自贡2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、类推是学习化学的一种方法，以下类推正确的是

A．分子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子

B．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．在不同化合物中同一元素能表现出不同化合价，则在同一化合物中同种元素只能表现出一种化合价

2、2024年1月7日，国产大飞机C919-B001G验证机开启了新年验证飞行，助力国产大飞机在未来高质高量地投入商业运营。C919部分机身采用了新型的锂铝合金，锂铝合金中铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是

A．相对原子质量不同

B．原子的质子数不同

C．元素符号不同

D．原子的中子数不同

3、某微粒M的结构示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．微粒M的核电荷数为17

B．微粒M对应的元素位于元素周期表第三周期

C．若x=7时，则微粒M不显电性

D．若x=8时，则表示微粒M是阳离子

4、生活中的下列变化，只发生了物理变化的是

A．粮食酿酒

B．酒精挥发

C．液化气燃烧

D．铁器生锈

5、如图所示四个图像对应的变化过程正确的是

A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系

B．向饱和碳酸钠溶液中继续加氯化钠固体

C．加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

6、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列化学反应属于置换反应的是（　　）

A．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

B．CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2

C．2NaNO32NaNO2+O2↑

D．CuO+H2Cu+H2O

8、2022年北京冬奥会火种灯的燃料为丙烷。丙烷燃烧的微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．乙为单质，丙是氧化物

B．甲的相对分子质量为44

C．此反应属于复分解反应

D．生成丙与丁的分子个数比为3：4

9、实验探究是化学学习的重要方法，下列实验设计能实现相应实验目的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

10、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

11、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a大于b

B．t2℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液

C．随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大

D．t1℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等

12、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法正确的是

A．守恒观：12g碳和18g氧气反应，一定生成30g二氧化碳

B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的就是二氧化碳

C．科学探究与实践：同时加热锡、铅和焊锡，验证纯金属的熔点比其合金熔点高

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

13、蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。(晋•陈寿《三国志》)下列认知有误的是

A．“薪草”“膏油”是可燃物

B．“同时发火”降低了“诸船”的着火点

C．“时风盛猛”提供充足的氧气

D．“膏油”着火不宜用水灭火

14、如图是连接压强传感器的CO2气体制取发生装置和实验过程某段时间试管内气压强变化的情况。下列说法不正确的是

A．a点对应操作是打开活塞

B．bc段可在导管口收集气体

C．cd段试管中液面逐渐上升

D．de段固体与液体脱离接触

15、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．酸碱中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应

B．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱的溶液

C．单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物

16、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A．x的值为46

B．戊一定是该反应的催化剂

C．参加反应的乙和丙的质量之比是1:2

D．参加反应的乙和丙的质量之和等于生成的甲和丁的质量之和

17、家庭劳动和学校活动是实现“五育并举”的重要途径。下列劳动或活动项目与所述的化学知识关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、关于测定空气中氧气含量的实验如图，下列说法错误的是

A．实验前必须检查装置气密性

B．待红磷熄灭并冷却至室温后，再打开止水夹

C．可以将红磷换成木炭进行实验

D．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞

19、“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是

A．两个过程发生的均是化学变化

B．图示的所有物质均是由原子构成的物质

C．两个变化前后原子、分子数目均发生了改变

D．两个变化后的物质中均含有同一种分子

20、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是（　　）

A．植树造林

B．燃放鞭炮

C．露天焚烧垃圾

D．工厂排放烟尘

21、下图物质能跟稀盐酸反应，但无气体产生的是

A．铝粉

B．碳酸钙粉末

C．氧化铁

D．铜粉

22、镁和锌都能和稀硫酸反应放出氢气。现有镁粉和锌粉的混合物6.5g，与足量稀硫酸充分反应后生成氢气的质量可能是

A．0.1g

B．0.2g

C．0.3g

D．0.8g

23、如图中表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

24、酒精灯是实验室常用的加热仪器，下列关于使用酒精灯的操作正确的是

A．给试管中的液体加热时，液体不要超过试管容积的

B．给试管中的固体加热时，试管口略向上倾斜，以防固体洒落

C．加热时，使用酒精灯的内焰加热，以便充分利用燃料

D．加热结束后，用灯帽盖灭酒精灯

25、盐酸和硫酸的化学性质相似的原因是

A．都含有氢元素

B．都含有氢离子

C．都含有相同的酸根离子

D．都能与碱反应

26、某固体混合物15g，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氧化镁、氯化银中的一种或几种物质。向其中加入200g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，生成4.4g气体，没有固体剩余。则下列判断正确的是

