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随时随地学习
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1、下列各句的特殊句式分类正确的一项是( )
①会于会稽山阴之兰亭 ②死生亦大矣 ③仰观宇宙之大
④固一世之雄也 ⑤今日之事何如 ⑥得复见将军于此
⑦客有吹洞箫者 ⑧此非孟德之困于周郎者乎？
⑨事所以不成者，乃欲以生劫之 ⑩然力足以至焉
A. ①⑥/②④⑧⑨/③⑤/⑦/⑩ B. ①⑥/②④⑤⑨/③⑦/⑧/⑩
C. ①⑥/②④⑦⑨/③/⑤/⑧/⑩ D. ①⑥/②④⑨/③⑦/⑤/⑧/⑩
2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
“中国梦、光盘、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微XX、大V、奇葩”等十条网友们________的流行语入围“2015年十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。网络流行语，________就是在网络上流行的语言，是网民们________的表达方式。它作为一种在虚拟社会中广泛流行并影响到现实生活的语言形式，能得以迅速蹿红，其原因无非是符合语言省力的原则。它对于缓解人的紧张情绪、释放压力、放松心情具有________的作用。
A.家喻户晓 望文生义 相沿成俗 独一无二
B.口授心传 望文生义 习以为常 不可替代
C.耳熟能详 顾名思义 约定俗成 不可或缺
D.通俗易懂 顾名思义 司空见惯 不可或缺
3、下列各句中，不含有古今异义词的一项是（ ）
A. 公车特征拜郎中
B. 皆为陛下所成就
C. 验之以事，合契若神
D. 武等实在
4、下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①两人的矛盾本来可以通过友好协商解决，他却铤而走险，实施打击报复行为，最终害人害己，锒铛入狱。
②陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的生活。
③因变法而步步高升的李定、舒亶们，当然容不得异己之声，一介文人苏东坡在御史们的拷问下，受尽凌辱，斯文扫地。
④金融危机一来，很多行业都陷入了困境，金融行业首当其冲。
⑤以前，读有关青藏高原的文字，早就悠然神往；现在设身处地，更是觉得这壮美的山河让我的灵魂腾空而起，偏偏翱翔。
⑥很多影视红星虽然有光鲜亮丽的外表，可是他们的一些行为却不足为训。
A. ①②④
B. ①②⑤
C. ③④⑤
D. ③④⑥
5、下列选项中加点词的意义和用法相同的一项（ ）
A. 沛公不胜杯杓 刑人如恐不胜
B. 且君尝为晋军赐矣 为击破沛公军
C. 丹不忍一己之私 私见张良
D. 不得持尺兵 诸郎中执兵
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
幽人苏家桥
土家野夫
幽人之谓，语出《易经》履卦——履道坦坦，幽人贞吉。孔颖达疏解为“故在幽隐之人，守正得吉”。此即谓仅仅是幽居岩户还不能唤作隐士，还必须践履大道、守正不阿才行。
当世江湖林泉俱为国有，隐逸的客观条件已然无存。然则内心像幽人一样生存于此俗世的人，其实尚未绝迹。以此衡之友侪，苏家桥兄庶几近之。
其人好读书，尤擅于旧学；初时痴迷于魏晋，故言行风度颇类于竹林人物。既有拔剑四顾的自雄，也多穷途而哭的绝望。然则哭笑歌行之内，却是心底的悲悯和温良恭让。某夜深雪覆盖寂寂小城，除夕将至，我与他醺然还家，路遇一老丐蜷缩某机关门前。他拉着我上前询问，老丐曰当年水灾，其家颗粒无存，只好年关进城行乞，言毕泣下。老翁勾起我们各自童年颠沛的记忆，顿时三人抱头痛哭于当街；我们倾尽囊中散银，再三拱手揖别。那是八十年代初的中国，社会恍惚还残存这样一点古风。
那时，他在故乡利川一乡镇中学教书。他的授课别具一格。经常兴致所至，便抛开教科书大谈某些课文的拙劣。然后从怀中掏出我们诗社的地下油印诗刊，给孩子们开讲其中的佳妙。他的课堂，我称之为“茶馆式教学”；经常组织孩子们自由讨论，他只负责启发思路并偶尔参与评判。最初校长颇为忧虑，不免有些讽谏之词；哪知年年期末会考，他的科目却往往拔得头筹。再后来，则谁也不敢不刮目相视了。
1988年，我再次毕业分到海南。回山辞别，那时他也调到了州府某中专任教。他从利川送我到恩施，过家门而不入，又陪我坐货车到武汉。想到旅途迢遥，孤乘无趣，他遂陪我坐火车到湛江。还是不忍看我独行远引，又颠沛到海安；最后干脆一帆渡海，万里相送到了海口，次日才又独自踏上漫长归途。那时我们都是囊无余钱的人，这样的友道深情，不啻于桃花千尺矣。
后来，中文系毕业的苏家桥，竟然成为了银行的经济师；终于步入了他日渐安稳的中年。行长曾经是其父一手栽培的旧部，他的同学也多已成为州里的要员。唯独他坚持不党不群，身于经济时代的洪潮浪底，凭手艺悄无声息地枯澹生活着。
