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随时随地学习
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1、下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（ ）。
①为将事故的危害减到最小，相关领导应对迅速，下车伊始便认真查看具体情况，指挥调度，赢得了群众和媒体的普遍好评。
②为纪念著名京剧表演艺术家袁世海诞辰100周年，首都京剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《将相和》《李逵探母》《九江口》《野猪林》等经典剧目。
③李晓的文化散文，曾有十多篇在《学语文》杂志上发表，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。
④21世纪，自主知识产权与高精尖核心技术成为国家实力竞争的主要筹码，而与此相关的人才自然也就炙手可热，成为人才市场争夺的焦点。
⑤韩国空军远程空对地导弹今年6月进行发射训练时坠毁，然而，韩国空军方面5个月来对此一直秘而不宣。
⑥人生短暂，就如白云苍狗，我们要用只争朝夕的刻苦精神，书写人生路上不悔的篇章。
A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
2、下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（ ）
①电视剧《人民的名义》中，一个小官巨贪的形象让人印象深刻，冠冕堂皇之下隐藏着的一个肮脏灵魂，实在罪不容诛。
②李隆基做了三十多年的皇帝，眼看着海内升平，社会富庶，觉得国内再也没有什么事值得忧虑，太平思想麻痹了他早年无所不为的精神。
③在埃尔逊实验室的两年里，他的动手能力捉襟见肘，暴露了他这方面的不足，被同事们传为笑谈。
④担任校长以来，先生朝乾夕惕，孜孜不倦，优化了校园环境，鼓起了老师们的干劲，使全校呈现出欣欣向荣之象。
⑤王导演对助理热情洋溢的推荐将信将疑，最后看她要求很强烈，就答应她给这位新手一次试镜的机会，功败垂成在此一举。
⑥荀卿目睹社会变化，认为“礼治”已然失效，应以刑、法巩固君权，他的弟子韩非，更加变本加厉，惟刑名法术是尚。
A. ①②⑥
B. ②④⑤
C. ③④⑥
D. ②⑤⑥
3、下列词语中字音字形错误最多的一项是（ ）
A.笑靥（yǎn） 呦呦鹿鸣 瓦斧雷鸣 妄费心机
B.傀儡(kuì) 望风披糜 山青水秀 谈笑风声
C.氛围（fén） 物阜民丰 名门旺族 甘冒不韪
D.忖度(cùn) 各行其事 莞尔一笑 焚膏继鬼
4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性③使人抱着乐观的 态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之 心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
A. A B. B C. C D. D
5、以下句子中句式不同的一项是（ ）
A.子卿尚复谁为乎 B.之二虫又何知
C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D.胡为乎遑遑欲何之
6、阅读下面的文字，完成后面的题目。
材料一：“孤陈的城市在长夜中埋葬/他们记忆着最美丽的皇后/飘零在西落的太阳下/要先做一场梦”，这是机器人小冰写的一首诗。人工智能“诗人”小冰经过两年不断的深度“学习”，如今已具备强大的“创作”能力。在研发过程中，工程师们曾用27个化名，在豆瓣、贴吧和天涯等多个网络社区的诗歌讨论区中发布小冰的作品，在此过程中，没有人发现作者是个机器人。后来，小冰研发团队从小冰写成的数万余首诗中挑出139首结集出版，取名《阳光失了玻璃窗》。
据介绍，为了掌握写诗技能，小冰学习了1920年以来519位诗人的现代诗，被训练了超过10000次。一开始，小冰写出的诗句毫不通顺，后来慢慢变得“风格独特、有偏好和行文技巧”。
如果说“诗人”小冰的“创作”仍是基于对海量文字的统计和计算，那“画家”小冰的模型开始基于情感计算框架。换句话说，“画家”小冰不仅具有IQ（智商），还开始具有EQ（情商），并且其“创作”开始基于情感激发。这个模型有这样非常鲜明的特点：会大量使用诱发源，不是让机器把一种已有的视觉元素进行复制、拼接，再转成另外一种风格重新生成，而是要求在诱发源的帮助下，激发人工智能进行独立创作。该模型通过对过往400年艺术史上236位人类画家画作的学习，已能独立完成100%原创的绘画作品。
