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随时随地学习
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1、把下列四字词语补充完整。
万里（ ）（ ） 引（ ）注（ ） （ ）（ ）补牢
一望（ ）（ ） 反反（ ）（ ） 花（ ）树（ ）
2、教材回顾。
1．面对自己作文竞赛的失败，我们经常会说：“唯德________，唯才________，________，________砺。”
2．一年有________个季节，共包含了________个节气，其中，既是传统节日又是节气的是________。
3．叔叔经常教导我说：“帮助别人，自己也会快乐。”这使我想起了“予人玫瑰，________”。
4．儿童是天真可爱的，《村居》中写儿童放风筝场景的诗句是：________，________。
5．寓言故事《________》告诉我们有了错误要及时改正，我还知道的寓言故事有《________》。
6．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”说的是刚刚开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是：“________，________。”
3、我会填量词。
一（ ）星星，一（ ）勺子，一（ ）天文学家，一（ ）书，一（ ）门 ，一（ ）灯
4、我会加标点。
1.春天来了 我们看到了她 我们听到了她 我们闻到了她 我们触到了她
2.松鼠太太对鼹鼠先生说 我知道了 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽 这是多么美好的礼物啊
5、写出下列句子中的反义词。（8分）
⑴当北方还是寒冷的冬天的时候，南方已经是温暖的春天了。
（ ）——（ ），（ ）——（ ）
⑵这根绳子太短，你再去找一根长一点的吧。
（ ）——（ ）
⑶今天太晚了，明天早点来吧。
（ ）——（ ）
⑷这件事情太简单了，别想得那么复杂。
（ ）——（ ）
6、读拼音，写词语。
zhí shù bō wén jī dàn yóu xì
bāng zhù shì jiè yuàn yì xǐ zǎo
7、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。（______）
他在田边转来转去。
8、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 （______）
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 （______）
5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。 （______）
9、口语交际。
课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。
【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）
【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）
【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）
【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）
【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）
10、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）
11、阅读短文，完成练习。
骄傲的小野猪
有一头小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。动物 们很不服气，决定派代表和小野猪比试一下。
大象和小野猪比搬（bān）木头，只见大象长长的鼻子轻松一卷，便把木头搬到了终点，而小野猪还没有把木头放在身上。 河马跟小野猪比潜(qián)水，河马可以在水里潜半个小时， 而小野猪一跳进水里就喘不过气来。
长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶， 小野猪却怎么跳都摘不到。
于是小野猪再也不敢吹牛了，满脸通红地低着头走了。
【1】这篇短文共有（________）个自然段，在文中标出来。
【2】小野猪和 比搬 ，和 比潜水，和长颈鹿比摘 ，他都输了。
【3】照样子，在括号里填上表示动作的词。
例：（ 搬 ）木头 （ 摘 ）树叶
（ ）本领 （ ）代表
（ ）鼻子 （ ）脖子
【4】读了这个故事，你想对小野猪说些什么，写在下面的横线上。
_________________________________
12、阅读《做什么事最快乐》，做练习。
小青娃想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ 快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“ 最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“ 最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟 叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】选一选。（在文中横线处填序号）
A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子
【2】小青蛙还可能跳到哪里问些什么呢？
他跳到__________问_______：“_________，________？” 猫阿姨说：“__________。”
【3】你认为做什么事最快乐？
_______________________________________
13、阅读课文片段，完成练习。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
【1】照样子，写词语
例：平平常常 ____________ ____________ ____________
【2】从这句话中我懂得了（ ）
A．千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。
B．看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动，我们应该珍惜。
【3】由此我想到了生活中的____________，它需要____________________
14、阅读课文选段，回答问题。
①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”
②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”
【1】根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。
【2】“经过”一词在文中的意思是（填序号） __________
①通过。 ②过程。
【3】这三段文字主要是写（填序号） __________
①米糕很好吃 ②米糕得来不易
【4】选段让我们想起的两句诗是 __________
①春种一粒粟，秋收万颗子。
②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【5】为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？
__________________________________________
15、阅读短文，完成练习。（12分）
蓝蓝的天上飘着白云。山脚下，河水缓缓（hun）地流着。一群鸭子在河里游来游去。山坡下种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果，黄澄澄的梨。熟（ sh）了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼（ lng）。啊，（ ）我的家乡多么美啊（ ）
（1）这段话一共有（ ）句，
最主要的一句是（ ）。
（2）表示颜色的词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（3）填空。
①天上（ ）；山下（ ）；山坡上（ ）。
②秋天，果树上结满了（ ）、（ ）、（ ）等。
（4）在短文的括号里填上标点。
16、按要求完成下面的练习。
1.照样子，写句子。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
绿油油的柏树好像________________________________。
太阳像_______________________，高高地挂在天空。
2.用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
_______________________________
17、按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）
__________________________
2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）
奶奶担心地说：“_____________________”
3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
_______________________________
4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
_______________________________
18、按要求完成句子练习。
1．大象有一对大耳朵。（改为比喻句）
_____________________
2．蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。（修改病句）
_____________________
3．大象把耳朵放了下来。（改为“被”字句）
__________________
4．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词造句）
_______________
19、我会读
泉水娃娃一路上遇到了许多同伴，你能叫出他们的名字吗？
20、看下面这幅图，展开想象，编写一个童话故事。
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