1、在加点字正确的读音后画“√”。
供应(gōng gòng) 昏暗(hūn huī) 供认(gōng gòng) 瞬间(sùn shùn)
撒播(sā sǎ) 功绩(jī jì) 收留(liú líu) 都市(dōu dū)
2、下列说法不正确的一项是( )
A.“救援(yán)、束缚(fú)、资产(zhī)、缭乱(liáo)”中,有两个加点字的读音是错误的
B.偏旁是“纟”的字大多和丝线编织有关,如:缚、缭、络、缠、绢
C.“资、贡、贷”的偏旁都是“贝”,因此它们的意思都和钱有关
D.形声字的特点是形旁表义、声旁表音,我们可以借助形声字的规律来猜字义、字音
3、下列句子中标点符号使用无误的一项是( )
A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。其意思就是,伐木要择时,不能乱砍滥伐。
C.“家园”这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?
4、根据习作与表达题目“春天”选择正确答案。可按照( )的顺序来写。
A.游览
B.“由远及近”或“由近及远”
C.春季、夏季、秋季、冬季
5、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!
____________________
6、比一比,再组词。
拂(______) 掠(______) 仿(______) 瓣(______) 缚(______)
佛(______) 惊(______) 访(______) 辫(______) 傅(______)
7、1.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,_________由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像__________________,形成了___________________________。
2.当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时,他写下了“泥融飞燕子,__________________”;当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时,他写下了“__________________,山寺桃花始盛开”;而晚唐诗人杜牧在清明时节也写下了“清明时节雨纷纷,__________________”的千古名句。
3.犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》中所说:“__________________?过而能改,善莫大焉。”
4.“寓言是生活的一面镜子。”我能写出积累的两个中国古代寓言故事:《_________》《_________》。我还能选择一个说说其中蕴含的道理:_________________________________。
8、读拼音,写词语。
9、阅读短文,完成练习。
鹿角和鹿腿(片段)
鹿摆摆身子,水中的(倒影 倒映)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水(观赏 欣赏)自己的美丽:“啊!我的身子多么匀称(chèng chèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn jìn)噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
【1】在片段中选择正确的读音和词语,正确的打√。
【2】根据片段内容,选择最恰当的答案,把字母序号填在括号中。
(1)鹿的身子特点是_________,鹿的角特点是_________
A.美丽 B.难看 C.匀称 D.细小
(2)“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”这是个_________
A.感叹句 B.疑问句 C.反问句 D.陈述句
【3】将“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”换个说法。
__________________
【4】细读划横线的句子,完成下面的练习。
文中划线句子运用了_______的修辞手法,写出了_______,表达了作者_______的情感。
10、阅读与理解。
黄山奇松(节选)
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,( )饱经风霜,( )仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,
( )整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】选择合适的关联词填入文中括号内。
即使……也…… 虽然……却…… 乃至 甚至
【2】联系上下文解释下列词语。
饱经风霜:_________________________________
依依不舍:__________________________________
【3】选文是 结构,主要写了黄山的三大名松: 、 、 。
11、
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】给多音字组词。
背:bēi(_________) bèi(__________) 扇:shān(__________) shàn(__________)
【2】文中的“千斤”这句话是________说的。
【3】请你给这篇寓言故事取一个标题。
【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
__________________________________________
【5】读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
__________________________________________
12、阅读课内文章,回答问题。
赵州桥
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝的历史文化遗产。
【1】选文从________、________、________几方面全面介绍了赵州桥。
【2】第三自然段的结构是( )
A.分一总
B.总一分一总
C.总一分
D.总一分一分
【3】第二自然段中加点的“这种设计”是指________。
【4】第二、三自然段分别写了赵州桥的什么特点?
_____________________
【5】最后一段在文中的作用是什么?
_____________________
13、课内阅读
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】这段话是围绕____________________________来写的。(用原句回答)
【2】用“ ”画出写桥外形的句子,用“~~~~”画出这样设计的好处的句子。
【3】文中画横线的部分,运用了___________说明方法。
【4】在文中找出下列词语的反义词。
加重( ) 困难( ) 浪费( )
14、我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。 叔叔 我掉转头 地喊道 我钓住了一条 “还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却 地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就
地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】照样子,写词语。
(1)眼巴巴(ABB式)
(2)自吹自擂(ABAC式)
【2】根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂
【3】给文中的画线句子加标点符号。
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句 ,这句话中把 比作 。
【5】文中描写“我”心情变化的词语有 、 、 。
【6】这个故事告诉了我们一个深刻的道理,请你在文中找到并用“ ”画出来。
15、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行年马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】在文中的括号内填上合适的关联词。
【2】画“______”的句子运用了_____________的说明方法,其作用___________________。
【3】选段围绕“____________________”这句话来写的,分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。
【4】赵州桥的设计是“创举”,具体指( )
A.它有四个拱形的小桥洞。
B.桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
C.全部用石头砌成,下面没有桥墩。
D.拱形设计。
【5】用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。
16、按要求改写句子。
(1)可爱的妹妹在认真地读有趣的故事。(缩句)
________________________________
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
________________________________
(3)妈妈一个大包背着过来了。(修改病句)
__________________________________
17、品读句子,完成练习。
1.海底的动物常常在窃窃私语。
(1)“窃窃私语”的意思是_________________________。
这句话使用了________的修辞方法,生动地写出了海底动物发出的微小声音。
(2)用同样的修辞方法写句子:_______________________
2.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
(1)写出这段话的关键句。
____________________
(2)仿写:公园里真热闹啊!
____________________
18、按要求完成句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
改为陈述句:_________________________________________________
2.池水清清的,像一面镜子。
仿写句子:___________________________________________________
3.鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句:_________________________________________________
4.鹿把角挣脱出来。
扩写句子:___________________________________________________
19、用修改符号修改病句。
元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
张择端画的人物是多么入神啊!
20、修改下面这段话中的错误。(共3处错误)
海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。
______________________________________
21、习作乐园。
请从下列题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习作。要求构思巧妙,内容丰富,语句通顺, 情感真实。
题目:《想飞的蚂蚁》《我是一棵小草》《太空奇遇记》“如果我是××”“××和××的对话”