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1、下列句子中没有语病的一项是：
A.为了防止溺水事故的不再发生，近日湖南省教育厅再次发文要求各中小学校加强对学生的防溺水教育。
B.江苏响水化工厂在遭遇重特大爆炸事故之后，国家应急管理部发言人于昨天召开新闻发布会指出这是一起安全生产意识不强导致的人为事故。
C.居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。
D.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
2、曹雪芹有很多个“号”，以下不是他的“号”的一项是：（ ）
A．芹溪
B．芹圃
C．雪芹
D．梦阮
3、下列各句句式相同的一组是
A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 句读之不知，惑之不解
B.师者，所以传道受业解惑也 渺渺兮予怀
C.今所经中岭及山巅崖限当道者 客有吹洞箫者
D.而今安在哉 此非孟德之困于周郎者乎
4、选出下列句子排序正确的一项
春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日赏雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A．③④②①
B．④③①②
C．③①④②
D．④②③①
5、下列对各句加横线词的活用现象进行分类，正确的一项是（ ）
①籍吏民 ②太子迟之 ③函封之 ④素善留侯张良
⑤臣活之 ⑥道芷阳间行 ⑦夜缒而出 ⑧使使以闻大王
A．①⑥/②/③⑦/④/⑤⑧ B．①⑥⑧/②④⑤/③⑦
C．①⑥⑧/②⑤/③⑦/④ D．①③/②⑤/④/⑥⑦/⑧
6、阅读下面的文字，完成小题。
材料一:
太湖美，美就美在太湖水。然而，2007 年5月，无锡太湖地区温度骤升，蓝藻疯长。“水污染表象在水里，根源却在岸上。”在蓝藻暴发事件的背后，是河道久无清淤、企业违法排污、农业面源污染严重……归根到底是权责不清晰、考核不具体、奖惩不明确。
2008年，江苏省决定在太湖流城推广河长制，15条主要入湖河流全面实行“双河长制”，每条河由省、市两级领导共同担任河长，“双河长”分工合作，有利于协调解决太湖和河道治理的任务。
自无锡河长制取得成功后，河长制开始走向全国。
据了解，目前，全国各地都已明确全面建立河长制的时间节点。北京、天津、江苏、浙江等省市明确在2017年年底前全面建立河长制，其他省份和新疆生产建设兵团力争在2018年6月底前全面建立河长制。
(摘自叶乐峰《河长制:让每条河流都成为一道风景》)
材料二:
最近几十年，中国河湖水体的状况已经恶化到威胁人们可持续生存和发展的程度。《2015年中国环境状况公报》显示，据分布在全国的967个地表水国控断面(点位)水质监测结果，中国河湖的Ⅳ类一Ⅴ类和劣Ⅴ类水质断面分别占26. 7%和8.8%;62个重点湖泊(水库)中，Ⅳ类Ⅴ类和劣Ⅴ类分别占22. 58%和8.1%，以致“牛奶河”“酱油河”“油画河”成了众多河湖的代名词，中国“存量”河湖的现状，不仅不能满足代际公平的起码要求，也直接威胁当下人们的生存。河长制的实行，实际上是把河湖管理保护绑定在政府主要官员的政绩之上，以行政的力量着力推进河湖管理保护。把河湖管理保护与经济发展之间调和、平衡的责任，加在以往大体上只负责经济发展而较少者虑河潮管理保护的政府官员身上。
(摘蝙自何人可《以河长制提升河湖保护水平》)
材料三:
有了河长制，不是说现有的职责部门就轻松了，就可把全部的监管责任都推给河长了。相反，水利、环保等部门仍需依法履职，严格执法，向河长负责。接受河长协调，受河长监督。因为河长基本上都是本区域的行政负责人，因此这个体制与《环境保护法》第六条第二款规定的“地方各级人民政府应当对本行政区城的环境质量负责”是一致的。为了让河长制更好地在法律方面发挥作用，可以考虑把现行的监管体制和河长制有机地衔接起来。
(摘编自常纪《河长制，突破现有体制局限》)
材料四:
落实河长制首先要建立一套科学合理的河湖保护监测评价体系，摸清自身家底，厘清各自责任，可探索实施分行政区入河污染物总量监管模式，核心是以行政区为单元，建立边界断面的水量水质监测站网体系，通过连续动态监测获取各地污染物入河总量数据;建立各地的“污水表”，客观反映各级地方政府的治污减排管理责任。
河湖管理保护是一项复 杂的系统工程，光念紧箍咒、一味加压力可能适得其反;还要结合各地实际因势利导，建立健全配套保障体系，给真抓实干的河长减负却压，形成良性循环。可探索实施企业排污许可证制度，按“污染者补偿受害者”的原则完善生态补偿机制，大幅提高生态功能区转移支付水平，让抓保护的后发地区获得同等发展权。
