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随时随地学习
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1、下列说法正确的是
A．冰水共存物属于混合物
B．木炭和活性炭都具有吸附性
C．煤、石油、天然气都是可再生能源
D．物质热胀是因为温度升高分子体积变大
2、下列关于质量守恒定律的说法正确的是
A．根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水
B．蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律
C．10 g冰受热熔化成10 g水，符合质量守恒定律
D．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝与氧气的质量之和
3、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作不正确的是
A．
保存大理石于细口瓶中
B．
闻气体气味
C．
分离固液混合物
D．
量取液体
4、2023年8月24日1时许，日本核污染水排入海洋，将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代。福岛核污染水含有60多种放射性核素，其中含有放射性核素—氚（H-3），其原子结构模型如图①所示，②是氢原子的原子结构示意图。下列有关说法不正确的是
A．①和②属于同一种元素
B．氚原子的核内质子数等于核外电子数
C．②形成的阳离子符号是H+
D．①的原子结构示意图为
5、下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是
A．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物
C．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外
6、博州的赛里木湖被称为大西洋的最后一滴眼泪，下列对于水的认识中说法不正确的是
A．水的天然循环是通过其三态变化实现的
B．过度使用农药和化肥会造成水体污染
C．赛里木湖的水是纯净物
D．用淘米水浇花可以节约用水
7、在做下列物质在氧气中燃烧的实验时，从安全和环保的角度考虑，集气瓶中通常不加水或细沙的是
A．硫磺
B．红磷
C．铁丝
D．木炭
8、某同学利用生活中的材料制作了一个简易净水器（如图），有关说法不正确的是
A．该净水器可以杀菌消毒
B．装置中小卵石、石英砂起过滤的作用
C．装置中活性炭可以除去水中的色素和异味
D．浑浊的河水经该装置净化后变澄清，但仍是混合物
9、某工厂先用孔雀石制取硫酸铜[
]，再用“湿法炼铜”获得铜，其主要工艺流程如下图所示。下列分析错误的是
A．孔雀石用粉末而不用块状可以使反应更快
B．两处滤液中都是只含有硫酸铁
C．固体A中含有铁和铜
D．干燥铜时不能采取高温的方法
10、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是
A．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B．分类观：CO和CO2都属于氧化物
C．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D．守恒观：28gCO与32gO2反应，一定生成60gCO2
11、银器在使用过程中逐渐失去光泽是因为发生了化学反应：4Ag+O2+2H2S＝2X+2H2O。根据质量守恒定律可推测X是
A．Ag2S
B．Ag2SO4
C．SO2
D．SO3
12、以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是
A．
B．
C．
D．
13、氧烛(如图)是一种常见于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠(化学性质与氯酸钾相似)，同时还含有适量的催化剂、镁粉等。下列说法正确的是
A．氯酸钠的化学式为Na2ClO3
B．氧烛中发生的反应只有分解反应
C．镁粉质量的多少不会影响氧烛释放出氧气的质量
D．镁粉燃烧时可提供氯酸钠分解所需的热量
14、2023年6月5日是第52个“世界环境日”，中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题不相符的是
A．绿色出行，积极践行“低碳生活”
B．生活垃圾分类，节省可再生资源
C．工业废水、生活污水经处理达标后再排放
D．加大石油、天然气等能源的开采使用，缓解“能源危机”
15、“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛
B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量
D．垃圾分类回收，增强节约意识
16、下列粒子结构示意图中，表示原子的是
A．
B．
C．
D．
17、下列有关对乙烯基苯酚（化学式为
）的说法正确的是
A．对乙烯基苯酚由三种元素组成
B．对乙烯基苯酚中质量分数最高的是氢元素
C．对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8：8：1
D．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成
18、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法不正确的是
A．炉具清洁剂可用来去除油污
B．废旧金属的回收和利用，可以节约金属资源
C．食盐水可除去热水壶中的水垢
D．用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的乳化作用