此前世界上大多数人工智能的开发都是围绕着任务驱动型、知识型的路线来架构。但近些年，各大科技公司越来越重视对人工智能EQ（情商）的开发。除了微软的小冰，亚马逊开始希望Alexa能够有同理心，百度也提出“智能体”的概念，要求人工智能更加有个性，更加有“人设”。人工智能的构建已经从单纯的IQ开始向“IQ+EQ”演变。从长远看，人工智能将不仅具备人类的智慧，或许还将拥有人类的情感。艺术是人类情感符号化的表现形式，当人工智能拥有情感，并且能够依靠情感激发来进行文艺创作，那人类独有的文艺创作能力的确会受到极大的挑战。
（选自韩业庭《人工智能会取代人类的艺术创造力吗》）
材料二：现在的人工智能艺术创造活动以其闪电般的创作速度、高超的学习能力和水平、多彩的表现手法、充沛的情感表达、丰富的想象力、自如的风格转换能力、精准的接受者预测、明察秋毫的艺术鉴定判断使众多文学家和艺术家相形见绌。应该说，从之前所进行的图灵测试效果来看，人工智能所创作的文学艺术作品，已经达到或超过了一般作家和艺术家的水准，机器人让文学艺术家们产生了前所未有的恐惧和惊慌。悲观主义者甚至认为，艺术家赖以养家糊口的岗位很快就会被这些聪明绝顶的人工智能机器人取代，人类的文学艺术将会寿终正寝。人工智能让人彻底堕落，失去创造力，丧失人类的终极理想，它挑战了人类作为智慧生命的尊严。
然而，事情并非像悲观主义者所想象的那么糟糕。人工智能在文学艺术领域中并非完全超越了人类。目前为止，人工智能依然没有人类甚至其他一些高级智能动物所具有的自主意识。人类的意识不仅能反思自己的身体，还能反思自己的思想，考虑人生的计划、情感、信仰、终极命运等。而人工智能就无法像人类一样，它不能意识到自身的存在，思考自己的思想。人工智能依然不具备人类的生理性身体，也就无法拥有人类因生老病死、悲欢离合等而产生的情绪和感情。人工智能无法形成人类天生基因所决定的、独特的后天经历所培育的人格个性，也就不可能具有人类那样因不同的生活经验而积累的人生独特体验、生活常识以及情感蕴藉。机器人小冰只存在于互联网之中，无法像真正的人类一样体味人生的真谛，自然也创作不出能传世的佳作。人工智能机器人拘泥于所处的环境，不会主动适应环境，拘泥于设计者的单一任务指向，写诗的不能画画，画画的不能弹琴，更无法像人类一样行动自如，应付复杂的环境变化。这就意味着，人工智能在文艺方面的“造诣”尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。
（选自李辉《人工智能文学艺术的多维审视》）
材料三：人工智能的发展为人类的艺术世界带来了活力，增添了别样的色彩，但是人工智能创作的文学艺术所带来的负面影响也是显而易见的。人工智能导致了文学艺术的模式化。虽然到目前为止，还没有科学家能够完全洞察人工智能机器人的自我学习机制，但人工智能机器人受制于科学家给它设定的算法和数据库，不可避免地呈现出模式化的趋势。人工智能机器人的创作以速度快而制胜，但仔细阅读就会发现，不计其数的人工智能文学艺术作品总是让人感到似曾相识。人工智能机器人可以揣摩学习任何才华横溢的文学艺术家的风格，甚至可以创作出鱼目混珠的作品。但人工智能机器人始终无法突破人类文学艺术所达到的水平和高度，形成自己别具一格、境界高超、令人耳目一新的艺术作品。而这恰恰是人类艺术家所能实现的，也是人类社会迫切需要的。
人工智能对于人类生存现实基础的改变，迫使人们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极走向等一系列问题。正如艺术批评家李心沫所言，在人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人区分的今天，我们已经无法对人工智能视而不见，一味地唯我独尊或排斥是没有意义的。
从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战，但也带来了前所未有的机遇，人类从现在开始就可以很好地利用人工智能来丰富自己的文艺创作。李开复在《人工智能》一书中就指出，人工智能时代，程式化的、重复性的、仅依靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的，基本可以由机器完成。最体现人的综合素质的技能，比如人对于复杂系统的综合分析、决策能力，文化艺术的审美和创造性思维，基于爱、恨等情感与他人互动的能力，则在人工智能时代最有价值，也是最不容易被替代的。
对文艺家而言，人工智能技术可以助其一臂之力，帮助他们提高学习效率，使他们在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华，达到青出于蓝而胜于蓝的效果。人工智能机器人还可以为艺术家锦上添花，分析素材，丰富艺术表现手法，让他们的艺术创作更上一层楼，给人类的文学艺术世界增添更加绚丽的色彩，让文化消费者能体味更为赏心悦目的艺术之美。
（选自《社会科学报》等）
【1】下列对机器人小冰的相关表述，正确的一项是（ ）
A．“诗人”小冰经过多次训练后能快速写出“风格独特、有偏好和行文技巧”的诗作，其作品艺术成就超越真人。
B．“诗人”小冰创作的数万余首诗歌中，被挑选出一百多首结集出版，这些诗歌的创作是基于对海量文字的统计和计算。