他现在是银行唯一最老资格的科员，独往独来，绝不逢迎于任何上司。单位福利甚好，时常瓜分蔬菜水果；他总是在一众挑拣离开后才去看看，倘有残余便随兴取一点回家。他完全与世无争，且幽默豁达，与人为善，自然便成了众人欢喜的怪物。大家戏称其为行长，就是面对真的行长，他也一样朗声模拟官腔应诺。领导知其向无野心，不以为忤，同事则暗佩其浑无体制之俗。
他若宿酒未醒，午餐兴致好时，会在食堂把领导叫来陪坐。故意问：你们是党员吧？领导茫然点头。他又问：读过《共产党宣言》《资本论》吗？领导赧然摇头。他会笑着说：那我来给你们上上党课吧。领导只当他是嘻哈疯癲之徒，不以为意，也就顺便听他倾倒满腹掌故。他可以口若悬河地从马恩开讲，从国际共运扯到列宁的国家与革命，老布与托派的区别，斯大林与毛泽东的同异，一直讲到领导瞠目结舌为止。
苏家桥日夕坐拥书城，是鄂西不多的藏书小家之一。他腹笥深厚，笔锋暗藏，乃吾侪之中最先泡网的虾客。但他从不投稿梓世，更不以本尊现身，乃至迄今知其何人者无几。
他亦新旧文体悉能熟练操刀者，散文之淡雅且冷幽默走丰子恺一路。苏家桥的旧诗词功底也非同寻常，其文白夹杂苦笑冷嘲，则酷似聂绀弩杨宪益一辈之披风刀法。当年我在槛中时，他曾遥寄《贺新凉》一阕，词曰——
别后相思久。点支烟，挑灯枯坐，吃杯烧酒。江上飞寒风且大，未晓冬衣可有。怕只怕，杜郎穷瘦。一别经年何日见，偶回来欲语兄寻走。思往事，空垂首。
外头过活兄安否？待书来，看它几遍，莫教离手。自是危楼休独倚，怕说吹箫屠狗。但记取，死生师友。留得故园三分地，俟功名料理归田后。我与汝，再相守。
许多年来，我曾经为他扼腕而惜，总认为以他的才华品性，埋没深山是一种浪费。现在，我开始慢慢领会他那种生活的自适了。自古读书人多要为“出”与“处”的矛盾而纠结，多半是在出而未果的情形下，再选择做一个处士。而他却是，从青春时代开始，就早早放弃了他在尘世的一切有为，选择了这种不与世俗同流的生活方式。
东坡词谓：谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。每念及此，我就想起他那时隐时现在故乡人丛中，无人曾识的面容。
（有删改）
【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.苏家桥为行乞的老翁倾尽囊中钱财，体现了他的善良悲悯，而后与老翁“再三拱手揖别”，则展现了他温良恭俭的君子之风。
B.苏家桥为“我”远赴海南一送再送，一直送到目的地再孤身返回。这种看似浪费时间和金钱的痴傻举动，正是他重情轻财的体现。
C.苏家桥宿酒未醒，强拉领导听他讲党课，直至领导瞠目结舌，说明苏家桥虽平时不争不抢，内心却有英雄无用武之地的幽愤。
D.对于友人苏家桥的满腹才华和名士风度，作者赞赏有加，但对友人“不求上进”的人生选择，作者曾经难以理解也不认同。
【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.文章开篇引用易经和孔颖达的注疏，点明了“幽人”的涵义，为后文读者理解苏家桥的性格特点和人生选择提供了依据。
B.对于苏家桥“茶馆式教学”，校长的态度发生了较大转变：从忧虑讽谏到刮目相看，由此正面突出了苏家桥的个性与才华。
C.文章完整转录苏家桥写给作者的《贺新凉》一词，不仅直接展现了苏家桥深厚的古诗词功底，也体现了两人之间深厚的情谊。
D.文章最后引用东坡词，既呼应了开头“幽人”一说，也借孤鸿这一形象抒怀，表达了对友人人生选择和人格品质的赞许。
【3】苏家桥被作者称为“幽人”，文中他“幽人”的特点体现在哪些方面？请简要分析。
【4】作者土家野夫的语言很有特色，曾获“2009当代汉语贡献奖”。请就本文的语言进行赏析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：________________________。
（2）《琵琶行》中表现琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“ __________________________”。
（3）李白在《蜀道难》中通过“_____________________________”两句写出了水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。
8、根据情境默写诗句。
（1）《谏太宗十思疏》中，作者以自谦的口吻，强调明智之人比自己更懂得不积德义不可能安定国家的句子是：__________________，_______________，______________？
（2）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是：_________________，_______________，_______________。