作为活水护水的重要制度创新，又涉及我国复杂的水问题，河长制不可能一蹴而就，需要久久为功的韧动和功成不必在我的决心。从长远来看，还需发挥社会各方力量，利用多种市场化手段，建立健全排污权交易、碳交易、水权、节能量等产权交易机制，调整生态环境保护和建设相关方利益关系;正确处理发展与保护的关系，实现人水和谐、共同繁荣。
(捕编自王贤《河长要有“紧箍咒”也需“减压阀”》)
【1】下列对相关材料的理解，不正确的一项是
A. 2007年5月无锡太湖蓝藻暴发事件的根本原因是河道久无清淤、企业违祛排污、农业面源污染严重。
B. 自无锡河长制取得成功后，河长制开始走向全国，我国将力争在2018年6月底前全面建立河长制。
C. 河长制的实行，实际上是把实现河湖管理保护与经济发展之间的调和、平衡的责任加在政府主要官员的身上。
D. 最近几十年，中国河湖水体的状况堪忧，既无法实现代际公平的起码要求，也直接威胁当下人们的生存。
【2】下列对材料相关内容的分析和概括，正确的两项是
A. 2008年，江苏省决定15条主要人湖河流全面实行“双河长制”，成为我国最早推行河长制的省份。
B. 根据材料二可知，2015年中国河湖Ⅳ类—Ⅴ类和劣Ⅴ类水质断面占35%以上，表明我国河湖水体的状况已经恶化。
C. 河长制实施后，河长承担全部的监管责任，水利、环保等职责部门向河长负责接受河长协调，受河长监督。
D. 分行政区入河污染物总量监管模式使得各级地方政府的权责利关系更清晰，有利于河长制的实施,得到了国家大力推行、
E. 河长制是我国治水护水的重要制度创新，需要长期的坚持，充分发挥社会各方力量，实现人水和谐共同繁荣。
【3】根据材料三、四，简要概括河长制的推行要注意哪些问题。
7、填空。
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________”，踮起脚极目远望，也“____________”。
（2）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“____________，____________”的观点是相同的。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
（4）在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（5）《登泰山记》中“____________，____________”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰颜色错杂的特点，更赋予了山峰以人的神态，形象生动。
8、补写下列句子中的空缺部分。
（1）在《蜀道难》一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“________________，________________。”
（2）《咏怀古迹其三》中揭示昭君悲惨命运的原因为君王不察，体现昭君心念旧国的句子是：“ ________________，________________”。
（3）杜甫在《登高》中，发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中将“古之圣人”和“今之众人”进行对比，“古之圣人”的态度是“____________”，“今之众人”的态度是“____________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中认为如果从事物变化的角度看，“________________ ”；如果从不变的角度看， “________________”，表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。
（3）《赤壁赋》中“________________，________________”两句，写出作者与朋友任凭一叶扁舟随意飘荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去的情景。
（4）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：___________，_____________ 。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)恰同学少年，____________；书生意气，____________。指点江山，激扬文字，_______________ 。(毛泽东《沁园春•长沙》)
(2)如今________________ ，________________，何辞为？（《鸿门宴》）
(3) 满载一船星辉，________________。（徐志摩《再别康桥》）
