林芝2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、在水的净化过程中，通入氯气的作用是

A．去除难溶性杂质

B．去除可溶性杂质

C．去除微小悬浮物

D．杀灭细菌

2、在化学变化世界里，有四大基本反应类型，“化合反应”和“分解反应”就是其中的两大类反应类型，下列反应既是氧化反应又是化合反应的是

A．碳酸钙＋盐酸氯化钙＋水＋二氧化碳

B．铜＋水＋氧气＋二氧化碳碱式碳酸铜

C．蜡＋氧气水＋二氧化碳

D．

3、地壳中元素的含量如图所示，下列涉及的化学用语正确的是

A．铁离子：Fe2+

B．两个钾原子：K2

C．钙元素的化合价为+2价：Ca

D．地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成物质是Al2O3

4、某无色气体，可能是由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种组成。现将无色气体按如图所示的装置进行实验，观察到甲装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊。下列分析正确的是

A．该气体一定由氢气和二氧化碳组成

B．该气体可能含有一氧化碳

C．该气体一定是混合物

D．该气体一定含有氢气

5、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理错误的是

A．原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子

B．化学变化伴随着能量的变化，能放出热量的变化不一定是化学变化

C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质

D．中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应

6、我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法，其反应微观示意图如图所示。下列说法中正确的是

A．保持醋酸化学性质的最小微粒是碳、氢和氧三种原子

B．该反应前后分子种类和原子种类都不变

C．催化剂不断减少

D．这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓温室效应

7、学习和生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．雪糕慢慢融化

B．吃进的食物被消化

C．氢氧化钠潮解

D．敞口放置的浓硫酸质量增加

8、消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。

下列说法不正确的是

A．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇

B．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大

C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点

D．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头

9、劳动赋能，助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、化学兴趣小组用下图实验研究CO2的性质，下列说法不正确的是

A．2和3处纸花都会变红，且2处先变红

B．1和3处纸花都会变红，且3处先变红

C．燃着的木条会熄灭，说明CO2不燃烧且不支持燃烧

D．该实验的证明CO2和水发生反应

11、下列叙述正确的是

A．铁是由铁原子构成，水是由水分子构成，氯化钠是由氯化钠离子构成的

B．原子核都是由质子和中子构成的

C．糖是甜的，醋是酸的，说明不同种分子性质不同

D．在同一种化合物中，同一种元素的化合价一定相同

12、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火

B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

13、含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。下列有关说法正确的是

A．加热硬水形成水垢是化学变化

B．加热硬水时只发生物理变化

C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化

D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康

14、如图是某化学反应微观示意图，不同的圆球代表不同的原子。下列说法不正确的是

A．该反应前后所有元素的化合价都没有变化

B．参加反应的两种分子的个数比为1：1

C．该反应中最小的微粒是原子

D．该反应可能生成一种氧化物

15、乙二醇能与水以任意比例互溶，有甜味的液体，可做染料、油墨等的溶剂，还可做汽车防冻剂，其化学式为，下列有关叙述正确的是

A．乙二醇分子有甜味

B．乙二醇分子中碳原子、氧原子、氢原子的个数比为1：1：3

C．乙二醇分子中氧元素的质量分数最大

D．乙二醇分子中质子数等于中子数

16、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是

A．实验室检验二氧化碳：2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3

B．双氧水分解制取氧气：H2O2H2+O2

C．实验室制氢气：Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4

D．工业炼铁原理：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

17、下列是生产、生活中常用的物质，其中属于混合物的是

A．冰水

B．高锰酸钾

C．液氮

D．石灰石

18、正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关说法中，合理的是

A．没有检验氢气纯度，就点燃氢气

B．加热试管内液体时，切不可让试管口对着人

C．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中

D．熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭

19、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．闻气体的气味

C．加热液体

D．添加固体药品

20、下列液体，pH＜7的是

A．氢气燃烧后得到的液体

B．生石灰放入水中形成的溶液

C．二氧化碳通入水中形成的溶液

D．煅烧石灰石后，剩余固体与水形成的溶液

21、下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离的实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是

A．实验时红磷一定要过量

B．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

C．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5

D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质

23、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等

D．温度达到着火点，可燃物不一定燃烧

24、老师上课时用一块棉手帕浸泡在酒精溶液中，待均匀湿透后取出，用火点燃，当手帕的火焰熄灭后，发现手帕完好无损。下面同学解释正确的是

A．小红认为：纯属魔术，看到的是一种假象

B．小明认为：酒精能降低棉布的着火点

C．小华认为：手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点

D．小悦认为：酒精跟棉布反应，使棉布的着火点升高

25、化学链燃烧是利用“载氧体”将空气中的氧传输至燃料的新技术。以下是甲烷化学链燃烧的示意图。下列有关说法正确的是

A．Cu2O中铜元素显+2价

B．“空气反应器”中N2是生成物

C．“燃料反应器”中发生的是分解反应

D．化学链燃烧有利于CO2的分离处理

26、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

27、化学是一门以实验为基础的科学。

(1)现有如下仪器，用字母回答下列问题：

①用于吸取和滴加少量液体的是______。

②用于搅拌的是______。

③用于较大量液体的反应容器是______。

④可以直接加热的玻璃仪器是______。

(2)实验室化学药品取用规则中要注意节约药品，应该严格按照规定的用量取用药品，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体取______mL，固体只要______。

