1、下列物质的性质与用途描述不对应的是
A.液氧-助燃性-火箭推进剂
B.稀有气体-化学性质活泼-电光源
C.铜丝-导电性-制作导线
D.氮气-化学性质不活泼-保护气
2、三个同学设计了如下图所示探究实验。则下列说法错误的是
A.甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色,说明分子在不停地运动
B.乙加入氢氧化钠溶液后塞上橡胶塞,振荡后塑料瓶变瘪,说明CO2与氢氧化钠溶液发生了反应
C.丙实验结束时应先撤去A处酒精灯,继续通入CO至玻璃管冷却到室温
D.若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊,说明CuO发生了反应
3、下列不属于二氧化碳用途的是
A.作制冷剂
B.生产汽水
C.人工降雨
D.火箭燃料
4、气体能压缩在钢瓶中保存,主要体现了
A.分子的质量很小
B.分子间有间隔
C.分子在不断运动
D.分子由原子构成
5、水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是
A.用肥皂水可以鉴别硬水和软水
B.生活中使用明矾降低水的硬度
C.农业上提倡大田漫灌浇灌作物
D.过滤可以除去水中的所有杂质
6、已知H2S是一种生命体系信号分子,它在O2中燃烧的化学方程式是2H2S+3O22X+2H2O。下列说法正确的是
A.该反应过程中放出热量
B.H2S中硫元素的化合价是-1
C.该反应体现O2的可燃性
D.大量X进入空气不会引起空气污染
7、向含H2SO4和CuSO4的混合溶液中加入m克铁粉(过量),充分反应后过滤、洗涤、烘干(隔绝空气)得固体质量仍为m克,则原混合溶液中H2SO4和CuSO4的质量比为
A.49:80
B.7:80
C.1:1
D.任意比
8、庄稼一枝花,全靠肥当家。碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)属于
A.复合肥
B.磷肥
C.钾肥
D.氮肥
9、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。以下说法正确的是
A.将A的溶液由t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出
B.在t3℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶剂质量最多的是A溶液
C.t1℃时,A、B、C的饱和溶液中,所含溶质质量的大小关系为C>B>A
D.将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2℃升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B
10、如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数相等
C.将t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液
D.将t2℃时等质量a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为:b>a=c
11、金属及其合金在生产生活中应用广泛。下列说法中正确的是
A.在生活中合金比纯金属应用更广泛
B.合金中一定只含金属元素
C.生铁和钢都是铁的合金,不同点在于钢的含碳量高于生铁
D.铝易氧化,因此抗腐蚀性能较差
12、何家坝柚子是蓬溪特产之一,个大,皮香味浓郁,油色光亮,柚顶有七条放射沟,其味香甜略带酸,细嫩化渣。能闻到柚子的香味是因为
A.分子在不断运动
B.分子间有间隔
C.分子体积很小
D.分子质量很小
13、下列观点符合质量守恒定律的是
A.8g碳和8g氧气充分反应能生成16g二氧化碳
B.镁条燃烧后,生成的固体质量应比燃烧前增加
C.5g食盐全部溶解到20g水中,能得到25g食盐水
D.甲物质燃烧有水生成,则甲中一定含有氢、氧元素
14、证据推理是化学学科核心素养之一,下列说法不正确的是
A.铁能导热,可用于制造铁锅,说明性质决定用途
B.红磷在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
C.质子和中子可以构成原子核,所以原子核都是由质子和中子构成的
D.在金属中熔合其他的金属或非金属可以制得合金,所以合金一定是混合物
15、远程飞行的运载火箭动力由高氯酸铵(化学式为NH4ClO4)提供,高氯酸铵属于
A.单质
B.氧化物
C.纯净物
D.混合物
16、“坚持生态优先、绿色低碳,加快建设人与自然和谐共生美丽广安”,下列不符合此观念的是
A.工业废水灌溉农田
B.合理施用化肥农药
C.分类回收生活垃圾
D.研制开发清洁能源
17、下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法正确的是
A.甲、乙、丙都是混合物
B.甲、乙、丙都是氧化物
C.丙的化学式是H2SO4
D.甲转化为丙的过程,原子种类和数目发生改变
18、某学生用量筒量取液体,第一次读数为20mL,倒入部分液体后第二次读数为40mL,经实际测量,倒入液体的实际体积为19mL,则该名同学读数方式先后可能为
A.先平视,后仰视
B.先仰视,后俯视
C.先俯视,后仰视
D.先俯视,后平视
19、下列有关水的说法正确的是
A.水由氢气和氧气组成
B.电解水实验中正、负极产生气体的体积比约为1:2
C.保持水化学性质的最小粒子是氢、氧原子
D.硬水软化常用肥皂水
