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随时随地学习
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1、在加线字正确的读音上面打上“√”。
摇（yáo iao )晃 整（zhěn zhěng)齐 消(xiāo xiào)灭
2、猜一猜，“娆”字的读音与下列哪个字相似？( )
A. 战 B. 找 C. 绕 D. 娇
3、“知”的音序是（ ）
A．zh
B．Z
4、用“√”标出括号前面字的正确读音。
背（bèi bēi）课文 疑（yí ní）问 古诗（shī sī）
白霜（shuān shuāng） 思念（liàn niàn） 奶奶（nǎi lǎi）
5、我会填。
（1）“晚”字共( )画，第二画是( )，组词是( )。
（2）“笑”字共( )画，第三画是( )，组词是( )。
（3）“再”字的笔顺是_______，第四画是( )，组词是( )( )。
（4）“光”字的笔顺是_______，第四画是( )，组词是( )( )。
6、我会填空。
1．______问童子，言师采______。选自《_________》，作者是____朝_________。
2．《端午粽》是我国传统节日_____，据说是为了纪念伟大诗人______，这个节日的习俗有______、______。
7、形近字，巧辨析。
采（________）亮（________）边（________）直（________）
彩（________）高（________）加（________）真（________）
8、我会写，我会填。
么___ ___“么”字共______笔，第二笔是______。
国___ ___“国”字共______笔，第二笔是______。
方___ ___“方”字的笔顺是__________
9、给加线字换个词意思不变。
1、小红特别爱看书。 （ ）
2、清晨方方在跑步。 （ ）
10、根据所学知识完成练习。
1．沙洲坝的乡亲们为了纪念挖井的人，就在井旁边刻了一块石碑，上面写着：“______挖井人，_____想念毛主席。”
2．在《我多想去看看》一文中，“我”想走出天山，到________去看看天安门和升旗仪式。
11、看拼音写词语。
chū xíng shǎo xǔ shàng dāng yě shì dì shàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、照样子填写词语。
例：（欢乐）的海洋
（ ）的世界
（ ）的小花
（ ）的草原
13、读一读，写一写。
14、读拼音，写词语。
gāo xìng zhāo hu kuài lè yīn wèi chūn fēng
15、我能根据课文内容连线。
弯弯的 公路 洁白的 落叶
宽宽的 小路 金黄的 雪莲
雄伟的 天山 香甜的 水果
美丽的 天安门 多彩的 季节
16、我会判断，对的打“√”，错的打“ × ”。
【1】“医”的第二笔是“└”。（______）
【2】“拨”音序查字法中，音序是“P”，音节是“po”。（______）
【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁，和脚有关。 （______）
【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 （______）
【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼（pō）、可爱的儿童。（______）
17、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。（_____）
【2】“过”一共有七画。（_____）
【3】“落”是左右结构，音序查字典时，音序是“L”。（_____）
【4】“忘记”是由一对反义词组成的。（_____）
【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。（_____）
【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（_____）
18、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）
2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）
19、课内阅读。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“ ”画出相关的句子。
【2】“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__（A．比喻 B．拟人）的修辞手法。这样的句子我也会说：____。
【3】选文这一故事告诉我们______。
20、wǒ zhī dào
我 知 道
当乌鸦看见旁边的小石子后，想出了好办法。什么好办法呢？请你找到课文中有关的句子。
小朋友，请你回家也动手做一做实验，看看乌鸦的办法到底好不好呢？
小朋友，除了放石子的办法，你还能想到什么办法帮乌鸦喝到水呢？
21、阅读理解。
夜色（节选）
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？
________________________
【2】“我”去散步时看到了什么？
___________________
【3】“我”后来还怕黑夜吗？
___________________
【4】在月光下，你还会看到什么？
________________________
22、看图写话。
请用心看图，图上有谁？他们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，写一写。不会写的字用拼音代替。
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