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随时随地学习
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1、下列说法正确的一项是（ ）
A.西汉时期,有个叫蔡伦的人发明了文字。
B.《陶罐与铁罐》这篇课文告诉我们,做人要谦虚。
C.《花钟》这篇课文告诉我们,下午三点,烟草花苏醒了。
2、选词填空。（18分）
审视 注视
（1）他久久地（ ）着远方。
（2）老师（ ）了一下讲桌上的杨桃。
严格 严肃
（3）老师的神情变得（ ）了。
（4）爸爸对我的要求一贯非常（ ）。
激烈 强烈
（5）世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。
（6）在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。
3、假如有一位同学做错了某件事，你建议他去道歉，下面几种说法中，最容易被他接受的一种是（ ）
A．这件事你做错了，你必须去给人家赔礼道歉!
B．这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C．这件事你也有责任，如果不去认错，你考虑到后果了吗？
D．这件事咱们也有不对，你还不赶快去给人家赔礼道歉!
4、“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是（ ）
A.“沾”表现了小燕子轻巧的特点
B.“一圈一圈地荡漾开去”，我们仿佛看见了湖面的美景
C.“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快
D.从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗，春光烂漫
5、课文内容回顾。
1.《倔强的小红军》描写的是____和____之间的故事。
2.《胆小鬼》一课通过描写_________________的事情,表现出_______另类的勇敢。
3.________的时刻是鸟最危险的时候。
6、根据课文填写内容。
（1）“兔不可复得，而身为宋国笑”。
这句话的意思是：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。根据课文内容想一想为什么宋国人不会再得到兔子？
_________________________________________________
（2）“说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”陶罐省略的话可能是：_______________
（3）鹿最终能够逃脱狮子的追捕靠的是______________，而不是_____________________________。
7、看图写成语。
（______） （_______） （______）
8、看拼音写汉字。
qiān xū xīn shǎng bǎo cún zhì huì
jiǎn chá mì mì pǔ tōng xùn sù
9、课外阅读岛。
大树的本领
我的名字叫大树,是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特殊“卫兵”。为了保护人类的环境,我们这些特殊“卫兵”像魔术师一样,有时要变成“工厂”,有时要变成“机器”,有时又要变成一种“特种板”……
我们大树的第一个本领,就是吸进二氧化碳(tàn),吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂,地球上的氧气,早就被人类和各种生物吸完,生命也就不存在了。
我们大树的另一个本领是消音。噪音是人类的大敌,( )干扰人们的谈话、通讯,影响人们休息,( )长期受噪音影响,还会使人听力减弱,使人心脏、血压、神经等出现异常。而我们大树,却站在抗噪音的第一线。我们手拉手,组成一道道“隔音板”,随风摇摆,声波传来就被驱(qū)散了。你看我们的本领大不大?
1.给下面的多音字注音。
规模( ) 血压( )
驱散( )
2.选择合适的关联词语填到文中的括号内。
既……又…… 不仅……而且……
3.噪音对人类的危害是 。
4.读了短文,你受到了什么启发?
