微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文内容选一选。（填序号）
【1】“我”想去（ ）看升旗仪式。
A．北 京
B．南 京
【2】“我”画了四个太阳，春天是（______）的，夏天是（______）的，秋天是（______）的，冬天是（______）的。
①彩色 ②红红 ③绿绿 ④金黄
2、《小老虎历险记》中，（ ）生活在红霞大山。
①阿黄 ②胖野猪呼噜噜 ③金眉老爹 ④眼镜儿 ⑤咕咕先生
A．①③④
B．②③⑤
C．①④⑤
3、[词语理解]“树很孤单，喜鹊也很孤单。”这句话中“孤单”的意思是（ ）
A．单薄
B．单一
C．不合群
D．单身无靠，感到寂寞
4、[字形]下列词语中，书写有误的一项是（ ）
A．春风 什么
B．太阳 眼晴
C．金秋 生病
D．钟声 坐下
5、照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。
（打）电话 （_____）音乐 （_____）相声 （_____）游戏
（_____）足球 （_____）雨衣 （_____）电视 （_____）故事
6、按顺序填写字母。
A B 
E H K
N O R U X
7、查字典填空。
1．“池”字是______结构，按音序查字法应查大写字母“____”。
2．“听”字共____笔，第4笔是____，偏旁是____。
3．“乐”字共____笔，第2笔是____，组词______。
4．“居”字是_____结构，按音序查字法应查大写字母“____”。
5．“跟”字共有____笔，按音序查字法应查大写字母“____”。
8、照样子，给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
例：干（杆）（杆秤）
京_________ 每________ 白________
对________ 方________ 包________
9、比一比，组词语。
当（________） 讲（________） 许（________） 很（________） 玩（________）
雪（________） 说（________） 计（________） 行（________） 元（________）
10、照样子，我会写。
（1）例：左—（右） 远—（______） （______）—今 有—（______）
（2）例：—（辆）车 一（______）树叶 一（______）小溪
（3）例：碧绿碧绿的（叶子）
雪白雪白的（______） 火红火红的（______）
11、给“口”字做加法，结果等于什么字？请把答案写在横线上。
口＋“八”= ________ 口＋“十”= ________
口＋“一”= ________ 口＋“口”= ________
12、读一读，写一写，看谁写的多。
游来游去 看来看去 走来走去 想来想去
________来________去 ________来________去
________来________去 ________来________去
13、背一背，写一写。
（1）
娃撑艇，偷莲。
解藏踪迹，浮萍道。
（2）荷露
，有蜻蜒。
（3）在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一很美很美的。
14、把下列大写字母抄写在四线三格内。
C K O P S V W X Z
15、想一想，连一连，填一填。
雨夹雪 晴 彩虹 冰雹 雪 雷电
我发现这些字词都和_______有关，像这样的词语还有_______。
16、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。
(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）
(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）
(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）
(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 ( )
17、根据课文内容判断对错。
1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（______）
2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（______）
3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（______）
4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（______）
18、小法官巧判断对（√）错（×）。
（1）七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。（____）
（2）“咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。（____）
（3）小壁虎的尾巴断了会重新长出来。（_____）
19、阅读短文，并回答问题。
壁虎为什么能在墙上爬来爬去
细心的小朋友会发现壁虎有个绝招：它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去，却不会落下来。这是为什么呢？
我们看看它的四肢的每个趾，就明白了。原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能让身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。壁虎的这种特殊结构与它的生活方式十分适应。
【1】这篇文章共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话
【2】在文中找出合适的词语写在下面的括号里。
细心的（________） 光滑的（________） 自由自在地（______）
【3】用“ ”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去的句子。
20、阅读理解
皮皮和汪汪
河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。
小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。
小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。
汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”
皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。
【1】照样子，写词语。
（又大又圆）的椰子
（又 又 ）的太阳 （又 又 ）的蚂蚁
【2】小狗汪汪遇到了什么困难？
_______________________________________________
【3】小猴皮皮遇到了什么困难？
_______________________________________________
【4】你从这个故事中懂得了什么道理？
_______________________________________________
21、阅读理解
我真想……
白天的太阳多么炎热，
我真想——
到上面看看：
是不是，
有个火炉燃烧得正旺？
晚上的月亮多么明亮，
我真想——
到上面看看：
是不是，
有面镜子悬挂在天上？
夜空的星星闪烁金光，
我真想——
到上面看看：
是不是，
有仙女把珍宝镶嵌在天上？
哎，我长得真慢真慢，
我真想——
快点快点长大，
【1】照样子，写词语。
很慢很慢
很 很 很 很
【2】在“ ”上写出下列事物的特点。
例：太阳炎热
月亮____________ 星星___________
【3】诗歌中的“我”真想到 、 、 上面去看看，以实现“我”的愿望。
【4】你有什么愿望，希望自己快点儿长大能实现呢？
_____________________________
22、我会写话。
提示：仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？
邮箱： 