(3)生活中用蜡烛应急照明，或者营造气氛。某同学点燃蜡烛时，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、______三层；将一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的______（填字母）处最先炭，结论：蜡烛火焰的______温度最高；蜡烛燃烧时长度变短，______（填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧是化学变化；用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰观察到的现象是______，证明燃烧的产物中含有______。

(4)水在实验中通常有一定的作用，如A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请填空：

①A图中水的作用是______。

②B图中水的作用是______。

③B图中的螺旋状铁丝下系一根火柴的目的是______。

28、用化学用语填空

(1)空气中含量多且常用作保护气的是______；

(2)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物______；

(3)2个硫酸根离子______。

29、有下列物质：①液态氧气；②氮气；③五氧化二磷；④液态空气；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气；⑧水；⑨汞；⑩二氧化硫．请用这些物质的数字代号填空：

（1）属于混合物的是___________；（2）属于纯净物的是___________．

30、① 空气，②二氧化碳， ③水， ④ 液态氧，四种物质。其中属于混合物的是_________；(填序号，下同）属于单质的是_______；属于氧化物的是______;含有氧分子的是_______。

31、2016年9月4-5日G20峰会在杭州召开，做好雾霾防治和空气质量保障工作，关 系到国家的形象。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳 入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

①雾霾是纯净物还是混合物？___________

②下列能源的利用不会导致雾霾天气的是（_______）

A 煤

B 天然气

C 汽油

D 太阳能

③防PM2.5专用口罩使用了活性炭的____________作用;

④保护环境，降低和减少雾霾的产生，对学生而言，我们可以做哪些？__________

A 绿色出行，减少汽车尾气的排放

B 避免吸入雾霾，坚决不出门

C 重罚尾气排放不达标的个人和企业

32、实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验。

（1）要制取并收集较多的CO2（要求制取过程中可以添加反应物），需要的仪器是   （填序号，下同），该反应的化学方程式为 。

（2）粗盐提纯时，过滤操作中还缺少的玻璃仪器是   （填名称）。

（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是   （填写选项序号）。

A．烘干  B．溶解  C．过滤  D．洗涤

33、符号和模型是表征和探析微观世界的重要工具。

(1)硫元素可以形成多种硫单质，图中所示为“皇冠硫”分子，其构成单质的化学式为___________。

(2)过氧化氢是一种常见杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有“过S氧基”(如图中虚线框标出的部分)。

据此推测图中物质②——④，可用作杀菌消毒剂的是___________(填序号)。

①②H-O-H③O=C=O④

(3)醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸，与氢氧化钠反应的化学方程式为：，写出醋酸和碳酸钙反应的方程式___________。

(4)一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成)，反应前后微观示意图。下列说法正确的是___________(填字母)。

A．反应前后共有4种原子

B．反应前后有元素化合价发生改变

C．化学变化中分子和原子均可再分

D．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3

34、用化学用语填空。

(1)两个镁离子______________。

(2)锌与稀硫酸恰好完全反应后所得溶液的溶质__________。

(3)两个过氧化氢分子__________。

(4)铝制品耐腐蚀是因为其表面有一层致密的__________。

35、从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

A石灰石 B烧碱 C熟石灰 D氯化钠 E盐酸 F醋酸 G干冰 H稀有气体

（1）人体胃液中含的酸是____________；

（2）医疗上用来配制生理盐水的物质是____________；

（3）常用作建筑材料，又可用于烧制成生石灰的物质是____________；

（4）可用于人工降雨的是____________；

（5）可用于改良酸性土壤的是____________；

（6）可用于制作霓虹灯的是____________。

36、完成下列反应的化学方程式：

（1）一氧化碳在氧气中燃烧________。

（2）双氧水与二氧化锰混合________。

（3）铜丝伸入硝酸银溶液中________。

37、实验是化学研究的重要方法之一。请结合下列实验回答问题。

(1)图A中的实验证明蜡烛中含有氢元素的实验现象是______。

(2)图B实验中，水的作用是______。

(3)图C实验中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短，从微观角度可以解释为______。

(4)图D实验错误的原因是______。

38、如图是一氧化碳还原氧化铜的实验装置。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。请回答下列问题：

(1)实验过程中，B中的现象是____________________。

(2)D处点燃的目的是__________________。

(3)对该实验的分析正确的是_________________(填字母)。

A．实验结束时应先熄灭B处酒精灯，并继续通入CO气体

B．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化

C．C中增加的质量与B中固体减少的质量相等

D．若氧化铜的质量为40g，完全反应时，点燃酒精灯后至少通入CO14g

39、某实验小组做中和反应的实验,向盛有氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,并不断搅拌。下图为依据实验数据绘制的v盐酸)-pH图。请填空：

(1)滴加盐酸之前,烧杯中溶液的颜色为_______,滴加盐酸的体积为V2时,烧杯中溶液颜色为_________。

(2)滴加盐酸的体积为V1时,溶液中除了水分子外，其他的成分为____________.

(3)该反应的化学方程式为________________________________.

40、联合国第21次《联合国气候变化框架公约》将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排，为了我们共同的家园，我们每个人都应当传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，减少温室气体的排放。请你列举出2种符合“低碳”理念的做法。