19、每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的是
A．加油站、面粉厂必须严禁烟火
B．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒
C．天然气泄漏，应立即打开排气扇
D．图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭
20、玫瑰花开，满园飘香。在远处就能闻到玫瑰花香，从分子角度解释，主要原因是（ ）
A．分子之间有间隔
B．分子的质量很小
C．分子的体积很小
D．分子在不断地运动
21、一些食物的近似pH如下，其中酸性最强的是
A．柠檬汁2.2-2.4
B．苹果汁2.9-3.3
C．番茄汁4.0~4.4
D．鸡蛋清7.6-8.0
22、中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法正确的是
A．该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成
B．该物质中碳元素的质量分数最大
C．碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1
D．1个C3H6O3分子中含有12个原子
23、下列物质发生化学变化时，现象描述正确的是
A．镁条在空气中燃烧，冒出黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体四氧化三铁
C．向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色
D．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾
24、实验室用高锰酸钾制取氧气，下列有关实验的基本操作正确的是
A．
检查装置气密性
B．
给试管里的液体加热
C．
点燃酒精灯
D．
验满氧气
25、下列实验操作正确的是
A．
溶解氯化钠
B．
称取氢氧化钠固体
C．
稀释浓硫酸
D．
测定溶液pH
26、科研人员在-50℃的环境中，通过静电促使水分子朝电场方向运动，改变其无序的运动状态，从而诱发单晶生长，制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是
A．冰光纤和水是同一种物质
B．冰光纤中水分子不再运动
C．水变成冰光纤后，水分子结构发生变化
D．冰光纤中氢、氧原子个数比为1：2
27、用化学用语填空。
(1)2个氮分子________；
(2)m个铝离子__________；
(3)硫酸铁___________。
28、请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
A.干冰 B.活性炭 C.氧气 D.食盐 E.镁 F.氦气 G.明矾 H.红磷
(1)可用于人工降雨的是____；
(2)可用于工业炼钢的是____；
(3)可以用作照明弹的是____；
(4)可作冰箱除味剂的是____；
(5)可用作探空气球的是____；
(6)可作厨房调味品的是____。
29、科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含有一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ON。回答下列问题
（1）丙烯酰胺属于________（填“有机”或“无机”）化合物，由_________种元素组成，每个丙烯酰胺分子中有_________个原子。
（2）碳元素和氧元素的质量比是_________（填最简单整数比）。
（3）请你谈谈如何远离有毒物质_________________________________。
30、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
(1)下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：
①B结构图中，x=_______；砷的相对原子质量为___________。
②D元素的原子最外层电子数为__________。
(2)上列粒子的结构示意图，表示原子的是_______；表示阳离子的是_____；(填序号)
31、归纳分类是学习化学的重要方法。
|
|
|
|
A | B | C | D |
（1）初中化学有许多实验都用到了“水”，若按照水在实验中的作用进行分类，可将实验D与_____归为一组，理由是_____。
（2）已知在金属氧化物中金属元素显正价。某些金属氢化物与水反应可生成相应的碱和氢气，如NaH+H2O═NaOH+H2↑，此反应前后氢元素的化合价共有_____种：请仿照上述反应，试写出氢化钙[化学式为CaH2]与水的反应方程式_____。
32、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可__________悬浮于水中的杂质。新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为__________。
33、用序号填空：A 烧碱 B 盐酸 C 碳酸钠 D 熟石灰 E 硫酸铜 F 生石灰
(1)人体胃液中含有的酸是_______。
(2)侯氏制碱法中的“碱”_______。
(3)配制波尔多液用到的盐_______。
(4)旺旺雪饼中的干燥剂_______。
34、2018年12月26日，青盐铁路正式通车了，阜宁进入了高铁时代！结合所学的知识，回答下列有关的问题：
（1）高铁列车上可提供下列食品：纯净水、食盐、橙汁、牛奶、饼干、蔗糖等。
①食盐（氯化钠）的化学式为_____；
②用化学用语表示两个水分子_____；
（2）修建铁路所需的钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得的。
①磁铁矿主要成分的化学式为_____；
②炼铁时一氧化碳和赤铁矿反应的化学方程式为_____；
③雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，铁生锈的条件是_____，由于铁锈比较_____所以铁制品不如铝制品那样耐腐蚀。
（3）地壳中铝的含量_____（填“高于”、“ 低于”）铁，高铁车体的制造会使用大量的铝合金材料，这是因为铝合金具有耐腐蚀、硬度大、_____的特性，铝与铁相比具有很强的抗腐蚀性，其原因是铝在常温下就能与氧气反应生成 _____的氧化铝，能对内层的铝起着保护作用。
（4）以前的蒸汽列车是以燃烧煤炭来驱动的。
①煤炭燃烧具备的条件是：煤炭与空气（或氧气）接触且_____；
②在下列物质中，既是煤的燃烧产物，又会与空气中的水蒸汽形成酸雨的是_____；
a、二氧化碳；b粉尘；c、氮气；d、二氧化硫；e、一氧化碳；f、二氧化氮。
③煤和石油都是化石燃料，石油属于_____（填“纯净物”或“ 混合物”）。
（5）①在密闭的高铁车厢空间里，保持车厢卫生、提供清洁空气非常重要，高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上一种常用的消毒剂，其中铁元素的化合价为_____；
②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X。X的化学式为_____。
35、用化学符号填空。
(1)3个铵根离子________。
(2)相对分子质量最小的氧化物是__________。
(3)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的化合物是_________。
36、“宏观一符号一微观”是我们学好化学的重要方法。
(1)碳与碳的化合物与人类的生存和发展有着重要的影响。下图中小球均表示碳原子。
①图中甲所示物质的名称是______。
②图中甲、乙所表示物质性质的差异是______。
③图丙所示的物质是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。
(2)科学家发现氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，其反应的微观示意图如图所示。
①在方框丁内将微观示意图补充完整______。
②写出该反应的化学方程式：______。
③以上反应中没有发生改变的粒子是______（填粒子名称）。
37、实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。
(1)图中标有①的仪器名称是_________。
(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为_____________________，应选择的发生装置是____________(填字母),选择C装置收集氧气，_____________________说明氧气已经收集满了。
(3)实验室制取二氧化碳的固体药品装在上述_________仪器中(填名称)，化学方程式为__________________。若要得到干燥的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为(填导管接口字母)：CO2
____ _____ ____
(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性。按下图所示进行实验：(滤纸条用石蕊试液浸泡并晾干) [资料]NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ===(NH4)2 SO4
试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是___________________________，B中氢氧化钠固体的作用是：Ⅰ.干燥气体；Ⅱ._____________(用化学方程式表示)，该同学看到_______________现象，得出了正确的结论。
38、用来测定空气成分的方法很多，如图，是某课外活动小组设计的用改进后的方法测定空气成分。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为5等份，并做好标记。 第二步：将红磷放入集气瓶内并把塞子塞紧。第三步：用放大镜聚太阳光点燃集气瓶内的红磷。第四步：等红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察现象。
请回答下列问题：
(1)红磷燃烧时现象是______、______；该反应的文字表达式为______。
(2)打开弹簧夹后观察到的现是：______、______。
(3)实验结论是______。
(4)已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因：______、______、______。
(5)请你分析实验结果偏高的原因：______。
(6)上面的实验同时证明了氮气的物理性质和化学性质（每种性质写出一点即可）：①物理性质______，②化学性质______。
(7)这种改进的方法优点是______。
39、实验室里有两瓶失去标签的试剂，只知道它们是稀硫酸和氢氧化钠溶液．请你设计一个实验将它们加以鉴别（写出操作步骤、现象和结论）．
40、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10克放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90克，充分反应后，称得反应剩余物为97.14克（假设鸡蛋壳中的其它物质不与稀盐酸反应）。请计算：
（1）产生二氧化碳气体多少克。
（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
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