（3）《阿房宫赋》里描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：_______________________，________________________。
（4）苏洵在《六国论》中以“___________，_________”回忆了六国先辈们开辟事业的艰辛。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东《沁园春·长沙》中表达雄视天下的凌云壮志的诗句是：“__________，__________？”
（2）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“____________，___________？”
（3）《登高》中诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是“____________，___________” 。
（4）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“___________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“___________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（5）曹操《短歌行》中“_____________，_____________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
（6）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________，_____________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
（7）《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：“______________，___________。”
（8）曹操在《短歌行》中“________________，________________”，借用《管子·形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《侍坐》中，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“________________，________________。”
（2）《登岳阳楼》中，杜甫在暮年登上向往已久的岳阳楼后见到了“________________，________________”的雄浑壮阔的景象。
（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，表现诗人登高望远，所看到的金秋时节金陵最具典型特征的景物的诗句：“________________，________________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东在湖南第一师范学校读书时常和同学到湘江游泳并写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”这样气势豪迈的诗句，后来他在《沁园春·长沙》中的两句诗“___________________，___________________”就是对这一时期这一生活的回忆，其实两者都是借写游泳言志。
（2）徐志摩《再别康桥》中，用拟人的手法描绘一种叶子略呈圆形的生长在水底的植物的诗句是“___________________，___________________”。
（3）《荆轲刺秦王》易水送别一段中，通过动作描写表现义无反顾精神的两句是“___________________，___________________”。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春游①
李商隐
桥峻斑骓疾，川长白鸟高。
烟轻惟润柳，风滥欲吹桃。
徙倚三层阁，摩挲七宝刀。
庾郎②年最少，青草妒春袍③。
【注】①此诗为大和四年春作于郸（dān）州令狐楚幕，时诗人方十七八年华。②庾郎：指东晋中期将领、书法家庾翼，年轻时有经世大略，后官至征西将军、荆州刺史，世称庾征西。③《古诗》：“青袍似春草。”
【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．首联写两幅画面，表现骏马疾驰的轻快与俊逸，白鸟飞翔长川的矫健与高远，画面隽永。
B．“烟轻惟润柳”所表现的意境与韩愈的诗句“草色遥看近却无”有着异曲同工之妙。