11、默写。
（1）___________________，海不厌深。
周公吐哺，___________________。
（2）___________________，池鱼思故渊。
（3）熊咆龙吟殷岩泉，___________________。
___________________，水澹澹兮生烟。
（4）___________________，使我不得开心颜？
（5）___________________，不尽长江滚滚来。
（6）艰难苦恨繁霜鬓，___________________。
（7）___________________，复得返自然。
（8）___________________，恍惊起而长嗟。
12、阅读下面这首诗，完成下面小题。
早秋山中作①
[唐]王维
无才不敢累明时，思向东溪守故篱。
岂厌尚平②婚嫁早，却嫌陶令去官迟。
草间蛩③响临秋急，山里蝉声薄暮悲。
寂寞柴门人不到，空林独与白云期。
[注]①这首诗疑作于王维四十多岁的时候，过着半官半隐的生活。②尚平，字子平，东汉朝歌人。为子嫁娶毕，即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。③蛩，蟋蟀。
【1】下列关于诗歌的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象，交待了诗人生活的山林田园环境。
B．全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意，如反语、用典、以动衬静、渲染、比喻等。
C．诗歌符合律诗对对仗的要求，颈联中“草间”对“山里”，“蛩响”对“蝉声”。整齐匀称，节奏鲜明，富于音乐美。
D．颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急，薄暮的寒蝉声悲，照应题目，写出了早秋山中的安静空寂，给人一种萧索落寞的感受。
【2】全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
13、阅读下面文言文，完成下列小题。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守周亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
（《史记·绛侯周勃世家》）
【1】选出下列句子中加点字意思相同的一项是
A.已而之细柳军 称善者久之 B.上乃使使持节诏将军 使人称谢
C.以河内守亚夫为将军 天子为动 D.吾欲入劳军 军细柳
【2】选出对下列加点文言词解释错误的一项是
A.上自劳军 劳：慰劳 B.使人称谢 谢：谢谢
C.军中不得驱驰 驱驰：策马疾驰 D.天子且至 且：将要
【3】下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A.本文没有写周亚夫如何挥军作战的场面，也没有写他有关军事方面的卓识宏论，只是记叙了在“匈奴大入边”的紧张形势下，细柳营中军容威严、军纪严明、士气饱满、战备气氛浓厚的情况，但充分表现了周亚夫的军事才能和严谨的治军作风。
B.大敌当前，汉文帝在布置好防务后亲自去慰劳军队，但在细柳营中受到层层阻拦，接连遭遇“非礼”；他不但没有大发龙威惩罚周亚夫，反而赞不绝口，军队撤防以后还任命周亚夫做了中尉，可见汉文帝是个识才、爱才、任才的君主。
C.细柳营中军纪严明号令如山，即使皇帝入营也不例外对待。相比之下，霸上、棘门两座军营对外迎来送往，军纪如同儿戏。出了细柳营后，随从大臣们都被军营对皇上的无礼震惊了，后来听了皇帝的一番赞美之辞后才心悦诚服。
D.在叙述汉文帝劳军的史实时，文章先略写文帝到霸上和棘门军营劳军的情景，然后详写细柳劳军的情景，即依次写了吏守营、先驱至营、文帝至营、徐行入营、介冑不拜及改容式车等情景，最后写文帝对周亚夫的评价，文章极有层次。
【4】请翻译文中的画线句。
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
女排精神是指团结协作、不畏强敌、坚忍不拔、頏强拼搏、奋勇争先的精神。
工匠精神是指严谨细心、爱岗敬业，精益求精、追求卓越的精神。
“店小二”精神是指热情主动、周到体贴、细致耐心、勤勉踏实的精神。
以上几种精神是我们这个时代的人们常提到或颂扬的几种精神品质，这些精神或这些精神内涵的某方面触动了你怎样的思考和感悟?
请据此写一篇演讲稿，准备在升国旗仪式上，向同学发表演讲，体现你的认识与思考。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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