B. 争先恐后地开花 C. 追赶
【2】第四自然段描绘了一幅（ ）图。
A. 百鸟鸣春 B. 野外春游 C. 百花迎春
【3】大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。
___________________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________________________之情。
12、阅读理解。
鸽子
天空是晴朗的，只有一两片洁白的云。在空中盘旋的鸽子。鸽子的翻腾，从高低变化的哨声中，也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞（yào）子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在蔚蓝的海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
【1】从文中找出合适的词语填在括号里。
（_________）的天空 （__________）的哨声 （__________）的海面
【2】“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有的带芝麻点儿。”这句用的修辞手法是______。仿写一个句子：_________________________________。
【3】鸽子最忠诚，它能为军事做什么事情？用“~~~~”画出来。
【4】根据文章内容填空。
鸽子的翅膀没有（________）那么长，更不能像（______）那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得（________）。
【5】写一句话来赞美鸽子。
______________________________
13、课内阅读。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
【1】仿写词语。
窃窃私语（AABC式）：________________ ________________
【2】用“—”画出文中的设问句。
【3】文中的省略号表示__________的省略。
14、阅读短文，做后面的练习。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。 院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。……”
【1】填空：
这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，东面种着 ，南面是 。其中写得最详细的是 ，这段话中的第 句到第 句，都是写这里的景色。
【2】照样子写词语：绿油油________漂漂亮亮____________
【3】用“ ”画出打比方的句子。
【4】给文中画□的地方加标点。
15、阅读短文。
萤火虫
“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”
关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤（yìn），他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐（fǔ）烂的草丛中产卵，它的卵很小很小。卵孵（fū）化出幼虫后，生活几天就变成蛹（yǒng）。最后由蛹变成萤火虫。
萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪（tān huàn）了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
【1】萤火虫是怎么长大的？读短文，填一填。
卵→______→______→萤火虫
【2】第四自然段是围绕哪句话写的？请用“____”划出来。
【3】萤火虫是怎么吃掉蜗牛的呢？读短文，提取关键信息，完成下表。
萤火虫（打麻醉针） ______ ______
蜗牛（失去知觉） ______ （完了）
【4】文中第二自然段的这个故事和晋代孙康因家贫无灯油，常映雪读书合成了一个四字成语是（ ）
A．凿壁偷光
B．囊萤映雪
C．悬梁刺股
【5】为什么说萤火虫是农作物的好朋友？请写一写理由。
________________________________
16、综合展示厅
丑小鸭一开始是不幸的，安徒生一开始也是不幸的，但是后来丑小鸭变成了白天鹅，安徒生成了童话作家。作为小学生的你，觉得应该怎样对待生活中的困难呢？
___________________________________________
17、按要求把一个句子改写成不同的句子。
这间房子难道不够宽敞吗？
感叹句________________________
陈述句_________________________
18、根据课文内容填空。
1、《陶罐和铁罐》告诉我们：___________________________________________________________。
2、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是________说的，“和睦相处”的意思是_________________，从这句话可以看出_____________________。
19、修改病句。
我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
________________________________
20、修改病句。
1.在张老师的帮助下，我克服了错误。
__________________________
2.大约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。
___________________________
3.这件事让他几乎差不多失去了信心。
___________________________
21、习作。
仔细观察图画，想想发生了一件什么事，图中的小朋友是想什么办法解决的？最后怎样了？发挥想象，编一个有趣的故事。题目自拟。
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