1、已知圆,圆
,M,N分别是圆
上的动点,P为x轴上的动点,则
的最小值为( )
A.
B.1
C.
D.
2、已知不等式组表示的平面区域的面积为
,正实数
满足
,则
+
的最小值为( )
A.9
B.5
C.
D.4
3、箱子中有5件产品,其中3件正品,2件次品,每次随机取出1件产品检验,直到把所有次品检验出时停止,则恰好检验3次就停止的概率为( )
A.
B.
C.
D.
4、直线与直线
关于y轴对称,则这两条直线与x轴围成的三角形的面积为( )
A.
B.
C.1
D.
5、双曲线的虚轴长为( )
A.
B.
C.3
D.6
6、下列命题:①“”是“存在
,使得
成立”的充分不必要条件;②“
”是“存在
,使得
成立”的必要条件;③“
”是“不等式
对一切
恒成立”的充要条件. 其中所以真命题的序号是
A.③ B.②③ C.①② D.①③
7、已知函数,
,对任意的
,存在常数
,都有
,
,且
,则
( )
A.
B.6
C.4
D.
8、圆心在直线上的圆
与
轴的正半轴相切,圆
截
轴所得弦的长为
,则圆
的标准方程为( )
A.
B.
C.
D.
9、如图已知矩形,沿对角线
将
折起,当二面角
的余弦值为
时,则B与D之间距离为( )
A.1
B.
C.
D.
10、如图,已知多面体中,
两两垂直,平面
平面
,平面
平面
,
,则下列说法中正确的个数为( )
①平面
;
②平面
;
③在棱上存在点
,使得
与平面
所成的角为
;
④多面体的体积为
.
A. B.
C. D.
11、设点是直线
上的动点,
为原点,则
的最小值是( )
A.1 B. C.2 D.
12、圆:
与圆
:
外切,则实数
的值为:( )
A.4 B.16 C.8 D.12
13、命题“,
”的否定形式是( )
A. “,
” B. “
,
”
C. “,
” D. “
,
”
14、若圆与
相交,则m的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
15、从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为( ).
A. B.
C.
D.
16、已知一圆锥的侧面展开图为半圆,且面积为2S ,则圆锥的底面面积是_________ .
17、已知抛物线:
的准线为
,过
且斜率为
的直线与
相交于点
,与
的一个交点为
. 若
,则
.
18、圆的圆心P到直线
的距离是________.
19、观察下面一组等式:
,
,
,
,
根据上面等式猜测,则
__________.
20、直线绕它上面一点
按逆时针方向旋转
,则此时的直线
方程为_____________.
21、已知椭圆的左、右焦点分别为
和
,且其图像过定点
,则
的离心率
_________.
【答案】
【解析】由题意得
【题型】填空题
【结束】
14
如图所示,某几何体的三视图都是直角三角形,则该几何体的体积等于__________.
22、两平行直线和
的距离为______.
23、已知集合,集合
,若
有两个元素,则实数
的取值范围是__________.
24、甲、乙、丙、丁4人进行篮球训练,互相传球,要求每人接球后立即传给别人,开始由甲发球,并作为第一次传球,第四次传球后,球又回到甲手中的传球方式共有__________种.
25、有一个游戏:将分别标有“恭”“喜”“发"“财”的四张卡片随机发给张、王、李、赵个人,每人一张,这
个人在看过自己的卡片上标的字之后,张说:王或李拿到了标有“发”的卡片;王说:张或李拿到了标有“喜”的卡片;李说:标有“恭”的卡片在张手中;赵说:张拿到了标有“发”的卡片.如果张、王、李、赵
个人说的都是假话,那么张、王、李,赵
个人拿到卡片上的字依次为___________.
26、已知直线与圆
.
(Ⅰ)求证:直线必过定点,并求该定点;
(Ⅱ)当圆截直线
所得弦长最小时,求
的值.
27、如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,O是AC与BD的交点,E为PB的中点.
(Ⅰ)求证:平面PAD;
(Ⅱ)若平面ABCD,
,垂足为F,
,
,求三棱锥P-DEF的体积.
28、如图,O坐标原点,从直线yx+1上的一点
作x轴的垂线,垂足记为Q1,过Q1作OP1的平行线,交直线y
x+1于点
,再从P2作x轴的垂线,垂足记为Q2,依次重复上述过程得到一系列点:P1,Q1,P2,Q2,…,Pn,Qn,记Pk点的坐标为
,k=1,2,3,…,n,现已知x1=2.
(1)求Q2、Q3的坐标;
(2)试求xk(1≤k≤n)的通项公式;
(3)点Pn、Pn+1之间的距离记为|PnPn+1|(n∈N*),是否存在最小的正实数t,使得t对一切的自然数n恒成立?若存在,求t的值,若不存在,请说明理由
29、设函数
(1)求的单调区间
(2)若,k为整数,且当
时
,求k的最大值
30、设命题实数
满足
,
;命题
实数
满足
.
(1)若,
,
均为真命题,求
的取值范围;
(2)若是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.