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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词。
慢慢地（______） （______）的目光 亲切地（______）
慢慢地（______） （______）的目光 亲切的（______）
2、积累与运用。
1. “死”的笔顺是：_______________________。 “死”的第6笔是_____ ，请用“死”组词 _________ 、__________ ；“弟”共____ 笔，第5笔是_____ ；“母”共____ 笔，第4笔是_____ 。
2.给字加部首，组新字，再组词。
争_____ （_______） 己_____ （_______）
约_____ （_______） 更_____ （_______） 吉_____ （_______）
3.偏旁是“月”的字多与___________ 有关，这样的字有：______、______ 、_____、______
4.写写你积累的词语。
形容生气：、___________、___________ ___________ 。
形容高兴的： _____________ 、_____________ 、______________ 。
形容难过的： _____________ 、_____________ 、______________ 。
请从你填写的词语中选择一个写一句话：____________________________________
3、看拼音写词语。
kǎo yā wēn nuǎn yuàn yì
______ ______ ______
lán tú bān nòng huàn yào
______ ______ ______
4、我会填。（12分）
⑴一（ ）灯光， 一（ ）葡萄， 一（ ）掌声
⑵群山（ ）（ ），树木（ ）（ ）， 点点（ ）（ ）
⑶明亮的（ ）， 难忘的（ ）， 川流不息的（ ）
5、写出下列词语的近义词。
讨厌—（ ）
解决—（ ）
提醒—（ ）
6、我的书写最漂亮。
围
补 充
药 死 记
7、判断题
1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。 （_____）
2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）
3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 （_____）
4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。 （_____）
5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）
6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。 （_____）
7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！ （_____）
8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）
9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。 （_____）
10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！ （_____）
8、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____
9、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。
泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）
曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）
扶正fóu（_____） 花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）
舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）
10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“局”是半包围结构的字，共八画。________
【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________
【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。________
【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________
【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。________
11、阅读短文。
一匹出色的马（节选）
有春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候□妹妹求妈妈抱她□我很累□走不动了□抱抱我□妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】“春天的郊外，景色异常美丽”句中“异常”的近义词是_________。
【3】选文中“恋恋不舍”的意思是（ ）
A．“我们”走了不少路，很累了，不想走了。
B．“我们”走得很累了，想快点儿回去。
C．春天郊外的景色异常美丽，“我们”舍不得离开。
【4】妹妹求妈妈抱她，妈妈抱她了吗？为什么？
____________________
12、阅读短文，回答问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ yínɡ qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓（qiu yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
【1】文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。
【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
______________________
【3】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净 ____________________ _____________________
13、阅读课文片段，完成练习。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】文中的“马”指的是________。
【2】请把文中爸爸说的话画上“﹏﹏”。
【3】文中说它“是一匹出色的马”是因为（ ）
A．这“马”很漂亮，妹妹很喜欢它
B．这匹“马”让妹妹忘记疲劳，自己回到了家
【4】“我早回来啦！”这里的“早”字说明了（ ）
A．妹妹跑得很快
B．妹妹跑得很慢
14、阅读短文，回答问题。
大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，地下的每一粒小石子也是一个字。
古代，当水手们需要在海上寻找路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山就变得像铁匠的铁砧（zhēn）了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆（zhào），应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。要学会认识大自然的文字，就要走进大自然。
【1】短文向我们介绍了大自然中______和______这两种文字。
【2】水手们看到北极星就知道那边是_______，飞行员看到砧状云就知道不久会有_______。
【3】大自然是一本读不完的“书”，除了短文中介绍的，大自然中还有很多的现象可以告诉我们一些信息，照样子，再选择两种写下来。
例：泉水变浑浊，可能是地震来临的一种预兆。
__________________________
【4】这篇短文告诉我们（ ）
A.要多读书，认识更多的字
B.要多接触大自然，多观察大自然
C.识字可以帮助我们了解很多的事情
15、课外阅读我能行。
雨后
又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！
【1】“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。
【2】在括号里填上恰当的词语。
（______）的空气 （______）的景色 （______）的道路
【3】“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____。
【4】第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。
【5】你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。
___________
16、按要求改写句子
1、他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）
____________________________________________________________________________
2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）
____________________________________________________________________________
17、你们还发现一些招牌名很有趣，请你按要求完成问题。（填序号）
【1】观察字形，“李记烩面”中的“烩”读音是( )
①huì ②mèn ③kuài
【2】观察字形，猜一猜“烩”的意思是( )
①互相见面 ②合在一起 ③加浓汁或多种食物混在一起煮
【3】店铺一的命名方式是( )，店铺二和店铺三的命名方式是( )
①特色美食的名称 ②姓氏加特色美食 ③地名加特色美食
18、按要求完成句子练习。
（1）用加点的词语写句子。
①路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
____________
②我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
_______
（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！（仿写一个感叹句）
___________
19、我会正确运用祖国语言文字。
1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
我_________________，_______________跑进了教室。
2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
大海边散落着______________________
3．例：妈妈真辛苦，一会儿扫地，一会儿擦桌子。（用加点的词写句子）
________________________________
20、写作。
有的人长大以后想做医生，救死扶伤；有的人长大以后想做企业家，为社会创造更多的财富……你长大以后会选择做什么？为什么想做这个职业？想一想，用几句简单的话写下来。
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