长治2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、用“/”画去加点字的错误读音。

锻炼(duàn　dàn)　 食粮(sí　shí)

热闹(rè　yè)　　   鞭炮(qào　pào)

朝霞(cháo　zhāo)　   蜻蜓(qīng　pīng)

玉器(yǜ　yù)　   捉迷藏(cáng　zànɡ)

2、我会积累，我会选。

【1】和风对细雨，朝霞对（  ）

A.夕阳 B.秋凉

【2】读万卷书，（  ）

A.而义自见 B.行万里路

【3】竹篮子打水——（  ）

A.一清二白 B.一场空

【4】（  ）——节节高

A.芝麻开花 B.十五个吊桶打水

3、回乡偶书（ ）

A、偶尔写下来的。

B、有所感触，随意写下来。

4、选词填空正确的是（   ）

你（     ）时候来的我家？

A．什么

B．怎么

5、写出下列词语的近义词。

潮湿________   连忙 ___________

连忙 _______   闷热 __________

6、把音节补充完整。

扔___ēng   注___ù   满___ǎn     通___ōng     鬼___uǐ

丢d___       岁s___   摘zh___     脸l____     掰b___

7、加标点。

1．今天我们可以去图书馆吗（_____）

2．夏夜多美呀（_____）

3．乌鸦听了狐狸的话（_____）就唱了起来（_____）

4．雨下得可真大呀（_____）

5．这是你的书包吗（_____）

8、我是记忆高手

1．聪聪觉得学习很苦，想放弃，老师用《人之初》中的“____不琢，______器，人不学，_____________”的道理来教育他。

2．我们不仅要多读书，还要在生活中增长见识，要做到“读万卷书，_____________”。在读书学习时，还要能做到“不知则问，________________”。

3．《小池》的作者是___代的_____。诗中描写夏季的句子是：小荷___________，____________________。

4．奶奶说：“我们现在的生活是芝麻开花——_______________。”

9、我会写，我会填。

“爬”字共（   ）笔，第五笔是（   ）。

“房”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。

“条”字的笔顺是   。

10、把下面字的音节补充完整。 

___iáng墙   ___uàn断   ___ín您   ___ǎn赶 ___ǎ傻

11、照样子，写字词。

花儿— 的花儿  

梨花— 的梨花

杏花— 的杏花  

饺子— 的饺子

12、比一比，再组词。

再（______）  阳（_______）  火（______）  百（_____）   古（_____）

在（______）  明（_______）　伙（______）  白（_____）   舌（_____）

13、我能看拼音写词语。

shēng dòng qīng cǎo hé píng gēn cóng

fáng jiān qì xiàng pá xíng shēn tǐ

14、看拼音写词语

15、按课文内容连一连

小水珠　　　　　小青蛙　　　　　　小鱼儿　　　　　小蜻蜓

歌台　　　　　　摇篮　　　　　　停机坪　　　　　　凉伞

16、判断题

【1】力力和农庄里的动物们成为了朋友，生活的很快乐。（_____）

【2】绿野农庄的动物们决定只当家禽家畜，不要当马戏演员。（____）

【3】老奶奶给小猪们吃花生、胡萝卜和大白菜。（____）。

【4】四只小猪在原野上发现了一颗苹果树，树上结满了红苹果。（____）

【5】小动物们用马车运草莓。（____）

17、判断下列词语的读音，对的画“√”，错的画“×”。

两首（lǎng shǒu）（______）   牵手（qiān shǒu）（______）   飞机（fēi jī）（______）

冰棍（bīn gùn）（______）   竹椅（zú yǐ）（______）   消息（xiāo xi）（______）

18、判断下列说法是否正确  

（1）夏天可以堆雪人，打雪仗（zhàng）。（____）  

（2）中国姓氏有很多。（____）  

（3）春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。（____）  

（4）遥远的新疆（jiāng），有一座雄伟的天安门。（____）

19、阅读短文，完成练习。

每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？

粽子用（    ）的箬竹叶包裹着（    ）的糯米和（    ）的枣子，煮熟后，剥开箬竹叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。

粽子的味道美极了，箬竹叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。

所以大人小孩都喜欢吃。

【1】在文中的括号里填上表示颜色的词语。

【2】短文第一自然段介绍了粽子的________，第二自然段介绍了粽子的________。（填序号）

① 颜色    ②形状

20、阅读短文，回答问题。

马和马驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一 片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地 东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近 来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这 里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”

我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家

马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬 上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。

天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到 了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来 的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。

“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们 不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪 个地方能跟这里相比呀！”

他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福， 就必须适度节制。”

【1】给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。

【2】这篇短文主要讲什么？____________

【3】下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）

A．赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖

B．灵便 灵活 便利 方便 灵巧

C．愉快 高兴 快乐 快活 开心

D．温柔 温暖 温和 暖和 温度

【4】小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？

____________________

【5】除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）

____________________

【6】老马带着孩子离开了家，他要做什么？

_____________________

【7】联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？

____________________

21、阅读短文，完成练习。

________________________

美丽的秋天到了，山羊老师带着同学们来到花园里看周围的风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”

小熊说：“我喜欢金色，因为稻子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收和喜悦。”

小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”

小松鼠说：“我喜欢紫色，因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”

山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”

【1】短文一共有____个自然段。

【2】山羊老师带____、____、____到____里看周围的风景。

【3】请把短文的题目补充完整，填在文前的横线上。

【4】小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？

我喜欢____，因为________________。

22、看图写话。

请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。