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随时随地学习
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1、下列各句中画线成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 你只有坚持读书、练笔，高考考场上写起作文来才会游刃有余。
B. 台湾著名作家李敖总爱发表一些石破天惊的议论或见解，故而有“怪才”之称。
C. 对于整个企业的管理，高层领导常常目无全牛，忽略局部和细节。
D. 他们单位内部的拉帮结派、勾心斗角，使他决意辞职，重新寻找自己的位置。
2、下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（ ）
①随着4G 时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
②“南京大屠杀80周年祭”再次敲响警钟，它警示我们：保卫祖国使之远离苦难和欺凌，我辈当仁不让。
③对棋手模仿AlphaGo下棋一事，“棋圣”聂卫平表示，人类不一定能理解人工智能的思考方式，在学习时要注意不能邯郸学步。
④到15日上午,赣北出现入汛来最强降水过程。一阵振聋发聩的雷声,紧接着倾泻大雨。整个强降雨带集中在赣北的乐安河、昌江等流域。
⑤你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙！你让我们这些同学怎么说你好呢？
⑥世人说“北有季羡林,南有饶宗颐”。没有“明心见性”的澄明理性，不具备“知人论世”的能力，自然不能有如二位通儒大师这样风光霁月的胸怀。
A. ①③⑤
B. ①④⑤
C. ③④⑤
D. ②③⑥
3、阅读下面的文字，完成各题。
人工智能：新创作主体带来新艺术可能
人类科技进步源于对未来的大胆想象。千百年来，我们经常断言很多想象无法实现，但最终往往发现，只是当时尚未找到可行的方法而已。今天我们习以为常的世界，正是来源于过去人类对想象的坚持。作为人类科技王冠上的宝石，人工智能凝结了人类想象中最大胆的部分。从上世纪50年代开始，科学家们进行了许多艰苦卓绝的工作。这段历史如今被经常提起，在当时却并不轻松。直到2000年前后，科学家们还得小心避免使用“人工智能”这个词汇。然而正是这些积累，终于使量变成为质变，使我们有幸在这一时代开始集中地将想象变为现实。
人工智能技术许多突破是在智商领域产生的。从战胜人类顶尖围棋高手的AlphaGo,到自动驾驶和无处不在的语音助手，我们正亲身经历计算机语音、视觉与自然语言处理技术的加速革新。比如前不久，科学家们就研发出首个在国际专业桌面博弈平台上晋升十段的人工智能系统。与围棋、象棋相比，桌面博弈是一项更加困难的挑战，因为它具有更复杂的隐藏信息和大量不确定性。这项突破有助于人工智能协助人类去应对更多复杂的现实决策问题，例如智能交通、金融投资等。
与此同时，这场人工智能的浪潮也在人类过去特有的情感领域取得突破。如果我们把围棋视为人类智商的旗帜，那么，艺术创作或可视为人类情感的凝聚。一直以来，人们坚信艺术创作是人类独有的能力，从而断言人工智能不可能习得这种特质。然而，人们实际上从未认真地论证过：艺术，果真是人类独有的天赋吗？
值得说明的是，当科学家们开始构建人工智能创作模型时，往往从旧有观念中获得最重要的启发。例如，一种比较普遍的观念认为，艺术创作之所以为人类独有，不仅仅出于技艺的娴熟，更因为人类创作者有完整的人生经历。一个创作者的生平际遇越丰富，他的创作就可能越深厚，作品越能够与创作者有机联系在一起。人工智能显然没有人生经历。
然而，这种论证存在瑕疵，科学家们据此提出“失忆者假说”。假设一个人类失忆者在医院中突然醒来，属于他的过往人生经历已全部在头脑中丧失，他只能依靠过往的日记、音视频资料和他人的讲述等，对自己的人生经历进行二次补充复原。在这种情况下，“生平际遇”于他只是一个有限的数据集，既不真实，也很有限。那么，这个失忆者是否还算是一个有资格的创作主体？
“失忆者假说”对人工智能的艺术创作具有关键价值。因为对于一个尝试艺术创作的人工智能系统而言，它的境况与上述人类失忆者的境况极为相似。这个假说使我们能够通过知识图谱构建，去尝试为人工智能构建虚构的人生经历，而不必拘泥于这“经历”是否有限。2006年以来的大数据爆发，为人工智能提供宝贵而丰富的精神食粮。这就使得过去站在每个人类个体角度看来非常独特的人生经历，对人工智能而言，变得不再那么罕见。人们的经历总是或多或少重合的，通过类似的人生经历，我们可以去推定并补全一个有限的集合。例如，在中央美院最近举行的一场画展上，人工智能机器人“微软小冰”一次创造了7个人工智能画家，她们都有完整的人生背景：有的曾师从柯罗，并在北非度过人生大部分时光；有的经历了17世纪阿姆斯特丹的鼠疫流行和世俗时尚；有的拥有完整的父母背景和对他们人生经历的传承……结果是，观众不仅能够从作品中体会到画家丰富的人生背景，并且能够观察到7位画家各自作品的一致性——与人类一样，这些画家并非随机地创作，而是能够将同样的人生与情感贯穿在生成的每一幅作品中。观众能够通过作品进入创作者的“人生”之中。
