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1、把下面的句子依次填入下面的横线处，使之组成语意连贯的一段话。(只填序号)
________，________，________；________，________，________。《诗经》和《离骚》，分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的优秀传统。
①《离骚》抒写理想
②抒写先民的喜怒哀乐
③富于写实精神
④抒写爱国激情
⑤《诗经》广泛地反映古代社会生活
⑥富于浪漫气息
A. ⑤②③①④⑥ B. ⑤③②①⑥④
C. ①④⑥⑤②③ D. ①⑥④⑤③②
2、从下列说法中选出正确的一项是（ ）
A. “大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。
B. “故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。
C. “羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。
D. “卷起千堆雪”和“强虏灰飞烟灭”两句都运用了借代修辞格。
3、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( )
A. 但就在成君忆美滋滋地打着名著的主意时，《麻辣水浒》《经济学演义》等跟风书和《成长力》等“本土”经管书、励志书也纷纷出版——跟风出版让人一言难尽。
B. 吴祥同志在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤不说，还被灌辣椒水，坐老虎凳，太惨了，你们一定要设法营救他。
C. 面对镜头，马化腾有些拘谨，手指紧紧抠住裤子口袋；可一旦离开了镜头，他便放松地侃侃而谈，话语犀利，精准而到位。
D. 随着世界金融危机的全面爆发，挽救濒临崩溃的股市成了各国政府责无旁贷的责任，各国政府纷纷采取降息、注资等措施进行救市。
4、下列句子使用的修辞手法判断完全正确的一组是（ ）
①虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳，无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
②座中泣下谁最多？江中司马青衫湿。
③“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
④适于心灵散步，眼睛旅行。
A．
比喻 
设问 
借代 
比拟
B．比拟 设问 借代 比喻
C．比拟 反问 对比 夸张
D．比喻 反问 对比 通感
5、下列对课文的理解和赏析，错误的一项是（ ）
A．《子路侍座》中富有诗意的曾皙之“志”，孔子最为赞赏，认为他的说法符合“为国以礼”的理念，否定了其他三位弟子的说法。
B．《齐桓晋文之事》中孟子取譬设喻，以“挟泰山以超北海”与“为长者折枝”为喻，明确齐宣王“不王”是不为而非不能。
C．《庖丁解牛》语言精练而富有表现力，“触、倚、履、踦”四个字再现了庖丁解牛的娴熟技术，如同一场美妙的音乐。
D．《鸿门宴》中细节传神，写人生动。樊哙闯帐，项羽“按剑而跽”，既写出项羽的警惕，也侧面写出樊哙的气势之壮。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
最喜荔枝红
蒋子龙
2020年是荔枝的“大年”。
何见其“大”？登上广东省广州市萝岗区的牛首山顶，俯瞰满山遍野的荔枝林，一片片翠绿、浓绿，挤成一团团瓷实的绿疙瘩。无涯无际的绿海中，浮荡着密密麻麻的珍珠般的红色颗粒，恰似“朱弹星丸粲日光”——这就是已经成熟的名为“桂味”的荔枝。
然而，漫步荔枝林，却是另一种景象。荔枝树大异于其他果树，诸如苹果、梨之类，为了便于人类采摘果实，树枝向四面八方七扭八拐，不往高处生长。而荔枝树为了获得阳光，自然而随意地向高空伸展。一般的成年荔树都在十米高左右，百年荔树可长到十四米，树龄五百年以上的古荔高达十六米，相当于五层楼房的高度，其树冠也在五十平方米左右。而且，一棵树一个形状，每棵荔树都形成自己的一方小天地。
荔枝林深处，并非像在高空鸟瞰那样密不透风。荔枝累累垂挂，一层一层，拉开了荔树的枝叶，使荔枝林里阳光缕缕，清风徐徐。清澈的山涧水，自上而下，迂回曲折，时缓时急，给荔枝林增添一种清凉的韵致。采摘荔枝的人，将保险绳系在较结实的树枝上，然后爬上荔树顶端，在晃晃悠悠的树梢上，将一挂挂结满荔枝的小枝剪下来，装进挂在树上的竹筐，然后一筐筐地用绳子吊下去。从采剪到装筐、装箱、装车，无不小心翼翼。成熟季节，外地的大客户，每天单是从萝岗，就要买走七八万斤荔枝。
所以，水果的“大年”“小年”，最终还是要到市场上去看。今年的市场上，连菜摊旁边都摆着一筐荔枝，价格也比往年便宜不少。任何水果都有人爱吃，有人不爱吃，却很少听说有人不爱吃荔枝。但是，天下人都道荔枝好，却又有多少人真正了解荔枝？
荔枝首先是历史之果，广州市建城两千年，荔枝的栽培历史也是两千多年，萝峰寺至今还生长着一株一千三百年的古荔树，大多数年份还能硕果累累。《后汉书》中说，旧南海献荔枝，“十里一置，五里一堠”，路途险阻，前赴后继。汉武帝不想这么麻烦，干脆在长安修建了“扶荔宫”，将一百株荔枝树移栽至皇宫庭院，可惜最终一株也没有成活。