20、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.用滴管取液体
B.量取液体
C.检查装置气密性
D.检验氧气集满
21、古诗是中华文化的精髓,诗中有画,画中有诗,古诗还蕴含着丰富的化学原理。下列诗句中包含化学变化的是
A.过江千尺浪,入竹万竿斜
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.八月涛声吼地来,头高数丈触山回
22、分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是
A.O3
B.CaO
C.H2CO3
D.CaCO3
23、下列物质中,属于纯净物的是
A.空气
B.洗涤剂
C.加碘盐
D.干冰
24、密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。关于此反应的认识正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 9 | 3 | 22 | 1 |
反应后质量(g) | X | 3 | 4 | 17 |
A.X的值为12
B.乙在反应中作催化剂
C.反应中丙和丁的质量比为
D.丙可能是化合物
25、某“天气瓶”通过樟脑晶体在酒精中的结晶情况反映气温变化。下图为该“天气瓶”在三种不同气温下的结晶情况,下列说法不正确的是
A.甲瓶一定为t1℃时的不饱和溶液
B.乙、丙瓶一定为对应温度时的饱和溶液
C.若t1℃>t2℃>t3℃,则樟脑晶体在酒精中的溶解度随温度升高而增大
D.要保证该“天气瓶”的使用时长,该“天气瓶”应该为密封装置
26、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.t℃时,a物质80g溶于100g水中所得溶液溶质质量分数为80%
C.a中含有少量b,可用降温结晶的方法提纯a
D.20℃时,a物质溶液中溶质质量分数一定等于c物质溶液中溶质质量分数
27、溶液在我们的生活中有很多具体用途,比如:
(1)4%﹣8%的硫酸铜溶液可用于鱼缸消毒,硫酸铜溶液中溶质为_____(写化学式)。
(2)实际生活中常用溶质质量分数为75%的酒精(乙醇水溶液)消毒,若要配制这种酒精200g,需要水的质量为:_____。
28、医疗卫生领域涉及较多化学知识。
(1)病人抢救需要氧气,保持氧气化学性质的最小粒子是________(用符号表示)。
(2)用于制备生理盐水的氯化钠含有的离子是___________、___________(用符号表示)。
(3)消毒剂过氧化氢溶液必须避光低温保存,其原因:____________(用化学方程式表示)。
(4)“84”消毒液的消毒原理: ,生成的HC1O具有杀菌作用。X的化学式为______________,HClO中氯元素的化合价为___________。
29、我们做家务有时候需要洗碗,碗洗干净的标准是___________。
30、归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)
(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变____________
(2)根据性质 2可知,NaOH 如果密封不好,久置后会变质,检验 NaOH 是否变质的一种盐溶液是__________
(3)性质 3 的化学反应从离子角度分析,实质是____________生成水分子
(4)工业上制备氢氧化钠可以利用性质 4 的反应,写出相关化学方程式____________
31、碱水粑是江西省景德镇市的经典地方小吃。它以大米磨浆,掺以碱水(乡人多用早稻秆烧灰滤水代碱),用特制粑筛猛火蒸熟而成。
(1)碱水粑中高含丰富的维生素A,经常食用可以很好地预防___________。同时,碱水粑的主要制作材料大米也可以为人们提供丰富的____________(填营养物质名称)。
(2)在制作碱水粑之前,需要将大米碾成粉状,并用筛子将颗粒较大的米粉剔除,该操作的原理与___________操作的类似。碾磨过程主要涉及的是___________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)传统的碱水粑制作过程中会使用到草木灰(含有K2CO3),因此适当食用碱水粑________(填“有利于”或“不利于”)胃酸过多患者的健康。
(4)现代人在制作碱水粑的过程中,为了提高制作效率,往往会在米粉中加入适量的发酵粉,发酵粉在加热条件下会产生纯碱以及两种氧化物。请写出该反应的化学方程式:____________。
32、“新冠肺炎”疫情防控是一项长期的工作,不能松懈。
(1)口罩的防护原理与化学中的___________(填实验操作名称)相似。
(2)一次性医用口罩阻隔病毒的关键材料熔喷布,是以聚丙烯为原料生产的。聚丙烯属于___________(填“合成”或“复合”)材料。
(3)测量体温时,水银温度计的汞柱会升高。请从微观角度解释汞柱升高的原因,温度升高,___________。
(4)“84”消毒液的消毒原理是NaClO+CO2+H2O═X+HClO,生成的HClO具有杀菌作用。化学方程式中X的化学式为___________,HClO中氯元素的化合价为___________。
(5)科学膳食,增强免疫力,常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等,其中富蛋白质的食材是___________。
33、将下列物质分类:①液氧 ②澄清的石灰水 ③水银 ④洁净的空气 ⑤冰水共存物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体。上述物质中,属于属于纯净物的有_______(填序号)。
