辽源2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下面音序排列正确的是哪一项？(    )

A．A  C  B  D  F  E

B．J  K  L  M  N

C．O  R  S  T  P  Q

D．E  G  H  J  I

2、据说端午节是为了纪念（ ）

A.孟浩然 B.屈原 C.贾岛

3、___________节吃粽子。

A．中秋节

B．重阳节

C．春节

D．端午节

4、铅笔、 橡皮、转笔刀这些文具的家是（       ）

A．文具盒

B．抽屉

C．书包

5、填空。

在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。

6、看拼音，写汉字。

1.xī（____）阳下，xì（____）小的lǐ（____）树苗在摇晃，在跳舞。

2.千年ɡǔ（____）树上的花儿开了，真xiānɡ（____）。

7、把下面的词排列成通顺的句子，再写在横线上。

1．花 公园 开了   里   许多   都

2．可爱   在   飞来   小鸟   天上   飞去   的

8、数量词练习

一（_______）鲜花 一（_______）小鸟

一（_______）小河 一（_______）小路

一（_______）乌云 一（_______）云彩

一（_______）大风 一（_______）故事

9、我会读拼音，写词语。

liáng shuǐ xì yǔ   xī yáng lǐ zi

（_______） （_______）（_______）（_______）

yǔ qì   huā xiāng   dǎ zào pāi dǎ

（_______） （_______）（_______）（_______）

10、“我”画的夏天的太阳是(　　)

A.红红的 B.绿绿的

11、我会照样子写一写。

包——饱（吃饱）__________

青——晴________________

12、数一数，填一填。

1．“医”字共有_____画，第七笔是_____。

2．“怕”字共有_____画，第三笔是_____。

3．“家”字共有_____画，第六笔是_____。

4．“象”字共有_____画，第六笔是_____。

5．“您”字共有_____画，第九笔是_____。

13、读拼音，写词语。

（1）在操场上，我们可以听，故事。

（2）同学喜欢玩跳棋，我也是。

14、读句子，在田字格中写出工整的汉字。

（1）大xiàng 看见了，也晃动着shēn tǐ，gēn 着pǎo 起来。

（2）今天早晨，我只多睡了一分zhōng ，就没赶上公gòng汽车，只好走到学校。

（3）公园里盛开的花duǒ非常 měi 丽，我和伙伴们玩得很kuài lè。

（4）你开着一zhi 车向前走，开到最前bian ，就到jia 油站了。

15、将下列词语搭配连线。

神奇的 小草

可爱的 笔

雪白的 浪花

翠绿的   银河

遥远的 女孩

16、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。

【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )

【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )

【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )

17、根据所学知识判断正误。  

（1）乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。   （_____）

（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。   （_____）

（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。   （_____）

18、判一判：对的打√，错的打×。

【1】过，先写“辶”，再写“寸”。（_____）

【2】“官”的点在正上方，“门”的点在左上方，都是先写点。（____）

【3】“胆子、瓜子、粽子、镜子”这四个词语的末尾都读轻声。（____）

【4】“张”用音序查字法查字典，先查大写字母ZH，再查音节zhanɡ。（____）

【5】古诗《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。（____）

19、读一读，想一想，做一做。

露珠

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”

【1】小鸟唱了一首什么歌？用“   ”画出小鸟唱的歌中的歌词。

【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（ ）

A.太阳找不到露珠了 B.太阳没有力气了 C.太阳困了，没有精神了

【3】露珠为什么不见了，是因为（ ）

A.太阳出来了 B.露珠掉在地上了

20、阅读乐园

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

【1】找出文中表示颜色的词语。

【2】选一选。（填序号） 

①金黄的太阳    ②绿绿的太阳    ③红红的太阳

________挂在夏天的天空，________送给秋天，________送给冬天。

【3】为什么春天的太阳要画成彩色的?用“   ”在文中画出原因。

【4】在彩色太阳的照耀下，春天会是什么样子？想一想，写一写。 

____________________________

21、阅读理解。

树和喜鹊

从前，这里只有一（棵）树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一（ ）喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】在括号里填上合适的词。

一（棵）树 一______喜鹊 一______眼睛 一______书

【2】照样子，写词语。

安安静静：_____________、____________

游来游去：_____________、____________

【3】我还能写出两个和“快乐”的意思相近的词是：__________、_________

【4】说说树和喜鹊后来为什么很快乐？

___________________

22、看图写话。

仔细观察图上都画了谁？他们在干什么？想好后，用几句话写下来。