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随时随地学习
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1、我会查字典。
1．谊，先查部首_______ ，再查_______画，组词：______________。
2．闹，先查部首_______ ，再查_______画，组词：______________。
3．茄，先查部首_______ ，再查_______画，组词：______________。
2、把四字词语补充完整，按要求填空。（填序号）
①揠( )助( ) ②( )人( )目 ③( )( )大地
④( )羊( ) 牢 ⑤( )( )竭力 ⑥与( )隔( )
1．上面的词语中，出自寓言故事的有________________。
2．运用：广场上飘动的气球，特别________________。
3、路线图上有些字不会读，请你帮他们完善表格。
| 汉字 | 读音 | 造字法 |
|
| 汉字 | 读音 | 造字法 |
（1） | 霄 | _____ | 雨表义、肖表声 | （2） | 宵 | _____ | _________表义、_________表声 | |
（3） | 赔 | _____ | _________表义、_________表声 | （4） | 培 | _____ | _________表义、_________表声 |
4、根据课文内容，填空。
1．小信____则大信_____。
2．《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有_____，有____，还有紫葡萄的___，在溪水里流动……
3．《沙滩上的童话》中，“我们”要攻打城堡的原因是_______________。
4．《我是一只小虫子》中，“我”（喜欢 不喜欢）____当一只小虫子，如果你在夜晚听见_______里的歌声——你就一定能找到“我”。
5、照样子写词语。
一（ ）窗户 一（ ）大雨
一（ ）彩虹 一（ ）树叶
一（ ）池塘 一（ ）鱼网
一（ ）陆地 一（ ）路灯
6、读拼音，写词语。
bèi ké qián bì bǐ rú měi shí kǎo yā
hóng shāo jī ròu jiǎ gǔ wén dàn chǎo fàn
7、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同，意思不同。（_____）
【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。（_____）
【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。（_____）
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）
【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）
【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）
2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）
3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）
4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）
5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）
11、课内阅读
①当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
②妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
③妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
④妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】文中妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”对这句话的正确理解是( )
A．妹妹真很累，走不动了。
B．妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。
【2】妈妈摇摇头,回答说:“不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是( )
A．妈妈真的累了，抱不动妹妹了。
B．妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。
C．妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。
【3】为什么说这是一匹出色的马？( )
A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。
B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。
【4】妹妹笑着说：“我早回来了”，写出了( )（填序号）
A．妹妹其实在撒谎
B．妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。
12、阅读短文，完成练习。
“嘎！嘎！嘎！嘎！”这是四只小鸭在叫，他们已经吵了一上午，吵得鸭妈妈头都大了。“要是孩子们都像波波就好了。”鸭妈妈想。波波是鸭妈妈最小的孩子，他正坐在椅子上，安安静静地读他的图画书。
吃过午饭，小鸭们一起出去玩。除了波波，其他小鸭一直在打打闹闹。他们你追我赶，一刻也安静不下来。小鸭们回到家，鸭妈妈问他们在外面看见了什么，听见了什么。四只小鸭谁也回答不．上来。“我知道了，”鸭妈妈叹了口气，指着四只小鸭说，“你们谁都没有长眼睛和耳朵。”“妈妈的话好奇怪啊。”四只小鸭你看看我，我看看你，不明白妈妈为什么这样说，因为他们明明都长着眼睛和耳朵。
“波波，你来说说吧！你看见了什么？听见了什么？”鸭妈妈笑着问。波波想了想，回答说：“在草地上，我看见蚂蚁们排着队运粮食，还看见蚯蚓身子一扭一扭地钻过草根；在树林里，我听见风儿在和树叶说悄悄话，还有鸟儿们，他们在比赛唱歌……”
“奇怪啊，我们一直和波波在一起，为什么波波看见了这么多，听见了这么多，而我们却什么也没有看见，什么也没有听见呢？”
【1】鸭妈妈一共有（______）个孩子，波波是鸭妈妈的第（______）个孩子。
【2】小鸭们吃过午饭后出去是怎么玩的？用“ ”在文中画出来。
【3】波波出去玩时看见了什么？听见了什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】短文的最后一个自然段是_____（谁）说的话。请你回答他们提出的问题：__________。
13、开心阅读。
勤劳的小狗
森林学校开学了，小狗高高兴兴地背起书包去上学。小狗知道，学习可不是件容易的事，得刻苦努力才行。
小狗很用功，课上专心听讲，从不走神儿。遇上难懂的地方，他从不灰心，下课后，小狗认真复习功课，碰到难做的题，也不放弃。
小狗最爱上劳动课。擦桌子、扫地，他总是抢在前头。一遇到困难，他就说：“太好了！我一定会克服困难，把事情做好！”
太好了”成了小狗的口头语，同学们谁有了困难都来找热心的小狗帮忙，小狗从不让大家失望。
小狗不怕困难，他的文化课、劳动课都取得了好成绩。毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！”
【1】照样子，写词语。
高高兴兴 ___________ ____________
【2】根据短文内容填空。
小狗知道学习不是件_____，得_____，所以他很____，课上____，从不走神儿，下课后，他认真_____，碰到难做的题，也不________。
【3】毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！”是因为（ ）
A.小狗戴上了大红花，非常好看！
B.大家认为小狗身体非常强壮。
C.小狗文化课、劳动课成绩优异，而且乐于助人，是大家的榜样。
14、我会读，我会做。
过端午， ，
粽子艾香满堂飘。
七月七， ，
牛郎织女会鹊桥。
【1】选一选，填在文中的横线上。（填序号）
①来乞巧 ②赛龙舟
【2】从文中我知道与端午节相关的一种美食是________，与乞巧节相关的民间传说是“_________”。
【3】我知道，我会选。（填序号）
农历________是端午节，________是乞巧节。
七月初七 ②五月初五
15、快乐阅读。
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。
人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为药王神。
【1】神农尝百草的原因是什么？用“ ”在文中画出来。
【2】神农做了两只口袋，左侧的口袋放_________，右侧的口袋放_________。
【3】写出下列词语的近义词。
经常——______ 焦急——_______
【4】用音序查字法查“猎”字，先查音序____，再查音节_____； “疾”的部首是_____，除去部首，查_____画。
【5】如果你是受到神农帮助的人，你会对他说什么？
_______________________________
16、照样子，写句子。
（1）月亮圆圆的，像一个圆盘。
__________ ，像____________。
（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
________好像___________ 。
（3）还是织围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是__________，因为___________ 。
17、说一说，写一写。
小明在学校的文艺表演中由于紧张没有表现好，他很伤心。作为他的同学，你会怎么安慰小明？
_____________________________________
18、我会照样子给加点的词语造句。
1．路的一边是田野，葱绿葱绿的非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________________________________
2．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
______________________________________
19、看到下面的情景，你会想到什么，试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟的一起叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“_____________________________”
20、写话。
你每天都和同学们一起学习，一起生活。选择你的一个同学介绍给大家，写清楚他是谁，长什么样子，你们经常一起做什么。（不会写的字用拼音代替）
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