34、溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用,
(1)食盐、蔗糖、花生油分别加入水中,不能形成溶液的是_____。
(2)t℃时向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,充分搅拌。加入KNO3的质量与所得溶液的质量如下表:
实验编号 | a | b | c | d |
加入KNO3固体的质量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的质量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体的实验是_____(填写实验编号)。
②t℃时KNO3的溶解度是_____.
③实验所得溶液中质量分数大小关系为:a<b_____c_____d.
④不改变温度,把实验b所得溶液变为质量分数20%,可以采取的操作是_____
(3)向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰,溶液立即变浑浊,可能的原因是_____
A 原石灰水已经饱和,生石灰与水反应的产物不能继续溶解
B 生石灰与水反应放热,溶液温度升高,溶质的溶解度降低
C 空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质
D 生石灰与水反应消耗了水,溶剂减少,有溶质析出
35、水是地球上最普通、最常见的物质之一,它是生命之源,生命的孕育和维系需要水。然而当今世界水的污染现象十分严重,全世界有超过6.63亿的人口在家园附近没有安全水源,他们需要花费数小时或长途跋涉到较远的地方去寻找饮用水,来应对受到污染的饮用水对他们健康的伤害。请你谈谈防治水污染的三个措施。
36、如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。
(1)t2℃时,100克水中最多可溶解甲的质量为__________;
(2)t3℃时,等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是_______________。
(3)固体甲中含有少量乙,可以采用方法_____________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)提纯乙。
(4)下列说法正确的是 。
A.将t2℃甲、乙、丙的饱和溶液分别升温到t3℃,不考虑水分的蒸发,则所得溶液中溶质质量分数大小关系是乙>甲>丙
B.t2℃时,向100g甲的饱和溶液中加入100g水,充分搅拌后溶质质量分数为10%
C.t1℃时,等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液,得到溶液的质量最多的是丙
D.将丙溶液的温度从t2℃升高到t3℃,一定有晶体析出
37、小宇要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
(1)量取所需要的水是___________mL
(2)指出图中的一处操作错误:___________。(填序号)
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:___________。
(4)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是:(只写化学方程式,不要文字)___________。
38、在化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。
(1)如果推测此气体是氧气,验证它的实验方案如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_________ | _________ | _________ |
产生此气体的化学方程式可能是__________;
(2)若想用以上2种试剂制取该气体,采用的发生装置可选取图中的_______(填序号);
(3)如用下图中F装置收集该气体,气体应由______端导入(填“m”或“n”);
(4)请写出图中标有序号的仪器名称:①________;
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是________,其作用是________,请写出该反应的化学方程式_______。
39、加适量物质除去下列括号中的杂质,并不引入杂质。用化学方程式表示
KNO3(KCl)_____________ NaCl(Na2CO3)__________
NaNO3(CuSO4 )___________ NaCl(MgCl2)_____________
FeSO4(CuSO4)_________________________
40、十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
(1)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的_____性。
(2)有些村民用地下水作生活用水,人们常用_____检验地下水是硬水还是软水,生活中可用的_____方法降低水的硬度。
(3)下列做法会造成水体污染的是_____
①不向河中扔垃圾
②生活污水直接排放
③工业废水直接排放
④农业上合理使用农药、化肥