A．原固体混合物中可能不含氯化银

B．原固体混合物中可能含有氯化钙

C．原固体混合物中氧化镁的质量为4g

D．反应后所得溶液中至少含有三种溶质

27、维生素C又名抗坏血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性环境中较稳定，在高温时易被破坏，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。

（1）维生素C是我们必需的营养物质中的______________。

（2）下列物质中能与维生素C反应的是______________________________ (填序号)。

A．食盐  B．纯碱  C．硫酸钾  D．苛性钠

（3）你认为如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中的维生素C？____________________________。

28、根据要求写出下列反应的化学方程式。

（1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？_________

（2）生石灰常用作食品干燥剂的原因。_________

29、科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺()。请你根据丙烯酰胺()的化学式计算：

(1)1个丙烯酰胺分子与___________(填空即可)个二氧化碳分子中含的碳原子数相同。

(2)碳元素和氧元素的质量比。

(3)丙烯酰胺中氢元素的质量分数(保留两位小数)。

30、下列实验均用到红磷或白磷，请回答相关问题。

实验1测定空气里氧气的含量

实验2红磷燃烧前后质量的测定

实验3探究物质的燃烧条件

(1)上述实验设计体现了对比理念的是实验______。（填“1”、“2”或“3”）

(2)实验1中，集气瓶中事先放少量水的目的是______。

(3)实验2中红磷______（填“需要”或“不需要”）过量，气球的作用是______。

(4)实验3中观察到铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，由此可得出燃烧条件是______。

31、能源与环境问题是当今社会备受关注的热点。

（1）化石燃料是现今社会的最主要能源，化石燃料包括煤、_____和天然气；

（2）“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）有关。下列做法不助于减少雾霾天气的是_____（填字母序号）；

A 校园内垃圾就地焚烧   B 机动车采取限行措施

C 节日里禁止燃放烟花爆竹   D 少开私家车，多乘坐公交车上下班

（3）煤气化是提高煤的利用率、降低环境污染的方法。煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），反应的化学方程式为_____；

（4）开发新能源是各个国家能源战略发展的方向，下列不属于新能源的（____）

A　风能 B　潮汐能  　　 C　太阳能 D　天然气

（5）开发新能源的同时，也要注意节约能源。为了让煤燃烧得更加充分，除了增加煤与空气的接触面积外还可以提供充足的 _____，这样既可以节约能源，还可以减少环境污染。

32、请用合适的化学用语表示：

五个五氧化二磷分子：_____；两个硫酸根离子：_____。

33、请用化学用语回答：

(1)两个氢原子________；

(2)改良酸性土壤的碱________；

(3)硝酸银溶液中的金属阳离子________；

(4)体温计中的金属________。

34、在面对席卷全球的新冠肺炎疫情时，要学会运用化学知识提升自己的应急能力。

(1) 教室每天都用“84”消毒液消毒，其主要起消毒作用的物质是次氯酸钠(NaClO)，该物质中氯元素的化合价为____；向其水溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，说明其水溶液呈_____(填“酸性”、中性或“碱性”)。

(2) 治疗“新冠病毒”。《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)》提到，有条件可采用氢氧混合吸人气(氢气/ 氧气: 66.6%/33.3%) 治疗。使用过程中应该应该禁止明火；说明理由______。

(3) 某市售过氧乙酸消毒液中过氧乙酸含量为溶质质量分数为6%(密度为1.1g/mL)，用该过氧乙酸消毒液配制200g溶质质量分数为0.3%的过氧乙酸溶液进行喷雾消毒，需加水(密度为1.0g/mL)____mL。量取浓过氧乙酸溶液体积的所选用的仪器为_____填字母)。a50 mL 量筒    b胶头滴管  c10 mL 量筒