今天，科学家们正从文本、声音与视觉三个角度，去尝试为人工智能赋予创作能力，并通过一种变通的图灵测试来检验它的效果。需要说明的是，人工智能的艺术创作，其重点并不在于创作者本身的表达，而在于这种表达能否激发观众的体悟。我们对许多不断诞生的突破性进展感到欣喜。通过建模，我们有机会为许多人类艺术家保留他们创作巅峰时期的能力，并辅助他们延长创作时期的长度；通过对历史上著名艺术家的学习，我们有机会让数百年前的艺术家“复活”，去创作具有当代命题意义的新作；我们甚至有望通过融合不同艺术家的技法，去创造全新的艺术创作能力。唯一令科学家沮丧的是，尽管观众能够从作品中体会到人工智能创作者的“心情”，或有所感悟，但这些创作者自己并不能从中体会到乐趣。我们做不到，也无意于去创造具有自我意识的人工智能，人类是人工智能的全部意义。
【1】下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．当下的科技进步和日常世界，源自于过去人类对未来大胆的想象以及对想象的坚持。
B．人类曾经常断言很多想象不可能实现，但事实表明，只是当时没有找到可行的方法。
C．上世纪50年代，科学家开展了大量艰苦卓绝的工作，有幸集中地让想象变为现实。
D．人工智能技术在智商领域取得的突破，能协助人类去应对更为复杂的现实决策问题。
【2】下列对“失忆者假说”的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．科学家针对“艺术创作为人类所独有，人工智能没有”观点，提出“失忆者假说”。
B．过往的日记、音视频资料和他人的讲述等能帮助失忆者进行二次补充复原人生经历。
C．“失忆者假说”让人能通过知识图谱构建，去尝试为人工智能构建虚构的人生经历。
D．人们的经历总是或多或少重合，使得人工智能再也不缺乏人类个体独特的人生经历。
【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．“我们把围棋视为人类智商的旗帜”，是为说明围棋是难度较大的人类智力活动。
B．人工智能画家具备完整的人生经历，可以将人生与情感贯穿在其生成的作品中。
C．在人工智能帮助下，我们有望获得“达·芬奇”风格的环保主义题材绘画作品。
D．在未来，人工智能技术的进步会使其在绘画技巧方面超越甚至取代人类。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《望岳》中表达作者不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“_____________，_____________”。
（2）荀子的《劝学》中“__________________，_________________”两句，告诫大家整天空想不如学习片刻，强调实践的重要性。
（3）《阿房宫赋》中用“____________，__________”言阿房宫占地之广，状其楼阁之高。
5、（1）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“____________________，__________________。”
（2）《夜归鹿门歌》中，写世人回村，诗人却离家归鹿门，在两种归途中，表露诗人的隐逸自得之志趣的句子是____________________，__________________。
（3）杜甫《登岳阳楼》诗中，形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是：___________，______________。
（4）荀子在《劝学》中用“登高”正面阐述“学”与“思”的关系，说明学习的效果的语句是：____________________，__________________。
（5）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说的：____________________，__________________。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊的《过秦论》中，“____________，____________”两句运用比喻，生动形象地写出了陈涉起义后得到热烈的响应。
（2）《春江花月夜》中运用想象的手法和“鱼雁传书”的典故，含蓄的表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是“____________，____________”。
（3）古人云：“以史为鉴，可以明得失。”欧阳修在《伶官传序》中以“____________，____________”告诫北宋王朝执政者要防微杜渐，力戒纵欲。
（4）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“____________，____________”。
7、仰之弥高，______；瞻之在前，忽焉在后。(《论语》)
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（《荀子·劝学》）
（2）乘骐骥以驰骋兮， ！（《离骚》）
（3） ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
