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宁波2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、拼拼音,写词语。

    chūn tiān   gū niang dōng xi   cháng jiāng

    ___)(___)(___)(___

    dòng wù bèi ké   fā míng jì jié

    ___)(___)(___)(___

  • 2、看拼音,写词语。

     jī dàn yā ròu 

    ______)(______

    chǎo fàn qié zi 

    ______)(______

    shāo kǎo 

    ______

  • 3、用括号里提示的方法猜测词语的意思。  

    1.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(通过找近义词)

    茁壮:___________________________

    2.我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(通过联系生活实际)

    昏头昏脑:____________________________

  • 4、给下列字加上部首并组词。

    __________________   不__________________ 

    __________________   寸__________________

    __________________   吉__________________

  • 5、三粒种子是( )送给三娃的三件宝贝。

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我能读拼音,写词语。

    jī dàn rè nào yuàn yì fǎng zhī wū hēi

           

    xǐ zǎo bāng zhù shì jiè jīn pí lì jìn

         

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、我能判断。

    【1】一年有二十四个节气。____

    【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与“火”有关。____

    【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

    【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

    【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

  • 8、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”

    (1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。_____      

    (2)一年是十二个月,有二十个节气。 _____

    (3)遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。 _____

    (4)只有靠勤劳的双手,才能创造美好的生活。 _____

  • 9、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1摇晃(yáo  huànɡ)  _______

    2免费(miǎn  fiè_______

    3脾气(pí  qi_______

    4撞晕(zhànɡ  yūn)  _______

    5毛茸茸(máo rónɡ rónɡ_______

    6列车(liè  chē)   _______

  • 10、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、开心阅读。

    有趣的小刺猬

    刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常(峰 锋)利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像(钢 刚)针一样的硬刺,又短又(密 蜜)。遇到强敌时,它就把身体_______成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。剌猬不但能用硬刺(保 宝)护自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中_________出来,趁着月光,________到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄________断,然后在地上打个滚,把硬刺________进瓜皮,一翻身就______着瓜溜走了。

    1请在括号里选择正确的生字,打“√”。

    2请把下列动词填在文中合适的横线上。(只填序号)

    ①窜 ②背 ③咬 ④蜷 ⑤扎 ⑥爬

    3这段话共有______句,第______句写的是刺猬硬刺的样子,第_____句到第_____句写的是刺猬硬刺的作用。

    4下列句子中哪个是比喻句,在( )里打“√”。

    (1)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。 ( )

    (2)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 ( )

    (3)它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。 ( )

  • 12、阅读理解

    沙滩上,吧嗒,吧嗒

     

    吧嗒,吧嗒,吧嗒……

    这是沙滩在和脚板说话,

    它们的话儿说了多少,

    沙滩上就印下多少小脚丫。

     

    沙滩是渔家孩子的乐园,

    小伙伴在这儿嬉戏、玩耍,

    渴了,用清甜的湖水当茶,

    累了,有细沙堆成的沙发”。  

    拾几枚色彩新奇的贝壳,

    网几碗滩头浮游的鱼虾,

    留一滩密密麻麻的小脚印,

    带一个快乐的梦儿回家。

     

    吧嗒,吧嗒,吧嗒……

    这是沙滩在和脚板说话,

    浪花对它们说:

    小脚丫,长大,快快长大!

    1诗中的吧嗒指(   )。

    A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话

    B. 雨滴落在湖水中的声音

    C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话

    2孩子们在沙滩上拾   ,网 ,用 当茶,用 堆成沙发”。

    3这首诗描写的是一个怎样的场景呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。____

    (2)描写的是沙滩和孩子们说话的场景。____

    4沙滩上真好玩,如果你在海边,你会玩些什么游戏呢?

    _____________________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    “贝”的故事(节选)

    古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货。”

    1填空

    (1)古时候,人们觉得贝壳很_____________,很____________

    (2)用“贝”作偏旁的字大多与__________有关,我还能写出偏旁是“贝的字:_________________

    2人们为什么喜欢把贝壳当作饰品戴在身上?用“____”在文中画出来。

    3古人为什么把贝壳当作钱币?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

  • 14、阅读短文,回答问题

    啄木鸟

    提起啄(zhuó)木鸟,人人都熟(shú)悉()。它是著名的树医生,树见了它都会笑。

    啄(zhuó)木鸟除(chú)虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿(záo)子嘴,又尖又长,能凿(záo)开坚(jiān)硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质(zhì)里的害虫有一丝声音也逃(táo)不了它的耳朵,它会闻声啄(zhuó)破树皮,捉拿潜(gāng)敌,而且百发百中。它还有一对铁勾(gōu)爪,别看它腿短,却十分刚(gāng)劲有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。

    凭(píng)着这些法宝□啄(zhuó)木鸟每日吃虫1900只左右□它救活了多少病树啊□真是了不起的除(chú)虫大将军□

    【1】短文有___个自然段。

    【2】在文中的□里,填上标(biāo)点符号。

    【3】短文中的除虫大将军是_______

    【4】“除虫大将军”身上有许多法宝,它们是什么?在文中用“______”画出来。

  • 15、课外阅读

    春天来了

           春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”

           我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成……

    【1】在括号里填入合适的词语。

                )的春风                 )的花朵                   )的春天

    【2】下面的事物能做什么?连一连。

    雨滴          游在小河中

    小鱼          穿梭在花丛中

    蝴蝶          滋润花草树木

    【3】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)文中的“她”指的是姐姐。( )

    (2)“我想变成……”这里是在告诉大家,“我”想变的事物还有很多很多。( )

    【4】你想变成什么?照样子,写一写。

    例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

    我想变成_____________________________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、按要求写句子。

    1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。

    我捡到一大堆可爱的石头,有的_______,有的_______,有的 _______

    2.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

    去海边游泳好不好?___________说:“_____________。”

    3.一个小伙伴说____我驾驶飞机去轰炸____(加标点)

    4.沿着  走  我们  小河  一条(连词成句并加上标点符号)

    ___________________________

  • 17、发挥想象,照样子写句子。

    1)例:春天来了!春天来了!

    _______________________________

    2)例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

    _______________________________

  • 18、照样子,将下面的句子写具体。

    例:门前开着鲜花。

    门前开着一大片五颜六色的鲜花。

    (1)树上结满了苹果。 __________________

    (2)落叶从树上飘落下来。 ________________

  • 19、快乐读书吧。

    看书的时候,要学会看目录。翻开《一起长大的玩具》这本书的目录,我最感兴趣的故事是《__________》,在书中的_____页。

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。(不会写的字写拼音)

    提示:图中的小朋友在干什么?发生了什么事?结果怎样?认真观察图片,然后写下来。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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