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1、仿写词语。
1.例:四面八方(带数字的成语)
____ ____ _____
2.例:昏头昏脑(ABAC式词语)
____ ____ _____
2、补充词语。
亡羊（_______）（________） 揠苗（________）（________）
（_______）（______）力尽 终生（_______）（_______）
（_______）颜悦（______） 赏（______）悦（______）
眉开（______）（______） 自言（______）（______）
3、比一比，再组词。
逢_____ 弯_____ 暖_____ 景_____ 波_____ 株_____
锋_____ 变_____ 爱_____ 影_____ 披_____ 妹_____
4、把下面字的拼音补充完整。
w___ t___ g___ l___ l___ h___
望 掏 功 蓝 类 害
5、读拼音，写汉字。
mí jiāo jì mì zhū
（______）语 （______）傲 （______）续 茂（______） 珍（______）
mí jiāo jì mì zhū
（______）路 （______）急 （______）节 蜂（______） 蜘（______）
6、我的书写最漂亮。
7、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )
8、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）
1.唏哩呼噜是一只小猪。 （________）
2.蚯蚓哪里都有。 （________）
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 （________）
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 （_______）
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 （________）
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）
7.鸡太太家里的鬼是花花。 （________）
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 （________）
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 （________）
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 （________）
9、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( )，他一生发明的东西有一千多种。( )
10、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。
1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 （_____）
2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）
3．我国一共有56个民族。（_____）
4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）
11、阅读《称象》，回答问题。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有一个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止；然后再称船上的石头，看石头有多重，就知道大象有多重了。”
【1】我会填写量词。
一（ ）办法 一（ ）大船 一（ ）线
【2】请你根据课文内容，将曹冲称象的方法按先后顺序标出序号：
（ ）把大象赶下船，往船上装石头，装到画线处为止。
（ ）称船上的石头。
（ ）把石头的重量加起来，就是大象的重量。
（ ）赶大象上船，在船舷下沉处画线。
【3】“曹操的儿子曹冲才七岁”一个“才”字说明曹冲的年龄____________。
【4】你觉得曹冲是一个什么样的孩子？
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12、阅读课外短文，回答问题。
蚂蚁和螳螂
夏天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂却天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁在工作，感到非常奇怪：“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱歌，多开心呀！”
蚂蚁仍然继续工作，说：“在夏天里积存食物，才能为寒冷的冬天做准备呀！”
螳螂说：“哎！真麻烦，冬天还那么远，干嘛要想那么久以后的事呢！”
一转眼，快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。他躲在枯叶堆里，心想：_______________。
【1】请在文中找出下列词的反义词。
温暖——（______） 开始——（______）
【2】“游手好闲”中的“好”读音有：①hǎo；②hào，在这里应选________。（填序号）“好”的意思有：①喜爱；②常容易（发生某种事情）在这里应选________。
【3】蚂蚁为什么要努力地工作？用“____”标出相关的句子。
【4】请补充文章最后一句话，写在文中的横线上。
【5】如果你是蚂蚁，想对螳螂说什么呢？
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13、课外阅读。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。
【2】文中最后一句话把_________比作又____又_____的地毯；把_________当成人来写。
【3】你喜欢雨中的树林吗？为什么？
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14、课外阅读。
小城的三月
三月，城里的街道又装满了春天。
暖和的太阳，又转回了。
街上有提着筐（ kuāng）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xiān）嫩（nèn）的笋（sŭn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（níng）成了哨（shào）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。
【1】根据短文内容连一连。
暖和的 笋芽儿
粉红的 柳条
鲜嫩的 太阳
刚刚发芽的 桃花
【2】孩子们在三月里会做什么呢？请用“——”画出相关的句子。
【3】本文写的是小城（ ）的景色。（填序号）
A．秋季
B．春季
C．冬季
D．夏季
15、读课文片段，完成练习。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
【1】他很后悔，是因为：__________________________________________。
【2】从此，他的羊再也没丢过。这句话中“再也”理解正确的是（ ）
A. 养羊人从那以后没有丢过羊，说明知错就改的重要性。 B. 养羊人的羊永远不会丢了。
16、看图照样子，写一写。
天上的白云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
雨后的彩虹
________________
________________
风中的柳条
_______________
_______________
17、照例子，写句子。
例句： 难道它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子）
① 难道今天_________________？
例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
① 天上的白云，________的，像___________________。
② 平静的湖面，________的，像___________________。
18、根据语境完成练习。
【1】下课了，你急匆匆地往教室外走，不小心把一位同学的文具盒弄到地上了，这时，你会怎么说？（ ）
A.我不是故意的！
B.不好意思，我不是故意的。你看看文具盒摔坏了没有？
【2】妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：“_________”
19、综合实践。
下午放学后，小刚和小明一起走出校门。这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿，要是不回去拿，今天的作业就完不成。而这时看门的老爷爷正要锁门。假如你是小刚，你会怎样和老爷爷说呢？
________________________
20、妙笔生花，看图写话。
认真看图，把四幅图中的信息都写出来，要求语句通顺，用对标点符号。
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