10、阅读《黄山奇松》片段，回答问题。
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】我能把词语补充完整。
姿态（ ）（ ） 饱经（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
【2】黄山最妙的观松处指的是___________________。
【3】给画横线的句子加上恰当的关联词语。
_________________________________________________________________________________
【4】在玉屏楼前，你看到了哪些奇松？它们各自有什么特点？
____________________________________________________________________________________
11、重点段落品析
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔ lǔi）头发不放，让小沙吃尽（jìn jìng）苦头。这还不算，老师傅眼神差（chà chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
【1】给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】请仿写画横线的句子。
一会儿……一会儿……
________________________________________________
【3】结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？
_____________________________________
12、课内阅读。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，
一个奇异的景象出现在我的眼前：
像绸带飘落在大地，
________________，伸向天边
北起首都北京，南到天堂杭州，
京杭大运河谱写了____________。
是谁创造了这人间奇迹？
是我们中华民族的祖先。
【1】把原文补充完整。
【2】文中“绸带”指的是___________，这里运用了___________的修辞方法。
【3】诗歌的结尾运用___________句赞美了___________的伟大，充满无比的自豪感。
13、阅读与理解。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我捧下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狠是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不得马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱（zhòu zòu）纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛中，脚套一双褪了色的绣花鞋，一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，车里的人都冲（chōng chòng）着老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
【1】用“/”画去括号中不正确的读音。
【2】短文画“——”的句子属于（ ）
A．外貌描写
B．语言描写
C．动作描写
D．心理描写
【3】“我”感到尴尬的原因是什么？请用“ ”在文中画出相关的句子。
【4】老太太叫“我”怎样还她一元钱？
______________________________________________
【5】“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。”下列对这句话的理解正确的一项是（ ）
A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B．车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞赏。
【6】文题是“心底盛开一朵花”，下列对文题中的“花”，理解最恰当的一项是（ ）
A．听了老太太的话，满车厢的人笑得像一朵花。
B．这朵花是一种比喻，它告诉我们给予别人力所能及的帮助，这样的行为如同花儿一样美。
C．老太太帮“我”投一元钱的行为如同盛开在众人心底的一朵花。
14、开心阅读。
狼和狐狸
一天，兽王老虎病了，伤风！兽儿们不约而同地去探望，借此表示忠心。单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有精神去注意谁来谁没来。
“啊，大王，”狼趴在老虎的耳边低声道，“大家都来看您，祝您早日康复，只有狐狸没有来，不知怎的。”
老虎被激怒了。命令把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。
狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。
“赤发鬼！”老虎吼了起来，“所有的兽儿们都来看我，你跑到哪儿去了？”
“啊，大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听说您病了，马上就给您找药去了。
“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”
“治疗伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”
这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心，如果这种药不起作用，当心你的脑袋!”
狐狸一点也不怕。因为它知道，伤风是很容易治的，即使不吃药，休息几天也会好的。
过了几天，狐狸在林子里碰见了狼——三只脚！于是它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上！”
【1】文章第一自然段的主要意思是（）
A.老虎生病了，没有一点精神。
B.老虎生病了，百兽都去探望。
C.老虎生病了，百兽都去探望，狐狸没有去。
【2】“狐狸一点也不怕”的原因是什么？
__________________
【3】狼为什么只有三只脚？另一只脚哪儿去了？
______________________________________
【4】你从这个故事里学到了什么？
_________________________________________
15、 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
【1】“我”变的树上长的是__________。
【2】我变成的树上的鸟窝的形状有：_______________，省略号表示_______________。
16、（思路训练）仔细观察书中的习作图画，理清习作思路。
（1）图画上有哪些内容？我们可以按从地面到天空的顺序来观察。
①地面：图画上有哪些人？他们在做什么？
| 画中人 | 在做什么 |
近处 | 小女孩 | 手里拿着蝴蝶风筝，转头看着旁边的两个小男孩 |
两个小男孩 |
| |
远处 |
|
|
②天空：图画上的天气____________，天空中一共有_________只风筝。风筝的形状分别是________________。
（2）在观察的同时，我们还要展开想象。想象一下图中的一家三口在说什么，补全对话。
17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：________________________________________
（2）改为“被”字句：_______________________________________
2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像_________________________。
清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。
仿写：夜空中，星星____________________________。
3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）
_______________________________________
4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）
________________________________________
18、按要求写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）
_________________
2．写比喻句。
从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像_______
树叶在风中飘落，像___________
3．圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。（改成“把”字句）
______________
4．图书馆里收藏着许多数不清的书。（修改病句）
______________
19、修改病句。
1．我趴在窗台上，看着宽阔的星空，穿越宽阔的宇宙。
_________________________
2．今天，我很快完成了语文、数学和各科学业。
_________________________
20、下面这段话有两处错误，我能把正确的句子写在横线上。
我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。
_____________________________
21、每天我们都会见到和听到许多事，请选一件最有意思的事简单写下来。
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