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南京2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、给下列加点字选择正确的读音。(填序号)

    1代(   )

    A.sōng B.sòng

    2虚(   )

    A.qiān B.jiān

    3(   )

    A. B.

    4纹(   )

    A.zhòu B.zhuò

    5谎(   )

    A. B.

    6守(   )

    A.zuī B.zūn

  • 2、下列词语与“鸟鸣”构词方式不同的是哪一项?(   )

    A.蝉鸣 B.牛棚 C.犬吠 D.狮吼

  • 3、读一读,找出每组中读音不同的加点字,用 画出来。

    (1)    

    (2)  

    (3)    

    (4)    

    (5)展    

     

  • 4、“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。”对这句话中“大概”分析正确的是(  )。

    A.可以去掉,去掉后并不影响表达的意思。

    B.不可以去掉,原句说明这是“我”的一种猜测,并不确定。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、组词语:

    即(   )(   ) 诲( )(   )  烈(   )(   )

    既(   )(   ) 悔( )(   )  裂(   )(   )

     

  • 6、把句子补充完整。(5分)

    (1)日落胭脂红,________________________________。

    (2)____________________________________________,明天太阳红。

    (3)有雨____________,无雨____________。

    (4)____________________________________________,明朝依旧晴。

     

  • 7、默写本诗。

    爆竹声中______,春风_______

    千门万户______,总把______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    wěi  dà    táo  fú    bǎo  cún 

    ōu zhōu    shè  jì    lì  shǐ 

    zhì  huì    jì  lù    jīnɡ  yàn 

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    节约不是要降低我们的生活水准,而是有节制地使用,节省不必要的开支,不铺张,不浪费。节约在很多时候只是举手之劳。比如洗手的时候把水流拧小,节约用水;夏天适当调高空调的温度,减少用电。现代社会还倡导“绿色出行”,尽量乘坐公共交通工具,或是骑自行车、步行,以节省燃料,减少废气排放。这也是一种健康、环保的生活方式。

    1在选文中找出两组近义词。

    ——   ——

    2选文列举了哪些节约的事例?填一填。

    1)节约用水:__________________________________________________

    2)节约用电:__________________________________________________

    3)节约燃料:___________________________________________________

    3在生活中,我们还可以怎样节约?

    ______________________________________________________________________________________________________

  • 10、   海里的动物,各有各的活动方法。海参(sēn shēn)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千来,(功 攻)击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼(zéi zhéi)和章鱼能突然向前方用水的反推力迅退。还有些贝类自己不动,却能(巴 扒)在轮船底下作免费的长途旅行。

    1用“√”画出括号中正确的读音或汉字。

    2用“____”画出本段的中心句。

    3“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(功 攻)击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是______________

    4用“ ”画出文段中的拟人句,并仿写一句。

    ____________________________

  • 11、一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家

    的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    ……

    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

    尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

    蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

    【1】“我”是怎样做这个实验的?试着用简单的词语概括出来。

    捉蜜蜂→____________________________________

    【2】“我”做实验时,每一步的目的是什么?想一想,连一连,并按要求填一填。

    做法                                               目的

    A.捉自家草料棚的蜂窝里的蜜蜂                 a.路远更能说明问题

    B.给蜜蜂做上记号                                     b.便于观察

    C.四公里外放飞                                        c.与其他蜜蜂区分

    这一实验过程,充分体现了法布尔 的科学态度。

    【3】从这个实验中,你受到什么启发?

    _______________________________

  • 12、阅读下面的短文,然后按要求完成练习。

    平分生命

    ①男孩和妹妹相依为命,父母早逝(shì),妺妹是他唯一的亲人。男孩爱妺妹胜过爱自己。

    ②然而,灾难又一次降临到这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,急需输血。医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已经免去了手术费。

    ③不输血妺妺就会死去。作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气接受抽血的挑战。男孩开始犹豫,十岁的他经过一番(fān)思考,郑重而又严肃(sù)地点了点头。

    ④抽血时,男孩很平静,不发出一丝声响,只是向邻床的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

    ⑤医生听了男孩的话很吃惊,但转念一想,又恍然大悟:男孩才十岁,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妺妹。在男孩做出决定的一瞬(shùn)间,已下定了死亡的决心。

    ⑥医生被男孩的勇敢震撼(hàn)了,他握紧了男孩的手,感动地说:“放心吧,你不会死的。输小部分血不会丢掉生命。”

    ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着说:“你能活到一百岁,小伙子,你很健康!”