（4）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
（5） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（6） ，更那堪、冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）
（7）东船西舫悄无言， 。（《琵琶行》）
（8）往者不可谏， 。（《论语·微子》
9、课内默写。
（1）在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“__________________，___________________”这两个被动句写出了屈原忠心耿耿却被猜疑、被诽谤的处境。
（2）贾谊《过秦论》中“_________________，___________________”两句，写秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下。
（3）贾谊《过秦论》中“_________________，___________________”两句，生动地描写了始皇派遣优秀的将领、可靠的大臣、精锐的士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（4）战争会导致生离死别，高适《燕歌行》中“___________________，_____________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，折射出战争的残酷。
（5）《李凭箜篌引》一诗中，“以声类声”描摹乐音清脆激越空灵哀婉，“以形类声”描摹乐音悲戚转为欢快的两句是：______________________，_____________________。
10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
即 事
王安石
径暖草如积，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联运用了比喻的修辞手法，描绘了一幅绿草如茵、繁花似锦的山村美景。
B．颔联对仗工整，“纵横”对“高下”，形象地表现出流水曲折、村居依山而筑的景况。
C．颈联以声衬静，鸡鸣犬吠之声反衬出山村的宁静安谧，体现了村民生活的闲适。
D．颈联与《归园田居（其一）》中“狗吠深苍中，鸡鸣桑树颠”所营造的意境相似。
【2】本诗是诗人晚年罢相后退居金陵时所作，而《登飞来峰》作于诗人初入宦海之时。在不同的人生阶段，诗人心境也有所不同，请结合两首诗的最后两句简要分析。
11、阅读下文，完成下面小题。
①既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
②廉颇曰：“我为赵将有攻城野战之大功而蔺相如徒以口舌为劳而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
③于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
④廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
⑤卒相与欢，为刎颈之交。
【1】写出下列加点词在句中的意思。
①公之视廉将军孰与秦王 ②以先国家之急而后私仇也
【2】为下列句中加点词选择释义最正确的一项。
①相如引车避匿
A. 牵拉 B. 掉转 C. 带领 D. 驾车
【3】给第②段画线句断句。
我 为 赵 将 有 攻 城 野 战 之 大 功 而 蔺 相 如 徒 以 口 舌 为 劳 而 位 居 我 上
【4】把第④段画线的句子译成现代汉语。
【5】对蔺相如“常称病，不欲与廉颇争列”这一举动，分析正确的一项是
A. 蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。
B. 这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。
C. 蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。
D. 蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。
【6】结合选文，分析蔺相如的人物形象。
12、阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）我有两个梦想——一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。——袁隆平
（2）这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇，属于祖国，无怨无悔！——黄旭华
（3）假如人死后可以再生，那么，我仍选择我的祖国，选择核事业！——邓稼先
（4）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；写一篇不少于800字的议论文。
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