C．“风滥欲吹桃”描写的是暮春时候疾风吹落桃花的情景，给人以时不我待的紧迫感。
D．颈联描写人物的动作细节，意蕴深远，含蓄地写出作者的心事，为下联铺垫蓄势。
【2】这首诗格调高昂，请结合作品简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
员半千，字荣期，齐州全节人。始名余庆，生而孤，为从父鞠爱，通书史。客晋州，州举童子，房玄龄异之。对诏高第，已能讲《易》《老子》。长与何彦先同事王义方，以迈秀见赏。义方常曰：“五百岁一贤者生，子宜当之。”因改今名。凡举八科，皆中。咸亨中，上书自陈：“臣家赀不满千钱，闻陛下封神岳，举豪英，故鬻钱走京师。行年三十，怀志洁操，未蒙一官，不能陈力归报天子。陛下何惜玉陛方寸地，不使臣披露肝胆乎？”书奏，不报。调武陟尉，岁旱，劝令殷子良发粟振民，不从。及子良谒州，半千悉发之，下赖以济。刺史大怒，囚半千于狱。会薛元超持节渡河，让太守曰：“君有民不能恤，使惠出一尉，尚可罪邪？”释之。俄举岳牧，高宗御武成殿，问：“兵家有三阵，何谓邪？”众未对，半千进曰：“夫师以义出，沛若时雨，得天之时，为天阵；足食约费，且耕且战，得地之利，为地阵；举三军士如子弟从父兄，得人之和，为人阵。舍是，则何以战？”帝曰：“善。”既对策，擢高第。历华原、武功尉。使吐蕃，将行，武后曰：“久闻尔名，谓为古人，乃在朝邪！境外事不足行，宜留待制。”即诏入阁供奉。擢累正谏大夫，兼右控鹤内供奉，半千以控鹤在古无有授任者皆浮狭少年非朝廷德选请罢之忤旨下迁水部郎中武三思用事以贤见忌出蕲州刺史。半千不专任吏，常以文雅粉泽，故所至礼化大行。累封平原郡公。表乞骸骨，有诏听朝朔望。半千事五君，有清白节，年老不衰，乐山水自放。开元九年，游尧山、沮水间，爱其地，遂定居。卒，年九十四，即葬焉。
（摘编自《新唐书•列传第三十七》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．半千以控鹤在古无/有授任者皆浮狭少年/非朝廷德选/请罢之/忤旨/下迁/水部郎中武三思用事/以贤见忌/
B．半千以控鹤在古无/有授任者皆浮狭少年/非朝廷德/选请罢之/忤旨/下迁水部郎中/武三思用事/以贤见忌/
C．半千以控鹤在古无有/授任者皆浮狭少年/非朝廷德选/请罢之/忤旨/下迁水部郎中/武三思用事/以贤见忌/
D．半千以控鹤在古无有/授任者皆浮狭少年/非朝廷德/选请罢之/忤旨/下迁/水部郎中武三思用事/以贤见忌/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．《易》，指《周易》，是儒家典籍五经之一，其余四本分别为《诗经》《论语》《礼记》《春秋》。
B．持节，拿着符节。古代使臣奉命出行，执符节作为凭证，故称出使为“持节”，有时也是官职名。
C．待制，早唐时为皇帝咨询近臣的称号，晚唐至宋朝时成为高级官员的头衔，位于学士、直学士下。
D．朔望，古代月相纪日的术语，“朔”指农历每月的初一，“望”指月圆之日，多为农历每月十五。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．员半千通晓书史，深受赞赏。他被举荐为童子时得到了房玄龄的看重，参加朝廷对策时能够讲《易》和《老子》，他的老师王义方因此对他欣赏有加。
B．员半千思献忠谋，勇于自荐。咸亨年间，他听说皇帝招纳贤才，就变卖家产凑出盘费前往京城，并且上书皇帝，希望得到官职从而施展自己的才华。
C．员半千爱民如子，不计利害。他担任武陟县尉时，曾劝县令赈济饥民，县令不从。他就趁县令外出之机开仓放粮，因此被捕下狱，后来才被人救下。
D．员半千功成名就，退居田园。他担任蕲州刺史时，施行教化，把地方治理得很好。多次升迁，最终被封为平原郡公，退休后以山水自娱，年高去世。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）让太守曰：“君有民不能恤，使惠出一尉，尚可罪邪？”
（2）久闻尔名，谓为古人，乃在朝邪！
【5】员余庆改名为“半千”，请结合本文所记其一生事迹简要说明这个名字有何深意。
14、阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于600字的文章。
9月8日上午10时，全国抗击新冠肺炎表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。大会还对全国抗击新冠肺炎疫情新进个人、先进集体，全国优秀共产党员、全国先进基层党组织进行表彰。
国家有国家的责任和担当，个人也不能孤立的生活在这个世界上。作为国家、民族的一员，你必须承担责任，对你自己更是责无旁贷。
读了这段材料，你有怎样的体验、感受或思考呢？请写一篇不少于600字的文章,除诗歌外文体不限。不得抄袭，不得套作。
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