    ⑧男孩下了床,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈,确认自己真的没事时,就又挽(wǎn)起了袖子,露出了刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活五十年!”

    ⑨所有人都被他的“平分生命”震惊了,这不是孩子无心的应允(yǔn),这是人类最无私最纯真的诺(nuò)言!

    【1】第②自然段主要写了:(   

    A.医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付费用。

    B.妹妹重病,急需输血。男孩没有钱支付费用。

    C.医院已经免去了妹妹的手术费。

    【2】用波浪线画出第③自然段中描写男孩表现的句子。

    【3】第④自然段中,男孩“只是向邻床的妹妹微笑”,仿佛在说:“______________。”

    【4】第⑤⑥自然段中,医生的情感发生的变化是:(______)——恍然大悟——震撼——(______)。

    【5】第⑧自然段中,“男孩下了床,高兴得又蹦又跳”是因为:________________

  • 13、阅读《剃头大师》选段,完成练习。

    这次,小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年,可他又怕再去理发店受折磨,就央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块钱。

    其实,不给钱我也愿意,因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下,表示:有你的,老弟。

    小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”

    【1】写出下面词语的近义词。

    处置——______  折磨——______  央求——______

    【2】为什么“不给钱我也愿意”呢?

    _________________________________

    【3】小沙“有些慌”的原因是(  )。

    A.生怕被姑父知道剪发这件事。

    B.生怕“我”将他的头发剪坏了。

    C.生怕“我”剪破他的耳朵。

    D.生怕“我”剪完后,向他要钱。

  • 14、课外阅读。

    和时间赛跑(节选)

    时间过得那么快,我心里很zháo  zhuó)急。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:我要比太阳更快地回家。我狂奔回去,站在庭院里气(喘  端)吁吁的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴得跳了起来,因为我跑在太阳前面了。从那以后,我就时常做这样的游戏。有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑jià  jiǎ)才能做完的作业,我几天就做完了。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

    1选择文中括号里恰当的拼音或字打“√”

    2“我”为什么要和时间赛跑?在文段中用“_____”画出相关语句。

    3“我”是怎样和时间赛跑的?用波浪线画出来。

    4读了短文,你体会到了什么。?

    ____________________

  • 15、阅读短文,回答问题。

    迪斯尼和米老鼠

    沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

    有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。

    不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。

    【1】用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

    【2】按意思在文中找词语并写在括号里。

    (1)形容生活贫困,十分失意。___

    (2)比喻因做某件事成功而一下子出名。___

    【3】“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:(  )

    A.面包和老鼠。

    B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

    C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。

    【4】“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是:

    A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。(  )

    B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。(  )

    C.沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。(  )

    【5】这个故事说明了什么?(  )

    A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

    B.任何人在困难面前都不要低头。

    C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

    【6】沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?用“ ”画出文中揭示原因的句子。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、请你仿照下面的名片,给自己喜欢的一种动物或一种植物也制作一张名片吧。

    名称

    大熊猫

    类别

    哺乳动物

    食物

    爱吃竹叶、竹笋,有时也吃其他植物

    分布地区

    四川、陕西和甘肃等地

     

    名称

    __________

    _____

    __________

    ____

    __________

    ____

    __________

     

     

  • 17、阅读《歪儿》,然后回答问题。

    1.结合课文内容分析歪儿的人物形象。

    ________________________

    2. 说说你对是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮这句话的理解。

    _____________________________

  • 18、句式小练习。

    1.小丽养成了认真学习的好习贯。(修改病句)

    ________________________________

    2.早上起床,我先穿衣服,再刷牙,然后吃饭。(用“先……再……然后”写一件事。)

    _________________________________

    3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词语写句子)

    ________________________________

    4.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(给句子换个说法)

    __________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.早晨,我锁好大门,走出家门,上学去了。

    _____________________________________________________________

    2.过年了,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。

    _____________________________________________________________

    3.两个好差班级,真有明显的区别。

    _____________________________________________________________

    4.聂将军精心照料两个日本的孤女。

    _____________________________________________________________

    5.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

    _____________________________________________________________

  • 20、修改病句

    1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。

     

    2、各种颜色的彩旗五颜六色迎风招展

     

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    大自然有很多充满魅力的地方,花的娇艳、树的茂密、山的雄伟,都让我们沉醉在它的美丽里。大自然的什么地方最让你震撼?请你选择一个地方来描述一下吧,不少于350字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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