后来的唐玄宗、杨贵妃使荔枝的声名大振，“年年驿使走红尘，贡入骊宫色尚新”。据传是身为广东高州人的高力士，向唐玄宗和杨贵妃推荐了这种他家乡的特产。清代两广总督阮元，在其《岭南荔枝词》中肯定了这一说法：“新歌初谱荔枝香，岂独杨妃带笑尝。应是殿前高力士，最将风味念家乡。”
荔枝在古代是贡品，大臣们也不一定能吃上。广东人张九龄，身为唐朝开元名相，一边吟诵“海上生明月，天涯共此时”，一边写《荔枝赋》聊以解馋：“百果之中无一可比。”至宋代，苏东坡被贬惠州，因祸得福吃上了这种岭南佳果，他至少写了三四首关于荔枝的诗，最终成就了荔枝的文化品位。
人们说，历史就是文化史。荔枝更是一种文化之果，令现代人心生敬仰。一个例子就是，现代作家很少写荔枝，可能因为担心写不过司马相如、杜牧、白居易、苏东坡等古人。现在无论是卖荔枝的人，还是吃荔枝的人，张口就是“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”……荔枝本身已经演变成一种文化符号。
甚至，“荔枝”的名字就是诗。其品种很多，如“水晶丸”，俗称“糯米糍”，名字来自宋朝杨万里的“甘露落来鸡子大，晓风冻作水晶团”；再如“十八娘”“宋家香”，名字来自清朝顾贞观的“碧桃争比得，鹤顶真珠液。好在宋家香，刚逢十八娘”；还有桂花香味馥郁的“桂味”，肉质滑软、清甜多汁的“秀玉”，成熟后红紫相间、缝合处一条绿线直贯到底的名贵品种“挂绿”，果皮鲜红、果肩隆起、果肉厚实的“双肩朱砂红”，极其稀少的“水西碧玉”“雪怀子”等等，不一而足。
岭南民谚：“天下荔枝在广东，广东珍品在萝岗。”被誉为荔枝中“三宝”的“水晶丸”“桂味”“挂绿”，以及被尊称为“荔枝皇后”的“水西碧玉”，皆在萝岗。
为什么是萝岗？
萝岗在广州东北方，隶属黄埔区，境内确实有“岗”。萝岗之“岗”，南北狭长，北高而南低，渐次由三种地貌构成：高丘陵、低丘陵台地及河涌与滨江冲积平原。山丘表层为砖红壤潮土，有机物质丰富，土层深厚肥沃，呈弱酸性，天生就是供荔枝生长的优质土壤。加上全年气温较高，雨量丰沛，就像当地百姓所说，“插根木棍就发芽”。
如今的荔枝既是珍品佳果，又是大众鲜果；既高级，又普通，饶是“人见人爱”。
【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．本文中的“大年”，是指荔枝的多产之年，“小年”是指荔枝的少产之年。
B．作者借“朱弹星丸粲日光”这诗句写出了“桂味”荔枝的色形，以及挂果之多。
C．用《岭南荔枝词》佐证高力士向唐玄宗和杨贵妃推荐了荔枝，增添了文趣。
D．文末“如今”二字暗含与古代荔枝情况的对比，突出了今人对荔枝的喜爱。
【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．“挤成一团团瓷实的绿疙瘩”，运用比拟兼比喻的手法，形象生动地描写出荔枝树之多之密之绿。
B．第二、三段写荔枝林，先是高处俯瞰，然后是林中仰看，从不同的角度细致地描写出荔枝林的秀美。
C．“……却又有多少人真正了解荔枝”与“为什么是萝岗”是过渡句，使前后衔接紧凑，过渡自然。
D．本文描写、记叙、说明、议论相结合，并寓情于其中，写出了萝岗荔枝的特点，表达了作者的喜爱之情。
【3】本文写了哪些方面的“大”？请简要概括分析。
【4】本文是怎样展开联想的呢？这样写有什么好处？请分别加以分析。
7、补写出下列句中空缺的部分。
（1）长太息以掩涕兮，______________。
（2）今我来思，_________。
（3）山不厌高，_____________。
（4）羁鸟念旧林，____________。
（5）寄蜉蝣于天地，_____________。
8、补写出下列课文名句名篇的空缺部分。
（1）论及“学”与“思”的问题，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而《荀子·劝学》则说“______，_______”。
（2）孟子在《寡人之于国也》中主张可持续发展，在农业和渔业方面应做到“________，______；______，________”。
（3）李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“_________，__________”。
9、补习出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中用比喻的手法，表现旋律婉转而流畅的句子是：_____________________。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的是句子是______________，______________。
（3）李商隐《锦瑟》中，化用鲛人泣泪成珠的典故，并表示美好愿望终如烟雾、可望而不可及的诗句是：___________，___________。
10、补写出下列句子的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：___________________，___________________。
（2）李白在《蜀道难》中，用飞鸟猿猱的无计可施，来反衬行人艰难的句子是：___________________，___________________。
