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1、加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A.首都（dū） 携带（xié） 拱桥（ɡònɡ）
B.咖啡（kā） 社会（shè） 创举（cuànɡ）
C.官吏（lì） 栏板（lán） 收税（shuì）
2、联系句子，选择带点字最恰当的意思。
【1】田中有株（ ）
A．植株
B．量词
C．树桩
D．棵
【2】“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”（ ）
A．发怒
B．怒气
C．怒火
D．触怒
【3】鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑（ ）
A．分开
B．使出力量
C．施展
D．放开，张开
【4】我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样（ ）
A．不再使用中
B．与正事无关
C．清闲
D．闲事
3、大胆想象可以（ ）。（多选）
A. 实现美好的愿望 B. 拥有奇异的经历 C. 变成想象的事物
4、一锤定音（在带点字的正确读音下面画“√”）。
称赞（chēnɡ chēn） 仍旧（rénɡ rēnɡ） 脊背（jí jǐ）
喝彩（hè hē） 散步（sàn sǎn） 乐曲（yuè lè）
好奇心（hào hǎo） 转身（zhuǎn zhuàn） 立即（jí jì）
5、把词语补充完整。
变化（ ）（ ） （ ）（ ）未尽 （ ）人入（ ）
技艺（ ）（ ） 形象（ ）（ ）
6、附加题：
爱丽丝在兔子洞中遇到一群稀奇古怪的人和动物，你还记得吗？
1、公爵夫人那只会笑又会隐身的猫叫什么？（____________）
2、比尔是一只什么小动物？（____________）
3、红心王后最喜欢说的一句话是？（_______________）
4、奇怪王国里的士兵们其实就是一副什么？（___________）
5、爱丽丝和谁进行了一场疯狂的茶会？（_________________）
6、公爵夫人的婴儿最后竟然变成了一只什么？（____________）
7、谁给爱丽丝说了很长一段它曾经在学校里的故事？（________）
8、陪审员中可怜的谁被爱丽丝夺走了铅笔？（___________）
9、国王在法庭上传召的最后一个证人是谁？（___________）
7、在括号里填上恰当的用“心”字组成的词语。（不要重复）
（1）那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己________地轻轻吹起的。
（2）庆龄一个人回到房间里，________地等候着小珍。
（3）孩子们像刚下水的鸭群，玩得________极了。
（4）在父母们的________照顾下，我们健康快乐地长大。
8、读拼音，写词语。
huàng jǔ yàn lì ài shì xì shuǎ
tòu míng gōng jī xiōng měng fā dǒu
9、阅读下文，回答问题。
梅
①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。
②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。
④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。
⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。
【1】填空。
①梅、兰、菊、竹并称为“________”。
②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。
③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。
【2】短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。
_________________________
【3】为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答）
_________________________
10、奇奇准备将《守株待兔》用结构图的形式展示，请你帮忙。
守株待兔 |
| sòng国有一位农夫意外得到一只“折jǐng而死”的兔子。 |
| 他放弃gēng种，守着树桩等dài，想要再次得到兔子。（备注：因释其耒而守株，冀复得兔） | |
| 他没能等来兔子，反而使田地荒废，被宋国人笑话。 |
【1】奇奇在做结构图的时候，有几个字不会写，请你帮他写一下。
sòng jǐng gēng dài
【2】奇奇对“备注”中的几个字义不清楚，请你结合所给方法帮他解释。
（1）查字典 根据右边的字典释义，“因”在“因释其耒而守株”中的意思是（填序号）______________。
因yīn①凭借；根据；②原因；③沿袭；④因为；⑤连词，于是。 |
（2）借助成语 成语“手不释卷”的意思是手里的书舍不得放下，因此“释”的意思是_____________。
（3）词语推断 “冀”可以组词为“希冀”，“希冀”的意思是“希望”，所以“冀”的意思是_____________。
【3】奇奇读错了“备注”中句子的朗读节奏，请你帮他选择节奏正确的一项（ ）
小提示：一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。 |
A．因释/其耒/而守株
B．因/释其耒/而守株
C．因/释/其耒/而守株
【4】奇奇最后还设计了互动小栏目，请你帮他组织一下答案。
11、阅读短文，完成练习。
树木花草美化环境的本领很大。树木花草是“氧气制造厂”，一公顷的阔叶林一天就能放出700多千克的氧气，够一千人使用；树木花草又是“天然的吸引器”，大量的树木枝叶能减缓风速，使工业粉尘下降；树木花草还是“调节气候器”，能够吸热遮光，蒸发热量和水分，增强空气湿度，使人感到舒服；一些树木花草还能吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音，因此，树木花草又被人们誉为“有毒气体净化空气所”“自然界的防疫员”“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居多的地方都是环境美、绿化好的地方。我们少年儿童应当积极参加植树造林，绿化祖国，种草种花的活动，树立“爱护花草树木光荣，毁坏树木花草可耻”的新风尚。
【1】这段话围绕“___________________”这句话写了四个方面的内容，分别是：___________________、___________________、___________________、___________________。
【2】读了这段话，你想说什么？
___________________________________________________________
12、阅读理解
蜗牛的森林
蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。
可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。
蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。
一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。
这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。
大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。
太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。
巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。
当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。
蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。
【1】文中依次出现的人物有：____________、__________、__________、__________。我发现他们______________________________________。
【2】本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。
对蜗牛来说，________就是自己的森林。
【3】蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？( )
A. 听了兔子的描述
B. 听了巨人的描述
【4】读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是________________。作者的想象有趣又合理。
【5】蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了__________。作者神奇的想象，让我明白了( )
A. 真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。
B. 外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。
13、课内阅读在线。
我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山(波 坡)上有一片茶树。茶(园 圆 元)里不时(飘 漂)来(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)欢快的笑声。
1.短文共 ________个自然段，第二自然段共有________句话。
2.仔细读第三自然段，选出括号里正确的字。
3.联系上下文，用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。
①这句话讲小河里有很多的鱼儿。 （ ）
②这句话讲小河的河水很清。 （ ）
③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山，景色很美。 （ ）
4.按短文意思填空。
短文通过写村子前面小河的河水，河岸上的_________，过了桥的___________，村子后面山上的_______________，告诉人们月亮湾是一个________________的村子。
14、阅读短文。
一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。
你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。
我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。
天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉 ？我带着这个问题来到了小笼边 。 聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了 。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
给文章加个合适的题目，写上“__________”上。
照样子，写词语。
毛茸茸(ABB)： ________ ________
津津有味 (AABC)：________ __________
3. 运用短文中的词语填一填。
（ ）的小松鼠 （ ）的大尾巴
（ ）的面孔 （ ）的眼睛
用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。
短文第2自然段围绕_____________________________________ 这句话来写。从____________、____________、___________三方面写出了小松鼠的可爱。
15、阅读《太阳》片段，回答下面的问题
到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】改写下面的句子，不改变句子的意思。
这么远，箭哪能射得到呢？
___________________________
【2】这三段话分别写出了太阳_______、_______、________三个特点。
【3】“130万个地球才能抵得上一个太阳”，这句话说明_______________
【4】“太阳会发光，会发热，是个大火球”，这句话把_________比作_________，说明________________。
16、按要求写句子。
1.我变成了一棵树。（扩句）
___________________________
2.他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。（仿写句子）
连……都……：__________________________
3.照样子，发挥想象写句子。
例：躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
天上飘着一朵朵白云，好像______________________
17、用句子中加点的词语造句。
1.方帽子店的主人气得几乎昏过去!
_____________________________________________________________________
2.这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。
____________________________________________________________________
18、按照要求写句子。
1．这本故事书我觉得十分有趣。（改变句子的语序但不改变意思）
_______________________
2．读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“我终于学会游泳了！”乐乐 ________________。（注意用上神态、动作的描写。）
3．例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力地翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，写一个生动的句子，表现某种动物的特点。）
一顶__________的鸡冠，一个 ____________的头，加上_______ 的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。
4． 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
广场上十分热闹，_______________（我能通过具体的事例写出广场的热闹）
19、修改病句。
（1）今天的作业我基本上全都做完了。
_______________________________________
（2）放学后，在操场踢足球。
_______________________________________
（3）他经常回想过去的往事。
_______________________________________
20、修改病句。
1．坐满兴高采烈的观众。
_______________
2．学习了《狼和鹿》这篇课文，使我知道了人们要保护生态平衡。
_______________
3．老师讲了越王勾践卧薪尝胆。
_______________
4．读了《军神》这篇课文，受到了很大教育。
_______________
5．爷爷在灯下聚精会神地。
______________
21、习作表达。
每个人心中都有一些小秘密。请你以“我的小秘密”为题写一篇习作。
提示：你的秘密也许有很多，选择其中的一个小秘密写清楚，写具体，其他的秘密可以不写或略写。注意书写工整、规范，字数不少于300。
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