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太原2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 110
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、给加点字选择正确的读音(   

       )着

    A.pěng

    B.běng

  • 2、白、回、国这类字的笔顺规则是(

    A. 先外后内 B. 先外后内再封口 C. 先横后竖

  • 3、选择加点字的正确读音,画“√”。

    (wèi wù)   (shuā suā)

    (zào zhào) (zǎo zhǎo)

     

  • 4、按照形声字的特点,“寓”的读音和下列哪个字的读音最相似?( )

    A.宝

    B.遇

    C.走

    D.跑

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 5、把古诗补充完整,再做一做。

    春晓

    ______眠不觉晓,________闻啼鸟。

    _________ 声,______落知________

    这首诗描写了________(季节)的景色。

  • 6、把下列字的音节补充完整

    停t_____       机j_____       膀b_____       珠zh_____       摇y_____

  • 7、看采访问题,完成导图。

    环境—从前:一( )树,一( )喜鹊,一个鸟窝—后来:____________

    感受—从前:树和喜鹊很___________————后来:树和喜鹊很快乐

  • 8、在横线上填上合适的词语。(不会写的字,用拼音代替)

    宽宽的______ 弯弯的______ ______的雪莲

    遥远的______ 雄伟的______ ______的太阳

  • 9、看拼音,写词语。

    shuǐ chí huān kuài xì cháng xī yáng lì zi

    ______ ______ ______ ______ ______

    yǔ wén xiāng shuǐ pāi dǎ fēi pǎo shēn tǐ

    ______ ______ ______ ______ ______

  • 10、照样子给下面的字组词。(不会写的字用拼音代替)

                水井   _____       _____

                主人   _____       _____

                父亲   _____       _____

  • 11、填空。  

    《池上》的作者是________朝诗人________。他在诗中描绘了________的情景。“________________。”这两句写出了孩童的天真无邪。

  • 12、比一比,再组词。

    ( )( )( )( )

    ( )( )( )( )

三、书写 (共2题,共 10分)
  • 13、根据课文内容填空。

    1.  飘  山花  鱼  入林  池草

    2.天气晴,小小大眼睛,保护禾苗吃,做了不少。请你小青蛙,好让不生病。

    3.大兴安岭,还在舞。两岸,柳枝发芽。海南岛上,盛开着鲜花。我们的祖国多么

  • 14、我能把字写漂亮。

      文   间

四、连线题 (共1题,共 5分)
  • 15、连线。(给生字选择正确的读音)

    满分5 manfen5.com

     

     

五、判断题 (共3题,共 15分)
  • 16、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)

    1童谣和儿歌的语言灵动,内容充满着童趣。________

  • 17、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”

    1.《静夜思》的作者是孟浩然。________

    2.“为春天画了个绿绿的太阳。_________

    3.在毛主席的带领下,战士和乡亲们挖了一口井。________

    4.因为有了朋友,所以树和喜鹊都很快乐。________

    5.雨停了,天空出现了一座美丽的桥,那是彩虹。_________

    6.人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。_________

  • 18、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。

    1“国”是全包围结构。_______

    2“当”字共有6笔,第1笔是点。_______

    3“单”字用音序查字法应查“d”。_______

    4“那”字共有6笔,第1笔是横。______

    5“外”字是左右结构,左边部分共有3笔。______

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 19、阅读下文,回答问题。 

    慢吞吞的小熊

    早上,闹钟响了好久,小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促道:小熊,快来吃早点。小熊回答:慢点有什么关系?上课还早。

    吃过晚饭,小熊一会儿摆弄玩具,一会儿翻翻图书。妈妈催促道:小熊,快做作业。小熊回答:慢点有什么关系?晚上的时间长着呢。

    考试了,小熊的动作很慢。下课铃响时,小熊还有一半题目没有做。

    小熊没有及格,他暗暗下决心:慢吞吞的坏习惯一定要改掉。

    1“________”画出小熊经常说的一句话。

    2小熊慢吞吞的结果是什么?用波浪线画出相关语句。

    3想一想,有了这次的教训,闹钟再响起的时候小熊会怎样做?  

    ____________________

  • 20、阅读短文回答问题。

    棉花姑娘

    忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:你们是谁呀?小虫子说:我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。” 

    不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!

    1“ ------- ”画出小虫子说的话。

    2照样子,写词语。

    例:碧绿碧绿

    _________ ________ _______

    3____治好了棉花姑娘的病?(填写序号)

    ①啄木鸟 ②青蛙   ③燕子 ④七星瓢虫

  • 21、阅读理解。

    喜鹊的新发现

    喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:看来世界上要算我飞得最高了。

    哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?

    不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着字形,整整齐齐地飞向远方。

    真是人上有人,天外有天啊!喜鹊感慨地说。

    (1)短文有______个自然段。

    (2)照样子写词语。

    例:整整齐齐

    ( )   ( )

      (3)喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:

    .    

    后来喜鹊看到大雁,它想:

      .

     

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 22、看图写话

    图上有谁?他们在什么地方干什么?心情怎么样?想一想,写一写。不会写的字用拼音代替。

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得分 110
题数 22

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、连线题
五、判断题
六、现代文阅读
七、书面表达
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