C．“画家”小冰已有智商和情商，其创作除了可以把已有的视觉元素复制、拼接，还能大量使用诱发源进行独立创作。
D．机器人小冰存在于互联网中，不具备人类艺术创造的情感，其文艺创作能力只能处于“低幼”阶段。
【2】下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）
A．在人工智能与经济社会同频共振的趋势之下，艺术世界的边界将会重塑。
B．百度提出“智能体”的概念，要求人工智能更加有个性，更加有“人设”。
C．人工智能是理性的，其创造出的“艺术作品必定基于人的参与和设计。
D．基于主观情感上“一时难以接受”，人类对人工智能文艺创作能力多持抗拒和排斥态度。
【3】三则材料针对“人工智能能否取代人类的艺术创造力”这一问题分别表达了什么观点？请简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中，杜甫表现自己历经艰难，潦倒困苦，年老衰颓，暂停饮酒而无法消愁的两句是“________，________”。
（2）司马迁《屈原列传》中，“________”一句解释了“离骚”的意思，“________”一句阐明了“人困窘没有出路，就会追念根本”的道理。
（3）“管”“弦”连用，常用来代指音乐，这在古诗文中较为常见，如“________，________”。
8、名篇名句默写。
(1)《阿房宫赋》中总括秦挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉,给人民带来了深重灾难的语句是:“___________,___________?”
(2)在《劝学》中,荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻,引出了“___________,___________”的论断。
(3)孟子在《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国的原因的句子是:“___________,___________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《茅屋为秋风所破歌》中，“____________”一句写诗人从眼前的处境联想到安史之乱以来种种痛苦经历，接着用“ _____________”一句回到现实，表现诗人盼雨停、盼天亮的迫切心情。
（2）《行路难》（其一）中，作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是“_________，________？”
（3）《白雪歌送武判官归京》一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：____________，______________。
10、补写出下列句子的空缺部分。
①《赤壁赋》中借客人的话，表达了宇宙浩大、人生短暂、希望与神仙相交、与明月同在的句子是______________，______________。______________，______________。
②杜牧《阿房宫赋》中简明扼要地交代了因陈涉、刘邦、项羽等起义加速秦王朝灭亡的历史过程的语句是______________，______________；______________，______________。
③《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是______________，______________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中强调从师是为了学道，与年龄大小无关的两句是“______，______”。
（2）荀子《劝学》中“______，______”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不能一蹴而就，而要勤于积累。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，通过描写“______，______”来表达对沦陷区人民已安于异族统治的痛心。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮在《出师表》中讲述了他未出山时的想法“______________，______________”，因为先帝的感召才出山辅佐先帝开创帝业。
（2）李白的《蜀道难》中，“______________，______________”两句写了蜀道上瀑布、山涧发出巨大的声响，渲染了蜀道的凶险。
（3）庄子的《逍遥游》写大鹏飞往南冥去的时候“______________，______________”，凭借着六月里的气息离开。
13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题
