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1、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
（1）A.优雅 B.水缸 C.周未 D.长寿 （_____）
（2）A.准确 B.展示 C.本能 D.阻成 （_____）
（3）A.幅业 B.钳子 C.沿途 D.合适 （_____）
（4）A.概括 B.干躁 C.空隙 D.错误 （_____）
2、下列诗句中，不是描写春天景色的一句是（ ）
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
3、写好汉字有方法，下列描述不正确的是
A.集：横画之间，均匀和谐。
B.林：左右相同时，左小右稍大。
C.炎：上下相同，上疏下紧。
D.爽：穿插紧凑，左右平衡。
4、下列词语中全都是近义词的一项是（ ）
A.轻蔑——轻视 懦弱——勇敢 B.傲慢——谦虚 朴素——华丽
C.朴素——朴实 骄傲——傲慢 D.理会——理睬 懦弱——勇敢
5、把下面的词语补充完整。
（______）（______）夺目 （______）（______）粼粼
旷亮（______）（______） （______）（______）有力
伶俐（______）（______） （______）（______）无比
6、照样子，写词语。
白茫茫（ABB式）____________ ____________ ____________
飞啊飞（×啊×）____________ ____________ ____________
咕噜噜（拟声词）____________ ____________ ____________
7、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中的镜头，表现了孩子们__________________。
2．垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______________。人影给溪水__________，钓竿上________一只红蜻蜓。忽然_______________，草地上蹦跳着________________。
3．《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____，“害人精”指的是____________。文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事，展现了童年生活的纯真与趣味。
4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历，表达了作者对童年生活的________。
5．《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________，而放弃与家人外出，独自留在家里等候的故事，赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。
8、看拼音，写词语，注意书写要美观。
qiān xū xīn shǎng wēi wǔ chèn shān
xiū jiàn jì xù zhì huì xùn sù
9、课内阅读。
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从（ ）升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从（ ）升起的吗？
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行（xíng háng）走？
早上，我背起书包出门向（ ）走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向（ ）走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数（shù shǔ）学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？
【1】用“√”选出正确的读音。
【2】根据课文内容，在括号内填入正确的词汇。
【3】读了选文，我知道文中共有_____个问句。这些问句是______。
A．疑问句 B．反问句
【4】文中的“我”觉得都有什么是和宇宙这一边不一样呢？
____________________
【5】读了选文，我知道作者是一个（ ）的孩子。（多选）
A．想象力丰富
B．充满好奇心
C．贪图安逸
D．趾高气扬
【6】你觉得宇宙的另一边和这一边还有哪些不一样呢？写下来。
____________________
10、认真阅读课文片段，完成文后练习
（篮蓝 蓝蓝）的天空，电（杆 竿）之间（联 连）着几（根 痕）细线，多么（像 向）五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一（只 支）正待演（奏凑）的春天的（替 赞）歌。
（1）选择括号内正确的字
（篮蓝 蓝蓝）________的天空 电________（杆 竿） （联 连）________着
几（根 痕）________细线 （像 向）________五线谱
一________（只 支）（替 赞）________歌
（2）选择合适的量词填空。（不能用短文中出现的量词）
一________天空 一________细线
一________细雨 一________赞歌
（3）这段话把________比作五线谱，把燕子比作________。
11、阅读。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了，直（ ）。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”
1．按课文内容填空。
2. 西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样？在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢？
12、阅读理解题。
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”
于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。
就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。
第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。
1. 给加点的字选择正确的读音。
手杖（zhàng zàng） 颓然（tuǐ tuí） 手臂（bì bèi）
深渊（yuān yuàn） 瀚海（hàn gàn） 鲜果累累（lěi léi）
2. 照样子写词语。
又红又亮：
鲜果累累：
3．找出短文中的两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4．夸父死了以后，发生了什么神奇的变化？
5. 在这篇神话中，你感受到古代劳动人民怎样的精神?
13、课外阅读。
山茶花真是美极了！有红的、白的、粉红的、紫的、墨色的等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得错落有致。
【1】这篇短文是围绕哪一句话来写的？用“﹏﹏”在文中画出来。
【2】山茶花有哪些颜色？请用“ ”在文中画出来。
【3】短文是从哪几个方面来写山茶花的？请用“√”在括号里选择正确的答案。
（1）颜色和形状两个方面。（ ）
（2）白、墨、粉红三个方面。（ ）
（3）白、墨、粉红、单瓣、重瓣、六角形、八角形这几个方面。（ ）
14、按课文内容填空。
（1）国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上（ ）了国家领导人和外国贵宾。
（2）检阅台上的人和（ ）观众的视线都（ ）在这一队，（ ）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（ ）！”一名观众说。“这些小伙子（ ）！”另一名观众（ ）说。长时间的掌声（ ）了观众的议论声。
15、乘坐地铁注意事项
①当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！
②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。
③地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。
④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。
【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（ ）
（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。 （ ）
（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。 （ ）
【2】地铁车厢比站台略高（ ）厘米左右。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
【3】乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“______”在文中画出相关句子。
【4】结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可）
________________________________________________________________。
16、按要求写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
_____________________
（2）这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？（改为陈述句）
_____________________
（3）改写句子。
蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
①改成“把”字句：________
②改成“被”字句：________
（4）修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
_____________________
17、评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对吗？发表你的看法。
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18、句子练习。
（1）把句子变换说法，意思大体不变。
为人类盗取火种，有什么错?
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（2）修改病句
火车在草原上飞快地疾驰而过。
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（3）完成句子练习
①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家________，节目都非常精彩。
②清明节看到发芽的柳树，贺知章《咏柳》中________，________。这句诗就会涌上心头。
③雨落在树叶上，发出各种声音。把这句话写得更加生动一些：________。
19、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）
我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。
20、用修改符号修改下面的语段。（共四处错误）
妈妈带着我和弟弟去公园玩。一进公园，弟弟机灵地就跑向娱乐区。我最喜欢爱好玩沙子，就着工具筑沙堡。妈妈坐在摇椅上摇着，戴着耳机轻轻地听音乐。
21、根据要求写寻物启事。
三年级（2）班的小明昨天（4月8日）体育课把自己的校服丢在了操场上。请你帮他写一则寻物启事。
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