(4) 可用高温来消毒一些医疗器械，其主要原因是___________。

35、甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答。

(1)t2℃时，甲、乙两种物质溶解度较大的是______。

(2)t1℃时，100g 水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的质量是______g。

(3)t2℃时，甲、乙溶液的溶质量分数相等均为a%，其中一定是不饱和溶液的是______。

(4)将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，下列说法正确的是______（双选）。

A．t1℃时溶质质量分数：甲=乙

B．t1℃时溶质质量：甲=乙

C．t1℃时溶剂质量：甲＞乙

D．析出晶体质量： 甲＞乙

36、如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。

（l）碳棒（主要成分是石墨）可用作干电池的电极，说明石墨具有_____________性。

（2）把NH4Cl配制成溶液，并结合下表填空。

①通过观察上表可知，NH4Cl溶液的 pH___________（填“>”“<”或者“=”）7。

②上表中属于碱性氮肥的是____________。

（3）干电池中用到了铜和锌两种金属，请你写出一种证明两种金属活动性强弱的方案，（写操作和现象）___________。

（4）干电池的材料很多可以回收利用。例如：回收的二氧化锰在实验室制取氧气时，所起的作用是 _____________； 干电池中的锌壳可以回收用于实验室制取氢气，反应的化学方程式为___________。

37、根据下列装置，结合所学知识回答下列问题。

（1）仪器的名称是___________ 、②的名称是_______________。

（2）实验室用A装置制取氧气的方程式__________________。若用 C收集氧气，气体应从_______口进入（填“b”或“c”）；

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_________。制取的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体，可将气体通过装置________（填序号）除去杂质，写出相应的化学方程式 _____。其中，D装置的作用是 _______。

（4）如图F是验证二氧化碳性质的实验，观察到的现象为________。说明CO2的性质是__________。

38、为进一步认识氧气，老师邀请你一起参加《性质活泼的氧气》的研究。请根据下图所示装置回答问题：

(1) 某同学选用A装置制取氧气，在连接玻璃管和带孔橡皮塞时，玻璃管不容易插入橡皮塞，应采取的措施是：_____。在试管中装入暗紫色的固体物质，则反应的化学方程式为 __________；该反应属于_________反应。

(2)实践证明用B装置制氧气比A装置具有很多优点，主要优点有________(填字母序号)。

A．安全   B．气密性好   C．节约能源   D．产生氧气多

(3)某同学选用C装置制取氧气，长颈漏斗的下端没有伸到液面以下，其后果是________。

(4)若用D装置收集氧气，发现氧气不纯，可能原因是______________。(答一点)

(5)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。

根据以上信息，实验室制取氨气时，应选择上图中的________装置。(填字母编号)

(6)实验结束，同学们就检查装置的气密性展开讨论，大家提出除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？甲同学的方案得到一致认同：以装置B为例，在导气管上外接一段橡皮管和长约20cm—30 cm的直玻璃管，将玻璃管一端浸入烧杯内的水中(如下图，部分装置省略)，保持装置的温度不变，水进入玻璃管一段高度后，不再进入。若装置气密性良好，则进入玻璃管的液面________ 烧杯中液面。(填字母符号)

  A.高于   B.低于   C. 相平 D. 无法判断

39、水是一种重要的自然资源。

(1)污水很远就能闻到臭味，是因为_____________________。

(2)水厂处理水时，有时会向水中加絮凝剂(明矾)，反应后产生沉淀，实验室中如果要对上述混合物进行分离，实验操作名称是___________。

(3)净化水过程中活性炭起_________作用。

(4)现要检测某水样是否为硬水，写出你的实验过程________________________________________。

(5)如图所示是水的电解实验，试管A中收集的气体是__________，试管B中收集的气体可用__________________________________来检验。

40、不同温度下，碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示

⑴ 服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时，胃液的pH________（填“增大”、“减小”或“不变”），发生反应的化学方程式是____________________。

⑵为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20℃时，各盛有100mL水的甲、乙两烧杯中，分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分溶解后，现象如图所示。

甲烧杯中加入的物质是________（填化学式），加入的质量m的范围为：______________。