送李中丞归汉阳别业
刘长卿
流落征南将，曾驱十万师。
罢归无旧业，老去恋明时。
独立三边静，轻生一剑知。
茫茫江汉上，日暮欲何之。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首送别诗只在题目中有送别之说，诗句中却无一送字，但送别之意却真切感人。
B．一个“曾”字，含有不少唏嘘惋叹，首联今昔对比之下叙友人的身世处境，使诗人的感慨难以名状。
C．诗人独立江边，四周一片寂静，想着远去的友人即使轻生了也只有他的剑知道。
D．尾联以眼前实景做结，汉水茫茫，友人何归？使人思绪波荡，意味悠长深切。
【2】本诗塑造了友人怎样的形象？表现了诗人怎样的情感？
14、阅读下面文言文,完成下面小题。
范文正公读书堂，乃湖右常平使者兼澧守料院董侯所建也。初，文正公少孤且贫，从其母归朱氏。朱宰澧之安乡①，公侍母偕来。尝读书于老氏之室曰“兴国观”者，寒暑不倦， 学成而仕，为时名卿。邑之士咸知敬慕，筑堂祠之。既毁于兵，庆元初，宪使范公处义复创于观侧，因陋就简，将颓圮矣。
侯谓问学精勤，立大志于穷约者，莫如范公；名节不屈，成大勋于显用者，亦莫如范公，学者所宜宗师。将徙书堂于近城，庶使四邑之士，仰其高风而景其遗行。乃卜澧之阳，惟东彭山突兀其前，诸峰环列，左右旁挟，两水东西来朝，气象轩豁，胜景毕露，岂地灵显晦自有时耶！于是度材鸠工，分画经始②。中建一堂，旁列两庑，设四斋以育士，植五间以为门。后创一楼，匾曰“通经”，盖取文正公读书十年大通六经之旨之意。立文正公祠于堂之东偏，外又辟一门，缭以周垣，克壮形势。栋宇华丽，轮奂鼎新，实一郡伟观也。堂成，士未有养，乃括没官之田，得数百亩，拘而籍之。贰车③马公壬仲又助金千缗，增鬻田。
为不朽计，侯命友龙记之。友龙尝读国史，见文正之勋名事业铿鈞宇宙，盖不特著见于参预大政之时，而实根本于穷居江湖之日。其言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，此志已定于素，故能入赞万机，出破西贼，而致我仁祖四十二年之盛治者，公之力也。
噫！以文正公之立身行己，视圣贤为无慊，而建功立业，又书之青史而不愧。盖其穷之养即达之施，幼之学即壮之行，犹火然泉达，有不容御。澧之士，其可不知取则哉！今文正公之遗躅懿范，既为澧人所敬慕，然非侯振扬而尊显之，其何以耸人心而激士气，俾强于为善，以振文正之绝响乎哉？侯之心亦勤矣。士登斯堂，苟笃志好学，切磋讲贯，绍文正之事业，以副侯之所期，则可以无负。
堂建于宝庆丙戌之秋，成于是岁之冬。费于公帑撙节④之余，而无毫发科敛之扰。是皆可书，故并记之，以谂来者。
(取材于宋代任友龙《澧州范文正公读书堂记》)
【注释】①范仲淹的继父朱文翰时任澧州安乡县令。②度材鸠工，分画经始：选备材料，招募工匠，规划设计，开始营建。③贰车：指副手。④公帑(tǎng)：国库里的钱财。撙(zǔn)节：节省。
【1】下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．入赞万机 赞：辅助
B．视圣贤为无慊 慊：遗憾
C．绍文正之事业 绍：介绍
D．以谂来者 谂：劝勉
【2】下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．乃湖右常平使者兼澧守料院董侯所建也 乃卜澧之阳
B．邑之士咸知敬慕 又书之青史而不愧
C．惟东彭山突兀其前 其可不知取则哉
D．设四斋以育士 以副侯之所期
【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ）
A．仰其高风而景其遗行：景仰他的高风亮节，追慕他的品行功业
B．缭以周垣：用围墙环绕四周
C．盖不特著见于参预大政之时：大概在他参与国家大事时还不能特别地显现出来
D．俾强于为善：使他们努力做得更好
【4】根据文意，下列理解不正确的一项是（ ）
A．先前纪念范文正的祠堂毁于战火，范处义就着简陋条件进行了重建，现又将倒塌。
B．董侯认为范文正是学子学习的榜样，所以将读书堂移至州城附近，欲扩大其影响。
C．读书堂改建在东彭山中，堂、庑、斋、楼等一应俱全，成为一郡之中壮观的建筑。
D．读书堂建成后，发现曾经有侵占百姓土地的现象，相关人员因此受到了拘役惩罚。
【5】阅读全文，请分条概括作者写这篇记的原因。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
丘吉尔有句名言：“我宁可失去一个印度，也不愿失去一位莎士比亚。”近代著名翻译家、教育家严复在《读经当积极提倡》一文里说：“无人格谓之非人，无国性谓之非中国人也，故曰经书不可不读也。”民国八年，曹云祥任清华校长，他在《清华学校之过去、现在及将来》一文里说：“夫国家精神，寄于一国之哲学、文词、艺术。”
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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