（3）听完琵琶女自述的身世后，作者产生了强烈共鸣，发出了“______________, ____________”的感慨。（白居易《琵琶行》）
（4）《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是：__________________，___________________。
（5）《师说》中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：__________________，___________________。
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《孔子语录》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：_______________，___________。
（2）《出师表》中用“_______________，___________”两句概述自己在艰难时刻受命追随先帝，表明创业的艰难。
（3）在《荆轲刺秦王》中，易水诀别时，荆轲吟唱的“_______________，___________”千百年来激励了无数志士仁人赴汤蹈火，义无反顾。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
湖外送友人游边
崔涂
我泛潇湘浦，君行指塞云。
两乡天外隔，一径渡头分。
雨暗江花老，笳愁陇月曛。
不堪来去雁，迢递思离群。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.题中“送”字点明事件：友人游边，诗人送行。“湖外”则交代了地点。
B.首联所写内容关涉到诗人和友人，点出两人前往的地点不同，方向相反。
C.颔联运用夸张手法，将“两乡”与“一径”对照，写出分离后相距遥远。
D.尾联直抒胸臆，以来去的大雁不堪忍受别离自比，抒发了别离友人的痛苦。
【2】请简要赏析颈联的表达效果。
13、阅读下面两段文言文，完成下列小题。
（一）
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客为何者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
（节选自《史记·项羽本纪》）
（二）
项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
【1】下列加点词解释有误的一项是（ ）
A. 刑人如恐不胜：胜：经得住
B. 窃为大王不取也：窃：谦辞，私下
C. 沛公起如厕：如：往
D. 暴师霸上：暴师：军队在外餐风宿露
【2】下列加点词的用法和意义相同的一组是（ ）
A. 客何为者/嘉为先言于秦王
B. 臣死且不避/且君尝为晋君赐矣
C. 劳苦而功高如此/侣鱼虾而友康鹿
D. 因招樊哙出/或因寄所托
【3】下列句子翻译有误的一项是（ ）
A. 哙遂人，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。
译：樊哙终于进了军帐，身披战袍，在西侧站定，瞪眼看着项王，头发竖起来，眼眶都裂开了。
B. 今沛公先破泰人咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出人与非常也。
译：如今沛公最先攻破秦国进入咸阳，一丝一毫都不敢碰，把皇宫封闭起来，将部队带回霸上，等待大王到来。所以派遗将官把守关门，为的是防备其他盗贼进出和意外的变故。
C. 项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。
译：项羽设宴犒赏军中将士，饮酒半酣时，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。
D. 是日微樊哙奔人营诮让项羽，沛公事几殆。
译：这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽，沛公的事业几乎就完了。
【4】下列对文段（一）（二）内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A. 项庄执行刺杀刘邦任务时，总是心慈手软再加上项伯的保护，所以未能把刘邦刺死。
B. 有关樊哙闯帐过程的记叙和描写，主要表现了樊哙租鲁莽撞的特点。
C. 项羽面对闯帐的樊哙心生畏惧，为了缓和气氛，赏赐樊哙美酒和彘肩。
D. 在鸿门宴上，张良和樊哙帮助刘邦解围，发挥了重要作用。这从侧面表现了刘邦善于用人的特点。
【5】两个文段均对樊哙进行了描写，你更喜欢文段（一）还是文段（二）中的相关描写呢?请结合具体语句进行分析，阐明理由。
14、作文
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟声，还是窗外的风雨声？是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声？
请以“牵动我心的声音”为话题，写一篇记叙文。 要求：①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。
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